初中物理人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律学案

8.1  牛顿第一定律

【复习提问】

1.我托着一个小球，如果我突然松手，小球会下落是因为小球受到了________的作用。

2.行驶中的汽车，急刹车后会停下来，是因为汽车受到了________的作用。

【实验探究】

小组合作，实验1：手推车实验

用手推小车，使小车运动，撤掉力以后，小车将怎样？

现象表明，亚里士多德的观点时__________的。

小组合作，实验2：在没有推力的情况下，水平面上不同的阻力对水平面上相同的小车运动情况的影响。

怎么样让小车在水平面上受到的阻力不同？

怎么让小车不受推力自己运动？

怎么保证小车到达水平面时的速度相同？

我们通过观察什么现象来判断小车的运动情况呢？

牛顿第一定律的解读：

实验表明：原来静止的物体，具有保持静止状态的性质。

猜想：原来运动的物体，具有_____________________的性质。

小组合作，实验3：把木块放在小车上面，使二者一起运动，当小车突然停止时，观察木块如何运动

结论：原来运动的物体，有保持_____________________的性质。

【例1】在一个无限长的平板小车上放一物块，二者正在一起向右运动，忽略一切阻力，现在平板车突然停止，物块将如何运动？

请分析水柱离开注射器的推力以后还会向上运动的原因。

请分析空气和烟尘被喷出去以后还会继续运动的原因。

小组合作，实验四：研究影响物体惯性大小的因素

让两只外表相同的易拉罐从斜面的同一高度滚下，两次分别撞击同一个木块，观察哪一次的易拉罐更不容易停下来，试着分析原因。

结论：影响物体惯性大小的唯一因素是物体的___________________

【例2】一个装满水的大瓶子里，有一个小气泡，当大瓶子突然起动时，同学们根据今天学过的知识判断，小气泡会向什么方向运动呢？当大瓶子突然停止运动时，小气泡又会向什么方向运动呢？

研究问题方法的总结：

我们想研究某一事物的性质或规律时，可以去掉该事物，如果该事物不能被去掉，可以逐渐减小该事物造成的影响，并加以推理，得出结论。