高中第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦统一多民族封建国家的建立当堂检测题

第3课 秦统一多民族封建国家的建立-2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、单选题

1．秦灭亡的根本原因是（   ）

A．秦的暴政 B．陈胜吴广起义

C．赋税沉重 D．专制主义中央集权政治的建立

2．秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是

①负责管理军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

3．易中天在《帝国的终结：中国古代政治制度批判》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”是指

A．郡县制 B．皇帝制度 C．三公九卿制 D．中外朝制

4．秦国能够灭六国完成统一最主要原因是

A．通过兼并战争诸侯国数量变少 B．人民渴望统一

C．秦始皇的雄才大略 D．商鞅变法秦国实力强大

5．“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是

A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制

6．秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝”，还有人认为“中国之政，得秦皇而后行”。秦始皇得此评价的主要原因是

A．用郡县制取代分封制 B．实施分割相权的制度

C．建立了大一统的中央集权国家 D．创立皇帝制度和郡县制

7．战国时期各国在变法后大都实行县制，这与分封制相比大大强化中央集权，主要表现在(     )

A．地方实行分权，官员间相互监督

B．地方官员由国君直接任免

C．地方行政体系独立，有高度的自治权

D．县的统治区域一般都比封国小

8．公元前212年，一些方士、儒生私下散布不满言论，批评秦始皇的做法。秦始皇派御史严加查办，并亲自划定460人，以“妖言惑众”的罪名，把他们坑杀于咸阳。这表明，当时（   ）

A．社会思想活跃 B．阶级矛盾激化

C．政治危机显现 D．刑罚严苛残酷

9．进步思想家认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”不包括（     ）

A．建立了中国历史上第一个国家政权 B．实现了国家统一

C．开创了皇帝制度 D．建立起一整套中央集权制度

10．史料记载，“冬，楚子为陈夏氏乱故，伐陈……因县陈”。此后，这种县的出现就更加普遍了。“春秋之列侯，始而星罗棋布，继而强兼弱削。……自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。逮后而晋有四十县。”新的地方行政制度的出现

A．体现了一定的地方自治色彩

B．实现了贵族制向官僚体制的转变

C．有利于实现权力的高度集中

D．强化了周天子对地方的垂直管理

11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中关于中国的某一制度，写道“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”。材料中新皇帝推行的制度（   ）

A．最早出现于西周 B．官员既有封地且可以世代相袭

C．导致了秦的灭亡 D．形成了中央对地方的垂直管理

12．据《史记》记载，秦代对一些重大决策，一般要经过朝议与廷争在朝廷上由大臣商议或讨论，最后才由皇帝裁决后执行。这映了当时

A．国家决策由群臣决定 B．注重提高行政决策正确性

C．行政决策程序完整 D．实现了各大臣的协力合作

13．秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规，这种地方性法规被称为“条教”，在本郡范围内与国家法律具有同等的法律效力。这说明，秦朝（    ）

A．完善了基层社会治理体系 B．地方政府拥有一定的自主权

C．初步建立了分权制衡机制 D．地方取得了独立的立法权力

14．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制主义中央集权制。但历代皇帝“分王子弟，以为屏藩”的现象一直延续到清朝。这一现象说明

A．分王子弟是封建专制的体现

B．宗法体系是中央集权的基础

C．分封制有利于政权的稳定

D．周代制度在后代得以延续

15．从“封建亲戚，以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，反映了古代中国哪一制度的确立？

A．分封制 B．内阁制 C．刺史制 D．郡县制

16．秦始皇任命大将军冯劫代表皇帝接受百官奏事,管理国家重要图册、典籍,代朝廷起草诏命文书,接受皇帝的差遣出使,等等。可见,冯劫

A．职能略近后世礼部尚书 B．还掌有监察和纠劾之权

C．代表三公九卿辅佐皇帝 D．执掌政府行政中枢大权

17．有事请殹（也），必以书，毋口请，毋羁（羁）请”、“行命书及书署急者，辄行之不急者，日脣（毕），勿敢留，留者以律论之”（大意是有事必须书面请假，不许口头或别人代请，政令文件必须按规定及时传达）《睡虎地秦墓竹简》。材料表明秦代

