小学英语清华大学版一年级下册LESSON 4教案

这是一份小学英语清华大学版一年级下册LESSON 4教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
UNIT 1 MY NUMBERSLesson 4 【教学目标】1．知识目标：（1）能听、说、读、写单词：gate，gates，seven，eight。（2）能写出一些日常物品的复数形式。2．技能目标：听懂本课对话并在情境中灵活运用。3．情感目标：（1）教育学生对安全予以重视，在家要锁好门窗。（2）教育学生独自在家时，不要给陌生人开门。【教学重点】看图片理解含义并在情景中运用。【教学难点】运用词组lock the gate和open the gate表示锁上门和打开门并判断声音。【教学准备】单词卡、实物图片、课件。【教学过程】Step 1: Warm up.1．Free talk.教师：Good morning, everyone. How are you today?学生：Fine, thank you. What about you?教师：I’m fine, too. Look at it.（课件展示出一个大门图片）。教师：Do you want to go in? Why?教师：Yes, the tigers are so cute. /No, I’m scared of them.2．教师放出一些大门图片。教师“Do you have been to these places?”。学生答“Yes.”。3．展示lock the gate，open the gate，进行情感目标教育。Step 2: Presentation.1．Let’s learn.教学新单词。教师“First, let’s look some new words. Follow me, please. Gate, g-a-t-e, gate, there is a gate.”。（由图片引出单词。读出单词。）（1）并用同样方法引出gates，seven，eight。（2）教师用“唱反调”的方式带领学生读几遍新词汇。（3）播放教学录音，全班大声跟读。（4）学生一起练习书写新词汇，并和同桌比一比谁写的更快更好，老师请两三位学生上台写。（5）按照幻灯片进行教材上的内容。2．Let’s play.（1）教师将学生分好小组，展示单数形式，让学生抢答复数形式，答对计分，看哪一组获得胜利。（2）教师展示单复数对比，让学生找不同。Step 3: Practice.1．画一画。教师在黑板上画一个大门，然后说“Design a gate.”，然后让学生上台展示一下并描述思路。2．情感教育。Don’t open the door for strangers. And lock the gate.3．课堂练习—填入所缺字母，完成单词。4．检查答案。Step 4: Summary.师生一起总结一下本节课的重点词汇，问问学生还有没有不懂的地方。【作业布置】1．完成习题。2．将安全意识讲给父母长辈听。3．把自己设计的大门分享给父母长辈。