语文二年级上册玲玲的画课后练习题
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这是一份语文二年级上册玲玲的画课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择加点字的正确读音,看拼音,写词语,查字典填空,词语对对碰,在横线上填上适当的词语,给下面的句子加上标点符号,按要求写句子,阅读课文片段,回答问题等内容,欢迎下载使用。
5 玲玲的画 部编版语文 二年级上册基础知识训练1.选择加点字的正确读音。弄脏(zhāng zāng) 端详(yáng xiáng) 糟糕(cáo zāo) 不肯(kěn gěn) 催促(cuī chuī) 犯懒(lài lǎn) 2.看拼音,写词语。píng jiǎngshí houná qǐduān xiáng nǎo jīndé yìshāng xīnmǎn yì 3.查字典填空。①“及”字用音序查字法应先查首字母 ,再查音节 。②“报”字用部首查字法应先查部首 ,再查 画,组词: 。4.给下面的字换偏旁,组成新字,再组词。— — — — — — 5.词语对对碰。(给句子中加点的词换一个词语,意思不变)(1)玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 (2)只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 (3)爸爸仔细地看了看画。 (4)玲玲满意地笑了。 6.在横线上填上适当的词语。 地哭 地笑 地端详 地看 地说 地趴着7.给下面的句子加上标点符号。(1) 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问 (2)爸爸拿起画 仔细看了看 说 别哭 孩子 在这画点什么 不是很好吗 8.按要求写句子。(1)懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在(连成一句通顺的话) (2)玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句) (3)在这儿画点什么,不是很好吗?(仿写句子) ,不是 ?阅读提升9.阅读课文片段,回答问题。 爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?” 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,_________往往能变成_________。”(1)写出下列词语的近义词。往往—— 仔细—— 满意—— (2)将“在这儿画点什么,不是很好吗?”改写成陈述句。 (3)将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的横线上。(4)这句话的意思是( )。①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。10.课外阅读,能力提升。小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”(1).大南瓜圆圆的,多像 呀。 小兔子 地来到地里。(2).读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用横线画出文中的答案。 (3).最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用波浪线在文中画出来。
答案解析部分1.【答案】zānɡ;xiáng;zāo;kěn;cuī;lǎn2.【答案】评奖;时候;拿起;端详;脑筋;得意;伤心;满意3.【答案】J;ji;扌;四;报纸4.【答案】副;副手;苹;苹果;样;样子;摧;摧毁;岭;山岭;桩;树桩5.【答案】(1)打量(2)思考(3)认真(4)满足6.【答案】伤心;满意;得意;仔细;高兴;懒洋洋7.【答案】(1)“;,;?”;。(2),;,;:“;,;。;,;?”8.【答案】(1)小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 (2)画笔被玲玲收拾好了。 (3)我们去公园玩;很好吗9.【答案】(1)常常;认真;满足(2)在这儿画点什么,是很好的。 (3)坏事|好事 (4)②10.【答案】(1).车轮;蹦蹦跳跳(2).聪明。小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。 (3).3;你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
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