A．君主专制强化官员唯命是从 B．文字发展使用日趋成熟简便

C．实行严密的文书行政管理 D．政府部门分工明确运转高效

18．《剑桥中国史》在评价秦朝时说：“不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。这里所说的秦朝的成就可以名之为“革命”的主要依据是（　　）

A．废除了宗法制和分封制，推行了郡县制

B．从分权政治向专制政治转变

C．废除了世卿世禄制，皇帝任免各级官吏

D．灭掉六国，完成了国家的统一

二、材料分析题

19．制度建设是国家治理的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一  周平王东迁后，周王室的地位一落千丈，出现了“大臣太重，封君太众，上逼主，下虐民”的局面。秦国对周朝的封建制度进行了深刻的反思后，决定采用郡县制。秦国作为分封最晚的诸侯，地处西北，长期与戎狄杂居，较少受到周朝带有封建性的礼仪制度的影响。秦朝建立后，疆域包括大量少数民族居住的边远土地，这些“化外之地”也必须要由强有力的组织机构来管理，并且要由中央直接控制。所以，采用郡县制是必然的选择。

——摘编自黄栋法等《秦国、秦朝实行郡县制的原因探析》

材料二  元朔二年（前127年），汉武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。元封五年（前106年）汉武帝划分全国为十三州，每州设刺史一人直接代表皇帝监察高官乃至诸侯王。他采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。设置太学，学生学业完毕后，即派往各政府机构任事。中央政府在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。

——摘编自林永光《试论汉武帝的治国为政之道》

材料三  （宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人，同时设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决。……除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构“三司”担任，它的长官叫三司使，地位和宰相不相上下。从某种意义上说，三司使直接听命于皇帝。

——摘编自[日]竺沙雅章《宋太祖与宋太宗》

(1)根据材料一，概括秦朝实行郡县制的原因。

(2)根据材料二，仿照示例指出汉武帝治国举措及其判断依据。

示例：

举措：盐铁官营。

依据：设盐官、铁官，直属中央。

(3)根据材料三，概括宋太祖时期宰相制度的特点，并指出其影响。

三、论述题

20．阅读材料，回答问题。

根据上图并结合所学知识简析其代表的两个时期地方管理制度的变化。(要求:论点明确论证充分,史论结合,表述清晰。)

参考答案：

1．A

【详解】结合所学知识可知，秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政，A项正确；B项是暴政的结果，排除；C项是暴政的表现，排除；秦朝建立的专制主义中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局，排除D项。故选A项。

2．B

【详解】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。御史大夫，“掌副丞相”，地位仅次于丞相。他负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监理国家监察事务，故②③符合题意，本题选择B项正确。军务是太尉掌管，协助皇帝是丞相。

考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•三公九卿

3．B

【详解】从“秦始皇为新制度的第一人”可知是皇帝制度，故选B；郡县制在春秋时期就已经出现了，A不选；C不符合题意；D中外朝制是汉朝制度，不选。

4．D

【详解】秦国通过商鞅变法实现了富国强兵，最终实现了统一，D正确；变法是秦国兼并诸侯国的前提，排除A；人民渴望统一是社会需求，不是主要原因，排除B；C是主观原因，建立在物质基础上，排除C。

5．C

【详解】根据所学知识可知，“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述是分封制的产物，以行政区划为籍贯的表述是郡县制的产物。故答案为C项；材料强调从封国籍贯转变为行政区划籍贯，A项不符合设问要求，排除；宗法制注重父系血缘亲疏，不符合材料主旨，排除B项；行省制是对郡县制的继承与发展，出现于元代，时间较晚，排除D项。

6．C

【详解】材料“千古一帝……中国之政得秦皇而后行”并结合所学可知，秦始皇确立了以“皇帝制和郡县制”为内容的专制主义中央集权制度并为后世所沿用，C项正确；郡县制是秦朝中央集权制度内容之一，因此不是主要原因，排除A项；据所学可知，秦始皇设置丞相掌握行政权而没有分割相权，排除C项；郡县制出现是在春秋战国而非秦朝，排除D项。故选C项。

7．B

【详解】根据所学知识可知，郡县制和分封制最大的区别是官吏由皇帝任免不得世袭，B项正确；A是地方实行分权，官员间相互监督，不符合郡县制特点，排除A项；地方行政体系独立，有高度的自治权是分封制特点，排除C项；D中二者无法比较，排除D项。故选B项。

