北师大版数学一年级上册第一单元综合素养评价 提升练

这是一份北师大版数学一年级上册第一单元综合素养评价 提升练，共11页。
 北师大版数学一年级上册第一单元综合素养评价 提升练一、连一连。（满分18分）1．（10分）小朋友，请你先数一数，再连线。2．（8分）把同样多的用线连起来。二、圈一圈。（满分14分）3．（12分）看图圈一圈4．（2分）给第5匹马涂上颜色，再圈出5匹马。三、画一画。（满分14分）5．画○比 多。 6．画○和 同样多。 7．蘑菇最多的画“√”。8．左边的 里可以画几个○？右边呢？ 9．照样子数一数，画一画。○○○○○ 　 　 　 　四、比一比。（满分18分）10．（10分）在□内填数，在○内填“>”，“<”，“=”。（1）（2）（3）（4）（5）11．（4分）（1）在多的后面画“√”。（2）在少的后面画“√”。12．（4分）多的画“√”，少的画“○”。五、填一填。（满分34分）13．（4分）找一找，写一写10      2      0    7    6     3     9      4      8比5大的数有　               　，比5小的数有　           　14．（6分）填一填。8，7，　     　，　     　，　     　，　     　，2，1。2，　     　，6，　     　，10。15．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”。6　     　8     10　     　7     1　     　0      9　     　94　     　4     8　     　3       5　     　9     1　     　1016．（8分）在横线上填上合适的数4>　     　　         　<3            　     　<1            5=　     　　     　<5      　     　>0         3>　     　             2<　     　17．（4分）把房子搂从小到大排一排，　   　＜　   　＜　   　＜　   　＜　   　＜　   　＜　   　＜　   　18．（4分）数一数，填一填一共有　     　只小动物，如果小猴排第一，排第　     　，排第　     　；把右边的第三只小动物圈起来　     　。六、解决问题（2分）19．每人一块够不够。
答案解析部分1．【答案】解：【知识点】数10以内的数【解析】【分析】先数一数各幅图中数量的多少，然后和对应的数字连接起来。2．【答案】解：【知识点】数10以内的数【解析】【分析】先分别数出各种数量的多少，然后把数量相同的连在一起。3．【答案】解：【知识点】数10以内的数【解析】【分析】先分别数一数，然后把和图上数量相等的数字圈起来。4．【答案】【知识点】5以内数的排序【解析】【分析】依据对序数第几与基数几个的区别，先数一数，再涂一涂、圈一圈。5．【答案】○○○○○○○○ 【知识点】10以内数的大小比较【解析】【分析】五角星有6个，画出○8个，就是画出比五角星多的图形。6．【答案】○○○○○○○○ 【知识点】10以内数的大小比较【解析】【分析】心形有8个，画出○8个，就是和心形同样多的图形。7．【答案】【知识点】比多少的认识【解析】【分析】此题主要考查了比多少的知识，观察对比可知，中间装的最满，说明蘑菇最多，据此解答。8．【答案】【知识点】5以内数的大小比较【解析】【解答】解：2＜3＜4（答案不唯一），如图所示。【分析】中间有3个○，左边可以画2个，右边可以画4个。9．【答案】解： ○○○○○○○○○○○○○○○【知识点】数10以内的数【解析】【分析】先分别数出各个数量的多少，然后画出和它数量相同的○。10．【答案】（2） （3） （4） （5）（1）（2）（3）（4）（5）【知识点】5以内数的大小比较【解析】【分析】根据题意，先分别数一数每种图案的数量，然后比较大小，据此解答。11．【答案】（1）（2）【知识点】比多少的认识【解析】【分析】此题主要考查了比多少的知识，采用一一对应的方法，可以比出谁多谁少，据此解答。12．【答案】【知识点】比多少的认识【解析】【分析】数一数可知，菠萝有3个，梨有2个，菠萝比梨多，据此把多的画“√”，少的画“○”。13．【答案】10、7、6、9、8；2、0、3、4【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】 比5大的数有10、7、6、9、8，比5小的数有2、0、3、4。
故答案为：10、7、6、9、8；2、0、3、4。【分析】根据10以内数的大小比较填空即可。14．【答案】6；5；4；3；4；8【知识点】10以内数的排序；数列中的规律【解析】【解答】解：8，7，6，5，4，3，2，1；
2，4，6，8，10。
故答案为：6；5；4；3；4；8。
【分析】第一行数据：依据10以内数的排序填空。
第二行数据：前面一个数+2=后面一个数。15．【答案】<；>；>；=；=；>；<；<【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】6＜8；10＞7；1＞0； 9=9；4=4；8＞3；5＜9；1＜10。故答案为：＜；＞；＞；=；=；＞；＜；＜。
【分析】此题主要考查了10以内数的大小比较，从0向后数，越往后数越大，据此比较大小。16．【答案】3；2；0；5；4；1；2；4【知识点】5以内数的大小比较【解析】【解答】解：4＞3（答案不唯一）；
2＜3（答案不唯一）；
0＜1；
5=5；
4＜5（答案不唯一）；
1＞0（答案不唯一）；
3＞2（答案不唯一）；
2＜4（答案不唯一）。
故答案为：3；2；0；5；4；1；2；4。
【分析】依据5以内数的排序比较大小。17．【答案】0；2；3；4；6；7；8；9【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解：0＜2＜3＜4＜6＜7＜8＜9。
故答案为：0；2；3；4；6；7；8；9。
【分析】依据10以内数的排序比较大小。18．【答案】9；4；8；【知识点】9以内数的排序【解析】【解答】 一共有9只小动物，如果小猴排第一，排第4，排第8；把右边的第三只小动物圈起来。
故答案为：9；4；8；。【分析】通过数一数得出小动物共有几只。
如果小猴排第一，那就是按照从左往右的顺序，据此数出大象跟青蛙排在第几位。
最后按照从右往左的顺序，圈出第三只动物。19．【答案】解：4＜5 答：每人一块不够。【知识点】5以内数的大小比较【解析】【分析】观察图形可得月饼的数量是4个，总共有5个人，判断4和5的大小，即可得出答案。