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    【期中单元知识点归纳】 (苏教版)2023-2024学年八年级生物上册 第十五章 生物多样性及其保护 讲义

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    目录
    01 归纳·章节概览
    02 速记·考点列阵
    第一节 生物多样性
    考点1 生物多样性的含义
    考点2 生物多样性的价值
    第二节 保护生物多样性的艰巨使命
    考点1 生物多样性面临的威胁
    考点2 保护生物多样性的途径
    03 攻克·重点疑难
    疑难点1 生物多样性三个层次之间的关系
    疑难点2 生物多样性的重要意义
    04 衔接·中考速递
    第一节 生物多样性
    考点1 生物多样性的含义
    我国独特的生物多样性主要的表现方面:
    ①植物特有种繁多,我国是世界上裸子植物最多的国家,被称为“ ”。隐形、金钱松、水松都是我国特有的树种。
    ②动物物种十分丰富。我国脊椎动物的种类多,其中白马鸡、 、中华鲟等是我国特有的物种。
    ③栽培植物、家养动物的种类很丰富。
    ④生态系统多种多样。
    生物多样性的分类
    生物多样性包括 、 和 。
    ①物种多样性是指生物种类的 ,是生物多样性最直观的体现,生物多样性是
    决定的。
    ②生态系统多样性是指生物及其所生存的 的多样性。
    ③遗传多样性又称 ,是指生物所携带的遗传信息的多样性。
    考点2 生物多样性的价值
    (食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值)
    (物质循环、净化环境、保持水土、调节气候),湿地被成为“ ”,
    被称为大自然的“调节器”
    (有待开发的价值)
    保护生物多样性的艰巨使命
    考点1 生物多样性面临的威胁
    1.生物多样性面临的威胁主要体现为 速度的加快。
    2.生物多样性丧失的原因是多方面的。 是破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因。此外, ,也是造成生物多样性丧失的重要原因。
    考点2 保护生物多样性的途径
    是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护,是保护生物多样性最为有效的措施,例如,建立自然保护区。
    是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理,也是对就地保护的补充。建设 、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。
    颁布相关法律法规等。
    建立濒危物种种质库
    生物多样性三个层次之间的关系
    生物种类多样性的实质就是基因的多样性
    基因的多样性决定了生物种类的多样性
    生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性
    生物多样性的重要意义
    生物与非生物环境共同构成了人类和其他各种生物赖以生存的基本条件。
    自然界中的任何一个物种都有其存在的价值。
    维持丰富的生物多样性,是生态平衡的基础,是人类社会可持续发展的前提。
    【易错提醒】
    保护生物多样性的根本措施是保护生物栖息环境,保护生态系统的多样性。
    2.生物多样性的价值的区分
    ①直接价值 ———食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值
    ②间接价值——— 物质循环、净化环境、保持水土、调节气候
    ③潜在价值——— 有待开发的价值
    1.本章的主要考点:
    生物多样性的含义;
    生物多样性的价值;
    生物多样性的保护措施;
    本章知识的学习生物分类的基础有助于学生形成保护生物多样性的意识和习惯,增强社会责任感。在中考及学业水平考试中多和实际生活相联系,侧重对环境稳态的分析和保护措施的考查。常见的题型以选择题为主。
    1.(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)随着国内“异宠”市场的火爆,国外宠物进入国内的现象也逐渐增多,这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是( )
    A.个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种
    B.不想继续饲养“异宠”时,可在周围寻找适宜环境放生
    C.携带、寄递进出境动植物及其产品,要主动向海关申报
    D.不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品
    2.(2023·山东烟台·统考中考真题)《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个,其中包括65362种动物、39539种植物和24571种真菌等。这体现了生物多样性的( )
    A.物种的多样性B.环境的多样性
    C.生态系统的多样性D.基因的多样性
    3.(2023·湖南长沙·统考中考真题)作为顶级捕食者,长江江豚成为长江生态系统健康与否的指示物种,受到极大的关注。2022年9月,我国启动了第四次长江江豚科学考察,四次考察结果如下表所示:
    (1)长江江豚需要浮出水面进行呼吸,考察队员一般用肉眼和 (填“放大镜”“显微镜”或“望远镜”)进行观察监测。除此之外,考察队员还使用了水下声学监测、环境DNA监测等方法,使用多种方法监测的目的是 。
    (2)据表可知,近5年长江江豚总数量逐渐 。这得益于在“长江大保护”理念的指引下,长江十年禁渔和《长江保护法》等措施的施行,保护了长江江豚的 。
    (3)据表绘制2006~2022年洞庭湖长江江豚数量变化的曲线图。
    考察时间
    长江江豚数量(头)
    全流域
    长江干流
    洞庭湖
    鄱阳湖
    2006年
    1800
    1200
    150
    450
    2012年
    1045
    505
    90
    450
    2017年
    1012
    445
    110
    457
    2022年
    1249
    595
    162
    492

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