鲁教版 (五四制)八年级上册3 分式的加减法教学设计

2.3   分式的加减法（3）

【学习目标】

1、掌握异分母分式相加减的法则及通分的注意事项.

2、会进行分式的化简求值及变形.

3、实际问题中能正确把握分式所表示的意义.

【学习方法】

自主探究与小组合作交流相结合．

【学习重难点】

重点：运用异分母分式的加减法法则计算，化简求值及变形；

难点：熟练地运用法则进行计算，解决实际问题；

【学习过程】

模块一    复习回顾

1、异分母分母分式的加减法法则（与分数的加减法法则类似）：异分母的两个分式相加减，先       ；化为同分母的分式，然后再按照      加减法法则进行计算。

2、做一做

模块二    探究学习

1、计算：

2、已知求的值

模块三    问题解决

根据规划设计，某工程队准备修建一条长 1120 m 的盲道．由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10 m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m，那么

（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？

（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?

模块四    小结评价

一、本课知识点：

1、异分母分式的加减法法则应用

二、本课典型例题：

三、我的困惑：