贵州省贵阳市乌当第二中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试卷

这是一份贵州省贵阳市乌当第二中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试卷，共4页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第一次月考试题（化学）
考试说明：本卷考试时间为90分钟，满分100分。
一、单项选择题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分，每题只有一个正确选项）
贵州省作为国家生态文明试验区，“十四五“期间被赋予建设新型综能源基地的重要战略地位,下列对空气相关叙述正确的是（）
空气是纯净物
空气中的氧气可以作燃料
为了保护空气质量，提倡市民少开私家车D．化石燃料的使用不会污染空气
空气是人人都离不开的重要物质，其中体积分数约为78%的气体是（）
A.氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作的是( )
ABCD
某学生用量筒量取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为 18ml; 倒出部分液体后，俯视凹液的最低处，读数为 12ml.则该学生实际倒出的液体体积（ ）
A .小于 6 mlB.大于 6mlC.等于 6mlD 可能大于 6ml，也可能 6ml 小于5.下列变化属于化合反应的是（）
A. 蜡烛燃烧
B . 氧化汞受热分解
C. 糖和水混合形成糖水
D . 红磷燃烧
下列由物质的物理性质决定的是（）
A.氧气能作助燃剂B.用带火星的木条检验氧气的存在
C.煤作燃料D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上
下列不属于缓慢氧化的是（）
A.食物腐败B.汽油燃烧C.动植物的呼吸作用D.醋的酿制
从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（）
A．十里桂花飘香——分子在不停地运动 B．CO和CO2的化学性质不同——分子构成不同
水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
1滴水中约含 1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；
③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是（）
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。下列说法正确的是（）
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用红磷来测定“人造空气”中氧气的含量D.“人造空气”若只要含有氧气会更有益于人的呼吸11.下列物质中，不属于空气污染物的是（）
A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳
在一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。其中 X、Y、Z表示水分子别在 t1、t2、t3三个不同时刻的存在状态，下列判断正确的是（）
A．水分子间的间隔：X＞Y B．水分子的运动速率：Y＞X C．状态Z时水分子静止不动
D．水在X→Y过程中发生了化学变化
二、非选择题（本大题包括七小题，共 64 分）
t1t2t3
化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用
空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是 。
认识变化。列举你熟悉的一个变化 ，该变化属于 变化（填“物理”或“化学”）。
物质的性质决定物质的用途，用途反映物质性质，这是化学学科思维之一。氮气常用于保护气，这是因为 。
粮食增产。尿素[CO(NH)2]是一种常用的化学肥料，从物质的分类角度看，尿素属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
按要求完成下表：
文字表达式
现象
其他
木炭在氧中气燃烧
剧烈燃烧，发出 光， 放出热量
硫在氧气中燃烧
剧烈燃烧，发出 色火焰，发出热量。
该反应中集气瓶底装少量水的作用是
。
细铁丝在氧气中燃烧
剧烈燃烧，火星四射，生成 色固体
该反应能证明其发生化学变化的现象是
。
加热氯酸钾和二氧化锰混合物
该反应的基本反应类型是。二氧
化锰在反应中起
作用。
如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
A、B、C 中表示混合物的是 。
上述变化I、II和III中，属于化学变化的是 ，该变化中一定改变的粒子是 (填粒子名称，下同），一定不变的粒子是 。
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为 5等份，并作好标记。
，
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
该实验中红磷需稍过量，目的是 ，瓶中预置少量水的目的是 ，将瓶中剩余空间五等分的原因是 。
步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为
； 步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （ 填“活泼”或“不活泼”）的结论。
若将红磷换成硫粉，该实验 （填“能”或“不能”）否获得成功，理由是 。
如图所示是小松和同学们进行的实验：
步骤1：在小烧杯A、B中装入30ml 蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液。步骤2：在小烧杯C中装入30 ml浓氨水。用一个大烧杯把A、C两个
烧杯罩住。
B杯的作用是 。
在步骤1中的现象是 。
过一段时间后看到的现象是 ， 该实验说明 。
一些同学对上诉结论有不同的看法，主要有以下两种猜测： 猜想一：A杯中的蒸馏水使酚酞溶液变红;
猜想二：C杯子中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A杯中使酚酞溶液变红。
①你认为 正确(选填 “猜想一”或者“猜想二”)，理由是 。
实验步骤
实验现象
实验结论
用洁净的小烧杯取 20 ml 水，滴入2-3 滴酚酞溶液，观察实验现象。
水 （“能”或“不能” 使酞变色。
取一张滤纸，滴上酚酞溶液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方
。
氨气不能使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞溶液的蒸馏水中。
溶液变红
②为了证明这两种猜想，现在设计了如下实验：
）
反思与评价：小松实验完毕后与同学们讨论，一致认为 B 烧杯
（“能”或者“不能”）去掉，理由是 。
通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图， 回答问题：
ABCDEFGH
（1）仪器①的名称为
（2）（2）实验室用 A 装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 试管口放一团棉花的目的是 ，若要收集较干燥的氧气，应选用装置 A～F 中的装置 （填字母）收集。
下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作，其中不合理的是＿ 。A.先检查装置的气密性，后加药品
先固定试管，后放置酒精灯
实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯D.装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，应选用发生装置＿（填字母），反应的文字表达式为 。
（ 5）若用装置 G、H 组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管 (选“a”或“c”）和导管 c 连接。
（6）小李同学在做此实验时却失败了，原因可能是制备的氧气不纯，下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是＿。
A.排水法收集氧气时刚开始冒气泡就用集气瓶收集了B.加热药品时没有先预热
C.排水法收集氧气时集气瓶中的水没有完全排尽D.排水法收集氧气时集气瓶没有装满水
某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用右图装置完成表中实验：
设置实验 1 的目的是 。
表中所列三种催化剂的催化效果最佳的是 。
由实验 1 和实验 4 可知，氯化钾 （填“有”或“无”）催化作用。维持加热
条件不变，用实验 1 再继续收集收集 50 mL 氧气，所需时间明显少于 171 s，解释原因：
。
要比较氯酸钾 3 分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集 50 mL 氧气所需时间外，还可以测量相同时间内 。
、实验 1 和实验 3 （填“能”或“不能”）证明氧化铁可作氯酸钾分解的催化剂，理由是 。编号
氯酸钾质量（g）
催化剂
催化剂质量（g）
收集 50 mLO2 所需时间（s）
实验 1
5
—
—
171
实验 2
5
二氧化锰
0.5
49
实验 3
5
氧化铁
0.5
58
实验 4
5
氯化钾
0.5
154