初中人教版10.1 浮力导学案

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 组号：            姓名：                                课题10.1浮力      学习目标1.知道浮力的定义及方向 2.会运用称重法测量浮力的大小 3.知道浮力产生的原因 4.了解浮力大小的影响因素 导学过程 学生自主体验  浮力定义：浸在液体或（气体）中的物体受到一个向上托起的力       任务一：探究浮力的方向     浮力的方向是_______________________ 任务二：测量浮力的大小〖想想做做〗沉底的物体是否受到浮力作用呢？〖实验方案〗（1）将一重物挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于重物重G= _______  ；（2）当重物浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变___________，此时弹簧测力计示数为F示= _____________    ；重物所受浮力F浮=______________【结论】：下沉的物体_____________（受/不受）到浮力作用。如果物体的重力用G表示，弹簧测力计的拉力用F示表示，则物体所的浮力F浮=_____________，这种测量物体浮力的方法叫称重法。 任务三：探究浮力产生的原因〖分析〗浸没在液体中的正方体物体，左右两个表面受到液体的压力分别为F向左和F向右，上下两个表面受到的压力分别为F向上和F向下，前后两个表面所受的浮力分别F向前和F向后， 则它们的关系为：F向左_______F右，F向前_______F向后，F向上_______F向下（填“.>”、“=”或“<”）。【结论】浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下两个表面受到液体的压力差。即 F浮= ______________  任务四：探究影响浮力大小的因素猜想：浮力的大小与  _______________________有关步骤：(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G ;          (2)分别测量：    __________________________;                                   __________________________;                                   ­__________________________。记下测力计示数F1，F 2，F3(3)计算浮力的大小分别为F浮1和F浮2和F浮3实验数据记录表格： 其他猜想量不变实验次数变量：物体所受重力G（N）弹簧测力计的示数F（N）浮力的大小F浮(N)1    2    3     实验结论：浮力的大小与________________________（有/无）关。  限时训练  反馈达标1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（        ）A．F1             B．F 2             C．F3            D．F4 2.一个3N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是1N,这个钩码受到的浮力是_________N. 3.某长方体物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3N，上表面受到水的压力为1.5N，则该物块受到水的浮力为___________N.  4.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果． （1）从图中可知物体完全浸没在水中受到的浮力是___________．（2）比较图2和图3可知浮力的大小与___________有关．（3）比较图4和图5可知浮力的大小与___________无关．（4）比较图___________和___________可知浮力的大小与液体的密度有关．    选做题 1.有一长方体木块，分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙，则（　　）A．F甲＞F乙 B．F甲=F乙C．F甲＜F乙 D．条件不足，无法比较  2.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，木块下表面距水面6cm，则木块受到的浮力大小是多少？。