第十五章 《电流和电路》复习题 人教版物理九年级上学期

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《电流和电路》复习题一、选择题：1．一个带正电的物体接触验电器金属球后，验电器的金属箔张开，这是因为（    ）A．带正电物体的电子发生了转移，使金属箔有了多余的电子B．带正电的物体的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的原子核C．金属箔上的电子发生了转移，使金属箔缺少电子D．金属箔上的原子核发生了转移，使金属箔有了多余的电子2．用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，说明（    ） A．两金属箔都带正电荷  B．两金属箔都带负电荷C．金属箔一片带电正荷，一片带负电荷   D．无法确定3．如图所示，三个用细线悬挂的轻质小球，它们之间的发生的相互作用如图1所示，请判断这三个小球的带电情况（    ）A．甲、乙、丙都带电     B．甲、乙不一定带电，丙一定带电C．甲、乙一定带电，丙可能带电、也可能不带电D．甲可能不带电，乙、丙一定带电4．两个小球靠近时互相吸引，接触后把它们分开，然后又把它们靠近，这时两个小球（　　）A．一定互相排斥　  B．一定互相吸引　C．一定无相互作用　 D．一定无吸引现象4、从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在电视机的荧光屏上，使荧光屏发光产生图象，则在显像管内：A、电流方向从灯丝到荧光屏;         B、电流方向从荧光屏到灯丝;C、显像管内为真空，根本无法通过电流;             D、电流方向无法确定.5、将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体，用一带正电的小球靠近乙球壳，并将两金属半球壳分开后撤走带电小球．如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳则导线中:A、无电流通过，因两半球均不带电;   B、无电流通过，因两半球带同种电荷;C、有瞬间电流通过，其方向由甲半球流向乙半球;    D、有瞬时电流通过，其方向由乙半球流向甲半球.6、下列关于电流的说法中，正确的是：A、电荷的移动形成电流;B、电流可以是正、负电荷向相反方向移动形成的;C、电流的方向就是电荷定向移动的方向;        D、电流总是从电源正极流向负极.7、下列说法中正确的是:A．电路中有了电源就形成电流;                 B．电路中有电荷运动就形成电流;C．只要电路闭合，电路中就会有持续的电流;   D．在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源.8、不允许用导线直接把电源的两极连接起来是因为:A.有触电的危险;      B.电路中没有电流;     C.电流太小;         D.电流太大. 9、甲、乙两金属球，甲不带电，乙带正电荷，用导线再将甲、乙连接起来时，下面说法中正确的是:A、电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从乙到甲;B、电流方向从乙到甲，自由电子运动方向从甲到;C、电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从甲到乙;D、电流方向从甲到乙，自由电子运动方向从乙到甲.　　10、关于电流的方向,下列说法中正确的是:A.正电荷的运动方向就是电流方向;     B.自由电子的定向移支方向都是电流的方向;C.金属导体中的电流方向跟自由电子的实际移动方向相反;D.在酸碱盐的水溶液中有自由的正负离子,所以电流方向不能确定.11、某同学用导线把干电池、小灯泡和开关连成了一个电路，闭合开关后，小灯泡不发光，一会儿电池却发热了，这个电路的故障可能是:　　A. 断路;　　　　B. 短路;　　C. 灯泡坏了;　　D. 电池坏了.12、如图所示，电灯发光的条件是:A.S1和S2都闭合;   B.S1断开，S2闭合; C.S1闭合，S2断开;    D.S1和S2都断开.13、如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图4的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是:14．如图1所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（      ）A．整理器材，结束实验                      B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值  D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值15．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图2所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（   ）A．A1的示数变大，A2的示数不变        B．A1的示数变小，A2的示数变大C．A1的示数变大，A2的示数变小        D．A1的示数不变，A2的示数变大16．如图3所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（    ）   A、电源短路    B、电流表损坏     C、L1不亮        D、L2的灯丝烧断17．如图4所示，开关S闭合时，可能发生的现象是      （    ）A. L1被烧坏        B. L1发光、L2不发光     C. 电池被烧坏      D. L2被烧坏    18.在图6的四个电路图中，与实物图对应的是：（　　）    19.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（   ）    20．家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图9所示电路中符合要求的是(   )                      21.小东同学发现教室中是用一个按钮开关控制着四盏日光灯,那么这四盏日光灯：（   ）A．一定是并联的； B．有可能是并联,也有可能是串联的；C．一定是串联的；  D．有的串联,有的并联22．有两根粗细不同的导线串联在电路中，已知粗段和细段横截面积之比为2：1，那么，当电流通过这两段导线时，流过粗段导线的电流I1与流过细段导线的电流I2的关系是（    ）A． I1=I2     B． I1=2I2      C ．I2=2I1     D ．4I1=I223．如图7所示，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则有（   ）  A ．I1=I2+I3      　B．I1=I2=I3   C ．I1>I2>I3        D．I1<I2<I324．某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路．这样做的结果是（   ）。A．指针摆动角度大                 　　　  B．指针摆动角度小，读数更准确C．指针摆动角度小，会损坏电表       D．指针摆动角度小，读数不精确25．电灯L1和L2串联后接入电路，用电流表测电路中的电流，闭合开关后，发现电流表的示数为零，那么可能出现的问题是（   ）A．电灯L1被短路      　B．电灯L2被短路  C．有一盏灯的灯丝断了            D．电流表正负接线柱接反了26．在图9所示电路中，有一个是电流表，另三个是灯泡，则（  ）A．a、b、d为灯泡，c为电流表   B．a、b、c为灯泡，d为电流表C．b、c、d为灯泡，a为电流表   D．a、c、d为灯泡，b为电流表27．某同学用电流表的时候，本应用“十”和“3”两个接线柱，但误将“十”和“0.6”两个接线柱接入电路(“十”接线柱位置没有接错)，这样做的结果将是(       ).  A．指针摆动角度变小了                      　　　　　　 　 B．指针反方向摆动C．指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏       　D．指针不动二、填空题1．将塑料梳子接入闭合电路中，小灯泡不发光，说明塑料梳子是＿＿＿＿＿＿。