山西省忻州市2022-2023学年四年级下学期期末考试科学试题

这是一份山西省忻州市2022-2023学年四年级下学期期末考试科学试题，共12页。试卷主要包含了思考判断，思考选择，标注连线，思考分类，思考探究等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山西省忻州市四年级（下）期末科学试卷一、思考判断（正确画“√”，错误画“×”。每小题2分，共10分）1．（2分）可供我们饮用的淡水资源是由江河湖泊的水、高山积雪、冰川以及地下水组成的。 　   　2．（2分）植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子，其中只有种子能繁殖后代。 　   　3．（2分）并非所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。 　   　4．（2分）如今，随着科技的发展，人们对住房的需求已经不满足于遮风拦雨和温暖舒适　   　5．（2分）阳台上可以选择种植一些耐热耐寒，生长周期长的植物。 　   　二、思考选择（每小题2分，共10分）6．（2分）以下活动中能保护土壤的是（　　）A．过量喷洒农药 B．植树造林 C．挖土烧砖7．（2分）妈妈从花市买回一盆仙人球，应该选择（　　）进行养植。A． B． C．8．（2分）下面（　　）是植物的茎。A． B． C．9．（2分）下面昆虫和蚕一样，一生经历卵，幼虫、蝻、成虫四个阶段的是（　　）A．蝴蝶 B．蜻蜓 C．蟋蟀10．（2分）我们吃进身体的食物短暂地储存在（　　）里。A．大肠 B．小肠 C．胃三、标注连线（9分）11．（9分）下面是一株植物的幼苗，请你标注出各部分的名称，并用线将各部分与它的作用连起来。四、思考分类（6分）12．（6分）思考分类。卵生胎生​　      　　      　​​五、思考探究（15分）13．（6分）请在图中括号处填写出呼吸器官名称。​14．（1分）　   　是主要的呼吸器官。15．（2分）人体吸气时胸围 　     　，呼气时胸围 　     　。16．（2分）人体呼吸时，吸入 　     　，呼出 　       　。17．（2分）小聪探究“呼吸与运动的关系”记录如下：序号跳绳前跳绳Ⅰ分钟后跳绳前后呼吸次数差第一次24次13次19次第二次25次45次20次第二次23次43次20次从记录的数据中，你发现了什么？18．（2分）运动后，呼吸为什么加快？
2022-2023学年山西省忻州市四年级（下）期末科学试卷参考答案与试题解析一、思考判断（正确画“√”，错误画“×”。每小题2分，共10分）1．（2分）可供我们饮用的淡水资源是由江河湖泊的水、高山积雪、冰川以及地下水组成的。 　√　【答案】√【分析】没有水就没有生命，水是生命的源泉。人体内水占体重的70%左右，鱼体内含水约占体重的85%左右。地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖着。【解答】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但在全部水资源中，无法直接饮用，是指淡水资源、高山积雪，其中固体冰川较难直接利用，人类容易利用的淡水资源主要是河流水、以及一部分浅层地下水。故答案为：√。【点评】解答本题要明确考查的知识点是淡水资源，运用所学，准确作答。2．（2分）植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子，其中只有种子能繁殖后代。 　×　【答案】×【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【解答】常见的绿色开花植物（又叫被子植物）由根、茎、叶、花、果实。其中根、茎，称作营养器官。花，称作生殖器官，还可以用根、茎。故答案为：×。【点评】掌握植物的繁殖方式等知识，是解决这类题目的关键所在。3．（2分）并非所有的鸡蛋都可以孵化出小鸡，只有受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。 　√　【答案】√【分析】很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。鸡卵由卵壳、卵白、卵黄、气室等部分组成。【解答】鸡蛋孵出小鸡的必须条件是要连续的温度并且要受精的蛋才能孵出小鸡，没有受精的鸡蛋不能孵化成小鸡。故答案为：√。【点评】解答本题要明确考查的知识点是鸡蛋，运用所学知识正确作答即可。4．（2分）如今，随着科技的发展，人们对住房的需求已经不满足于遮风拦雨和温暖舒适　√　【答案】√【分析】建筑结构是建筑物的基本组成部分，是用一定的材料建造成的具有足够抵抗能力的空间骨架，用于抵御自然界可能发生的各种作用力。【解答】从古至今，建筑经历了几千年的发展。如今，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求、节能。故答案为：√。【点评】掌握建筑的发展等知识，是解决本题的关键所在。5．（2分）阳台上可以选择种植一些耐热耐寒，生长周期长的植物。 　×　【答案】×【分析】立体种植就是指充分利用立体空间的一种种植（养殖）方式。【解答】一般来说，植物生长需要的基本条件是：适度阳光。不同的植物对生长环境的要求不同，品种要选择种植难度低、不易患病的品种。故答案为：×。【点评】解答本题需明确考查的知识点是种植植物，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。二、思考选择（每小题2分，共10分）6．（2分）以下活动中能保护土壤的是（　　）A．过量喷洒农药 B．植树造林 C．挖土烧砖【答案】B【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。【解答】保护土壤的措施是：植树造林、修建梯田、修挡土坝等。故选：B。【点评】本题属基础知识题保护土壤，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。7．（2分）妈妈从花市买回一盆仙人球，应该选择（　　）进行养植。A． B． C．【答案】A【分析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。按重量计，矿物质占到固相部分（土壤干重）的90～95%或更多，有机质约占1～10%，可见土壤成分以矿物质为主。【解答】土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，将土壤分为三类：沙质土、壤土、透气性最好、保肥能力最差、保肥能力最好、透气性最差、保肥能力、透气性都较好，A符合题意。故选：A。【点评】掌握对土壤的认识，是解答本题的关键。8．