【期中单元知识点归纳】 （北师大版）2023-2024学年八年级生物上册 第1单元 认识生命 讲义

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第1章 第1节 形形色色的生物
1. 生物圈的范围包括 、 、 。
2. 生物的多样性
（1）物种多样性：生物的家族中有 、 、 、 、 等。
（2）遗传多样性： 的一个重要原因是遗传多样性。
（3）生态系统多样性：在一定的环境中 和 相互影响、相互作用，构成了生态系统。
是地球上最大的生态系统，它包括 、 和 生态系统。
3. 生物的特征
（1）应激性：生物在遇到外界刺激时，能够做出的规律性反应，叫应激性。
（2）生长：生物都能够 ，使体形增大、体重增加。
（3）繁殖：生物生产后代的过程就是 。
（4）新陈代谢：包括：①生物能进行 ；②生物的生活需要 ；③生物能排除体内产生的 。
重点补充：
（5）生物都具有 和 的特性。
例：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“种瓜得瓜，种豆得豆”属于 的现象。
“一猪生九仔，连母十个样”属于 的现象。
（6）除 外，生物都是由 构成的， 是构成生物体结构和功能的基本单位。
第1章 第2节 生物与环境的相互影响
1. 生态因素
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。生态因素包括 和 。
2. 非生物因素包括 、 、 、 、 、 等多种因素。
3. 生物因素主要指 。生物之间的关系主要有以下几种： 、 、 、 、 。
4.生物能 环境，也能 和 环境。
5.环境也能够 生物。
6.湿地生态系统被称为 ；森林生态系统被称为 。
第2章 第1节 生物学是探索生命的科学
自然科学活动包括 、 、 、 、 等。
生物学及其发展历程
拉马克：19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出 “ ” 这个科学名词。
林奈：被称为 “ ” ；他根据生物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统，创立了统一的生物命名法，叫 “ ” 。
生物的分类单位从大到小依次是 界 、 、 、 、 、 、 。
达尔文：英国科学家达尔文，用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律，从而建立了 “ ”，成为生物进化论的创始人。
哈维：是生物学研究中较早运用实验方法的科学家，通过大量的实验，哈维发现了 。
沃森和克里克：20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克等人研究生物的遗传物质DNA，发现了 ，使生物学的研究进入到分子生物学的阶段。
人类基因组就是人体细胞内全部 的总和。
生物学是研究 和 的科学。
第2节 生物学研究的基本方法
实验法研究一般包括哪些步骤： → 收集与问题相关的信息 → →
→ → 分析实验现象 → 。
2.【实验】探究影响鼠妇分布的环境因素
（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）作出假设： 。
（3）制定计划
（4）实施计划
（5）得出结论：
（6）表达与交流
①实验用10只鼠妇而不用1只的原因： 。
②实验结束后，将鼠妇 。
【疑难解答】如何设计对照实验？
以“探究影响鼠妇分布的环境因素”为例：
①实验方案中一般只设 个变量因素，每个变量因素应该设置 。如光照与 ，潮湿与 ，有其他生物干扰与 等。
②对照实验要遵循的基本原则有： 、 、 。