用这种梳子梳干燥的头发时，头发会随梳子“飘”起来，这是因为＿＿＿＿＿＿。2．有四个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丁带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带＿＿＿电，小球乙带＿＿＿电，小球丙带＿＿＿电，小球甲与小球丙接触时将互相＿＿＿。3．电流是由电荷的＿＿＿形成的，提供持续电流的装量叫电源，电源把其他形式的能量转化为＿＿＿＿能。干电池的外部，电流方向从＿＿＿极流向＿＿＿极。4．摩擦起电的原因是发生电子转移，如丝绸摩擦过的玻璃棒＿＿＿电子，带＿＿＿电，而丝绸将＿＿＿电子，带＿＿＿电。5．验电器A带正电，B不带电，用一根金属棒将它们连接后，电流方向从验电器＿＿到验电器＿＿＿，电子移动方向从验电器＿＿＿到验电器＿＿＿。6、物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是__________(填“导体”或“绝缘体”)；飘落到供电设备上会造成__________ (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。7．有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与C一定能相互_______。8.如图11示电路中，当开关          闭合时，L1、L2串联；当       闭合时，Ll、L2并联；当            闭合时，电路会发生短路，损坏电源。9.如图12示电路中，开关S1控制小灯泡          ，开关S2控制小灯泡          ，开关S3控制小灯泡          。10.淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了图13的现象，发生这一现象的原因是___________；11.在如图14所示电路中，提供电能的装置是______；要使这个电路中产生电流，必须_________。12.如图15所示，当开关S1和S2断开时，电路处于_______状态；当S1闭合S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于_______状态13.五光十色的节日彩灯串联在电路中，如果都不亮，这可能是由于电路发生了________路，如果只有一个彩灯不亮，而其它灯亮度稍稍增加了一些，可能是这只彩灯被______路14. 甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，则通过小灯泡的电流是_______A。15．如图6所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1 的示数为_____A，A2的示数为______A。16．某同学在用电流表测量电流时，发现表针向反方向偏转，这是因为__________；另一同学发现表针偏转角度很大，越过了有刻度的部分，指在没有刻度的地方，这是因为___________；还有一个同学发现指针偏转角度很小，他应该___________________。三、作图题：1、根据图17所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。     2、如图5-9-12所示，箭头表示接好电路时的电流方向，请在A、B、C、D四处分别填入电源、电动机、电灯和电流表的符号。要求电流表测通过电灯的电流。3、如图5-9-13所示，在电路的“○” 处填入两个灯泡，两个电流表，并标出电流表的“+”“-”接线柱和电源的正负极。4、如图5-9-14所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后，要求：两灯都能发光；电流表测通过灯L1的电流；开关只控制灯L2。四、实验,探究题1、【探究名称】探究并联电路中电流的关系【提出问题】如图18所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？ 【设计实验与进行实验】⑴按图18所示连接电路；⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流, 填入下表； A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55      ⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.方法一：改变电源电压   方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)【分析与论证】⑴在拆接电路时,开关必须______；⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：__________________；⑶表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于___________________.2．王华和李强两位同学准备了四、五个小灯泡和其他一些合适的电路元件，其中两只小灯泡L1和L2的规格完全相同。他们按如图所示电路进行了“探究并联电路中干路的电流跟支路的电流的关系”的实验。探究过程如下：①用两节干电池串联作为电源，连接如图所示的电路，分别把电路中的A、B、C各点断开，把同一只电流表接入，测量流过各点的电流，并记录在表格内；②用三节干电池串联作为电源，重复上述实验操作。实验记录如下表：实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.200.200.40第二次测量0.280.280.56他们根据实验数据分析归纳出结论：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和，并且各支路的电流相等。（1）请你帮他们分析一下他们的“探究结论”是否有问题？其中正确的部分是_____________错误的部分是________________________________________________________。（2）试分析他们在探究过程中可能是什么原因造成了他们探究过程的缺陷？请你提出改进的建议：__________________________________________________________。35、如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是______的．（相同/不相同）．（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：______．实验时L1没亮的原因可能是______A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B灯泡的灯丝断了C该小灯泡灯座处可能短路了D灯泡靠近电源负极（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：______． 实验序号电流表的位置ABC1电流I/A0.30.30.32电流I/A0.40.40.43电流I/A0.20.20.2（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_                           _．乙：__                       ____．（5）该同学实验结束后，把两个小灯泡串联接入电路，研究串联电路的特点：①开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到______A．另一个灯熄灭     B．另一个灯如与电源正极相连，仍亮C．另一个灯如与电源负极相连，仍亮②在正常工作的串联电路中再串联一个小灯，闭合开关后，则______A．原灯的亮度变暗　　B．原灯的亮度变亮C．原灯的亮度不变　D．会造成短路．五、计算题：1．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求：（1）通过L1和L2的电流分别是多大？（2）电流表A3的读数是多少？   2、（7 分）在如左下图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则：      (1) 电流表A3的示数是多少?      (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少?