（2分）下面（　　）是植物的茎。A． B． C．【答案】A【分析】植物的茎大都分节，节上有叶或芽。【解答】植物的茎大都分节，节上有叶或芽；豆角。故选：A。【点评】了解植物茎的特征是解答此题的关键。9．（2分）下面昆虫和蚕一样，一生经历卵，幼虫、蝻、成虫四个阶段的是（　　）A．蝴蝶 B．蜻蜓 C．蟋蟀【答案】A【分析】完全变态发育：发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。例如：苍蝇、蜜蜂、家蚕等。【解答】昆虫的发育分为完全变态和不完全变态两种。蚕的一生经历了卵、蛹、成虫四种形态、幼虫、蛹，并且幼虫与成虫在形态上有很大差异。像蜻蜓的一生不经历蛹期、幼虫，没有蛹期。蟋蟀的发育过程经过卵、成虫三个时期。故A选项正确。故选：A。【点评】本题考查了昆虫的发育方式，结合完全变态和不完全变态两种发育方式的特点分析解答。10．（2分）我们吃进身体的食物短暂地储存在（　　）里。A．大肠 B．小肠 C．胃【答案】C【分析】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。【解答】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、胃、小肠，不同的器官有不同的功能。故选：C。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人体的消化器官，运用所学，具体分析作答。三、标注连线（9分）11．（9分）下面是一株植物的幼苗，请你标注出各部分的名称，并用线将各部分与它的作用连起来。【答案】【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。营养器官﹣﹣根、茎、叶；生殖器官﹣﹣花、果实和种子。【解答】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实，根吸收水分和养料，叶制造养料。故答案为：【点评】本题关键是抓住题干的主旨是植物的器官，根据所学知识，进行分析解答即可。四、思考分类（6分）12．（6分）思考分类。卵生胎生​　①③⑥　　②④⑤　​​【答案】①③⑥；②④⑤。【分析】胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生；胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做胎生。【解答】胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生；胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式。企鹅、青蛙的繁殖方式是卵生、狗、马的繁殖方式是胎生。故答案为：①③⑥；②④⑤。【点评】了解卵生和胎生的区别是解答此题的关键。五、思考探究（15分）13．（6分）请在图中括号处填写出呼吸器官名称。​【答案】【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。【解答】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽喉、支气管和肺，它位于胸腔内，是进行气体交换的场所。故答案为：【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人的呼吸器官，运用所学，具体分析作答。14．（1分）　肺　是主要的呼吸器官。【答案】肺。【分析】呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。【解答】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、肺组成，呼出二氧化碳，它位于胸腔内，是进行气体交换的场所。故答案为：肺。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人体的呼吸器官，然后依据教材知识作答。15．（2分）人体吸气时胸围 　扩张　，呼气时胸围 　缩小　。【答案】扩张；缩小。【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。【解答】肺是身体气体交换的“中转站”。吸气，再进入肺的过程，肺扩张，是交换后的空气由肺部到气管。此时胸腔缩小。故答案为：扩张；缩小。【点评】解答本题要明确考查的知识点是人的呼吸原理，运用所学知识正确作答即可。16．（2分）人体呼吸时，吸入 　氧气　，呼出 　二氧化碳　。【答案】氧气；二氧化碳。【分析】人体呼吸时，吸进含有氧气的空气，呼出体内产生的二氧化碳，肺就是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。【解答】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，人的呼吸实际上是在肺中进行气体交换，排出体内的二氧化碳气体，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，再排出体外。故答案为：氧气；二氧化碳。【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是人体的呼吸原理，运用所学，具体分析作答。17．（2分）小聪探究“呼吸与运动的关系”记录如下：序号跳绳前跳绳Ⅰ分钟后跳绳前后呼吸次数差第一次24次13次19次第二次25次45次20次第二次23次43次20次从记录的数据中，你发现了什么？【答案】在进行剧烈运动时，人需要更多的氧气，呼吸次数会加快。【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担，而不同的运动，呼吸也各有讲究。【解答】分析图片数据可知，我们每时每刻都在呼吸着，每分钟的呼吸次数会逐渐增加，需要消耗大量的氧气，以便呼出和吸入气体。故答案为：在进行剧烈运动时，人需要更多的氧气。【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是运动与呼吸，然后依据教材知识作答。18．（2分）运动后，呼吸为什么加快？【答案】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担。【解答】人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，所以呼吸加快，所以心跳加快。故答案为：运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气。【点评】解答本题要明确考查的知识点是运动与呼吸，分析题意，运用所学知识正确作答即可。