8．D

【详解】材料“以‘妖言惑众’的罪名，把他们坑杀于咸阳”体现的是秦朝的刑法残酷，D项正确；焚书坑儒政策属于思想文化专制，排除A项；材料与阶级矛盾激化、政治危机显现无关，排除BC项。故选D项。

9．A

【分析】试题分析：A项明显错误，秦朝是中国历史上第一个封建王朝，而不是第一个国家政权，第一个国家政权是夏朝。B项正确，秦始皇统一了全国；C 项正确，秦始皇时期开始建立皇帝制度，皇权至高无上；D项正确，废除分封制，建立郡县制等措施，建立起一整套中央集权制度。

考点：专制主义中央集权制度

【详解】

10．C

【详解】依据材料“冬，楚子为陈夏氏乱故，伐陈因县陈……逮后而晋有四十县”并结合所学知识可知，这种新的地方行政制度指的是县制。县制的出现沉重打击了血缘特征的贵族制度，有利于确立官僚体制，有利于实现权力集中。故答案为C项。A项县制体现的是中央集权，排除；B项实现了贵族制向官僚体制的转变不符合史实，排除；D县制的出现冲击了分封制，这是对西周制度的破坏，排除。

【点睛】郡县制，是中央垂直管理下官员由中央直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一。

11．D

【详解】根据题干对于中国的某项制度的描述中“废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”并结合所学知识可知题干中的制度为废除分封制，在全国范围内推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，形成了中央对地方的垂直管理，D项正确；西周实行分封制，诸侯并非中央政府任命，排除A项；在郡县制下郡县长官没有封地，也不可以世袭，排除B项；郡县制并非导致秦朝灭亡的原因，排除C项。故选D项。

12．B

【详解】秦代的一些重大决策经过大臣朝议，最后由皇帝裁决，这有利于提高行政决策的正确性，故选B；秦朝皇帝掌握决策权，A错误；仅从材料信息无法说明行政决策程序完整，排除C；材料信息无法体现各大臣的协力合作，排除D。

13．B

【详解】根据材料“秦朝郡守在治理本郡时，在不和国家法律冲突的前提下，可以制定一些符合本郡实际的地方法规.......与国家法律具有同等的法律效力”及所学知识可得知秦朝地方政府拥有一定的自主权，B项正确；材料未体现完善了基层社会治理体系，排除A项；材料未体现初步建立了分权制衡机制，排除C项；材料表明地方政府拥有一定的自主权，而非地方取得了独立的立法权力，排除D项。故选B项。

14．A

【详解】封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权，因此分王子弟是封建专制的体现。故答案为A项。中央集权的基础是郡县制，排除B项；分封制造成东周时期礼崩乐坏，诸侯争霸，兼并战争不断，排除C项；周代的主要制度是分封制与宗法制，而封建时代的中央集权制否定分封制，宗法制也没有延续，排除D项。

15．D

【详解】“封建亲戚,以蕃屏周”体现的是分封制，“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”说明当时已经废除分封制实行郡县制，D正确；分封制是材料中废除的制度，A错误；内阁制是明朝时期出现，属于中央中枢机构，B错误；刺史是汉代出现的监察制度，不不符合题意，C错误。

16．B

【详解】根据材料“代表皇帝接受百官奏事”“代朝廷起草诏命文书,接受皇帝的差遣出使”说明冯劫的职责是“执掌群臣奏章,下达皇帝诏令”,故冯劫的官职应是御史大夫,秦朝设御史大夫管理监察，所以冯劫还掌有监察和纠劾之权，B项正确；礼部尚书是礼部的最高长官,是主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举和外事活动的大臣，排除A项；御史大夫是三公之一，主要管监察，排除C项；丞相管行政，排除D项。故选B项。

17．C

【详解】有事必须书面请假，不许口头或别人代请，政府公文必须及时按规定上下传达，凸显政令规则管理严密，这说明秦代实行严密的文书行政管理，C符合题意；材料反映的是政令规则管理严密，与君主专制、文字发展、政府分工没有必然联系，排除ABD；故选C。

