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    历史九年级下册第13课 罗斯福新政教学课件ppt

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    这是一份历史九年级下册第13课 罗斯福新政教学课件ppt,文件包含第13课罗斯福新政pptx、20年代美国的繁荣mp4、大危机mp4、罗斯福上任及炉边谈话mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    20世纪20年代的美国
    1920—1929年,美国工人的劳动生产率上升了55%,而他们的平均工资水平却只增加了2%。
    资本主义的基本矛盾:生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾
    生产过剩与实际消费能力不足之间的矛盾加剧
    1929年10月24日,美国证券市场股票价格急剧下跌。
    1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。1929—1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,贸易额减少了2/3。其中,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%。大量企业破产,银行倒闭。失业人数激增,美国有1500万~1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。穷人们想尽一切办法艰难度日,常常食不果腹,衣不御寒;资本家为了维持商品价格,保证利润,不惜销毁大量商品。
    (1)从局部看,经济危机激化了资本主义各国的社会危机。(2)从整体看,经济危机加剧了世界局势的紧张。①主要资本主义国家为改善本国经济形势,加紧在国际市场上的争夺,使帝国主义国家之间的矛盾日趋尖锐;②帝国主义国家还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺,激起了当地人民的反抗,民族解放运动持续高涨。
    当时,工厂裁员,失业人数大增,银行倒闭,农民的收入下降,农产品价格大跌。面对这一时期的经济危机,胡佛试图采取自愿联合政策来挽救危机。……他批准了摩根支持的“邻居互助计划”,他极力反对政府介入经济危机下的救济工作。胡佛的政策并没有挽救经济危机,经济衰退不可避免。——来自付京香编著《美国、加拿大历史与文化》
    如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益,那么资本家就会拿别的总统来代替他。——《斯大林论教育》
    通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。
    通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利;确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。
    政府以神鸟蓝鹰为标记,发动了“蓝鹰运动”,凡遵守《全国工业复兴法》的企业悬挂蓝鹰标志,以示守法。
    通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格。
    通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。
    通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。
    这些新政措施都是由国家实施的。特点:加强国家对经济的干预和指导
    罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多,这就是新政的开始,通过新政,美国不仅恢复了它的经济实力——工业生产力和农业实力,而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。——[英]马丁·吉尔伯特著,周启朋等译:《二十世纪世界史》
    美国的工业生产指数以1929年为125计算,1932年为58,1936年回升到121,工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1090亿美元,比1929年危机前多46亿美元……1933-1937年,政府拨款120亿美元进行公共工程建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有公园……——张建华主编:《世界现代史(1900—2000)》
    他(罗斯福)说:“从来在美国没有另外一个人比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚定的信仰……当这个私人利润和自由企业的制度面临毁灭边沿的时候,是这个政府挽救了它。”——摘编自黄安年:《美国社会经济史论》,山西教育出版社1993年版
    如图为1927-1939年美国国民生产总值变化图(单位:亿美元)。其中导致A段国民生产总值变化的事件是 (  )A.第二次工业革命      B.经济大危机C.第一次世界大战 D.罗斯福新政
    如图是1936-1938年美国“工程兴办署”吸收的失业人员占总失业人数的比例情况。由此可知,“工程兴办署” (  )A.落实“以工代赈”政策B.解决了社会失业问题C.遏制了通货膨胀现象D.保障了工人基本权利
    材料 19世纪60年代到20世纪30年代世界大事记(部分)。
    (1)完成A、B处史实填空,列举洋务派创办的民用工业两例。
    答案:A戊戌变法;B新经济政策。民用工业:开平煤矿、汉阳铁厂。
    (2)围绕材料表格主题,提炼一个观点并展开论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。)
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