18．C

【详解】结合所学知识可知，秦建立后，实行郡县制，各级官吏由皇帝直接任免，废除了世卿世禄制，故C说法正确。

19．(1)原因：周朝分封制的教训；秦国受周朝文化影响较小；加强对边远地区控制的需要。

(2)①举措：实行推恩令。

依据：诸侯王分封子弟，由中央政府给予名号。

②举措：设刺史。

依据：设十三州刺史，监察高官乃至诸侯王。

③举措：设中朝。

依据：外廷转内廷，概由内廷官执掌大权。

④举措：兴儒学。

依据：太学生毕业后在政府机构任职。

(3)特点：数量增多；职权被分割。

积极影响：加强了皇权；一定程度上减少决策失误。

消极影响：降低行政效率；致使官僚机构臃肿；导致国家财政支出上升。

【详解】（1）原因：根据材料“秦国对周朝的封建制度进行了深刻的反思后，决定采用郡县制”可知，周朝分封制的教训；根据材料“秦国作为分封最晚的诸侯，地处西北，长期与戎狄杂居，较少受到周朝带有封建性的礼仪制度的影响”可知，秦国受周朝文化影响较小；根据材料“秦朝建立后，疆域包括大量少数民族居住的边远土地，这些‘化外之地’也必须要由强有力的组织机构来管理，并且要由中央直接控制”可知，加强对边远地区控制的需要。

（2）①举措：根据材料“”汉武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号可知，实行推恩令。依据：根据材料可知，诸侯王分封子弟，由中央政府给予名号。②举措：根据材料“元封五年（前106年）汉武帝划分全国为十三州，每州设刺史一人直接代表皇帝监察高官乃至诸侯王”可知，设刺史。依据：根据材料可知，设十三州刺史，监察高官乃至诸侯王。③举措：根据材料“他采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌”可知，设中朝。依据：根据材料可知，外廷转内廷，概由内廷官执掌大权。④举措：根据材料“设置太学，学生学业完毕后，即派往各政府机构任事”可知，兴儒学。依据：根据材料可知，太学生毕业后在政府机构任职。

（3）特点：根据材料“（宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人，同时设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论”可知，数量增多；根据材料“除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构‘三司’担任，它的长官叫三司使，地位和宰相不相上下”可知，职权被分割。积极影响：根据材料“宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人，同时设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决”可知，加强了皇权；一定程度上减少决策失误。消极影响：根据材料可知，宰相数量增多和职权被分割，一定程度上降低行政效率；致使官僚机构臃肿；导致国家财政支出上升等等。

20．变化：从西周的分封制到秦朝郡县制，对地方从分层管理到中央集权管理。阐释：西周实行分封制，周天子将土地、人口分封给王族、功臣和先代贵族的后代，受封者可再行分封，诸侯在自己封地内拥有政治、经济等相对独立的权力，封地世代传袭。秦朝在全国推行郡县制，郡县长官由中央任免，权力有限且不能世袭。西周实行分封制，加强了周天子对地方的统治，有利于扩大疆域，稳定统治秩序：但后来出现强国兼并弱国的形势，对统治不利。秦朝实行那县制，国家对地方的管理加强：更有效维护了国家统一和疆土稳定，有利于统一多民族国家的发展，以郡县制为代表的中央集权管理方式为以后封建王朝所沿用，是中国古代重要的政治制度。

【详解】根据材料中的图示信息，可以看到西周时期实行的是分封制，被分封的诸侯在自己的领地内进行管辖，享有一定的权利；秦朝时期对于地方的管理实行的是郡县制，军衔制之下，郡守和县令由皇帝任命，对皇帝负责，中央实现了对地方的垂直管理，故可以“从西周的分封制到秦朝郡县制，对地方从分层管理到中央集权管理。”作为观点，在阐释时注意史论结合，逻辑严密。可阐释为：西周实行分封制，周天子将土地、人口分封给王族、功臣和先代贵族的后代，受封者可再行分封，诸侯在自己封地内拥有政治、经济等相对独立的权力，封地世代传袭。秦朝在全国推行郡县制，郡县长官由中央任免，权力有限且不能世袭。西周实行分封制，加强了周天子对地方的统治，有利于扩大疆域，稳定统治秩序：但后来出现强国兼并弱国的形势，对统治不利。秦朝实行那县制，国家对地方的管理加强：更有效维护了国家统一和疆土稳定，有利于统一多民族国家的发展，以郡县制为代表的中央集权管理方式为以后封建王朝所沿用，是中国古代重要的政治制度。