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数学4.2 等差数列作业ppt课件
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这是一份数学4.2 等差数列作业ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了ABC,n2-2n等内容,欢迎下载使用。
1.[探究点一]等差数列{an}的前n项和为Sn,且a1+a3=2,a4-a2=2,则S5=( )A.21B.15C.10D.6
解析 设等差数列{an}的公差为d,∵a1+a3=2,a4-a2=2,∴2a1+2d=2,2d=2,解得a1=0,d=1,则S5=0+ ×1=10.
2.[探究点二]已知数列{an}的前n项和Sn=n2,则an等于( )A.nB.n2C.2n+1D.2n-1
解析 当n=1时,a1=S1=1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1,且a1=1适合上式,故an=2n-1(n∈N*).
3.[探究点一]在等差数列{an}中,已知a1=-12,S13=0,则使得an>0的最小正整数n为( )A.7B.8C.9D.10
解析 由S13= =0,得a13=12,则a1+12d=12,得d=2,∴数列{an}的通项公式为an=-12+(n-1)×2=2n-14,由2n-14>0,得n>7,即使得an>0的最小正整数n为8.故选B.
4.[探究点一]已知数列{an}的通项公式为an=2n+1,令bn= (a1+a2+…+an),则数列{bn}的前10项和T10=( )A.70B.75C.80D.85
5.[探究点一](多选题)在等差数列{an}中,公差d=2,an=11,Sn=35,则a1等于( )A.-1B.3C.5D.7
解析 由题意知a1+(n-1)×2=11,①
由①②解得a1=3或a1=-1.
6.[探究点一]记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a1≠0,a2=3a1,则
解析 设等差数列{an}的公差为d.∵a1≠0,a2=3a1,∴a1+d=3a1,即d=2a1.
7.[探究点二]已知数列{an}的前n项和为Sn,求数列{an}的通项公式.(1)Sn=2n-1,n∈N*;(2)Sn=2n2+n+1,n∈N*.
解 (1)由Sn=2n-1,①则Sn-1=2n-1-1,②①-②,得an=Sn-Sn-1=2n-1(n≥2),又n=1时,a1=S1=21-1=1满足an=2n-1,即an=2n-1,n∈N*.
(2)由Sn=2n2+n+1,③则Sn-1=2(n-1)2+(n-1)+1,④③-④,得an=Sn-Sn-1=4n-1(n≥2),又n=1时,a1=S1=4,不满足an=4n-1,所以
8.若公差不为0的等差数列{an}的前21项的和等于前8项的和,且a8+ak=0,则正整数k的值为( )A.20B.21C.22D.23
解析 设等差数列{an}的前n项和为Sn,由题意,得S21=S8,即a9+a10+…+a21=0.根据等差数列的性质,得13a15=0,即a15=0.故a8+a22=2a15=0,即k=22.故选C.
9.(多选题)已知Sn是等差数列{an}的前n项和,则下列选项中可能是Sn所对应的函数的图象的是( )
解析 因为Sn是等差数列{an}的前n项和,所以Sn=an2+bn(a,b为常数,n∈N*),则其对应函数为y=ax2+bx.当a=0时,该函数的图象是过原点的直线上一些孤立的点,如选项C;当a≠0时,该函数的图象是过原点的抛物线上一些孤立的点,如选项A,B;选项D中的曲线不过原点,不符合题意.
10.将数列{2n-1}与{3n-2}的公共项从小到大排列得到数列{an},则{an}的前n项和为 .
解析 数列{2n-1}的项均为奇数,数列{3n-2}的所有奇数项均为奇数,所有偶数项均为偶数.并且显然{3n-2}中的所有奇数均能在{2n-1}中找到,所以{2n-1}与{3n-2}的所有公共项就是{3n-2}的所有奇数项,这些项从小到大排列式的新数列{an}为以1为首项,以6为公差的等差数列.
11.在①a1+a6+a10=0,②-2a2=a13,③a3a5= 这三个条件中任选一个,补充在下面问题的题设条件中.问题:已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),满足a2+a3+a7=-15, . (1)求数列{an}的通项公式;(2)若数列{an}的前k项和Sk=-40,求k的值.
解 (1)因为等差数列{an}的公差为d(d≠0),又a2+a3+a7=-15,所以a1=-5-3d,选①,则a1+a6+a10=3a1+14d=-15+5d=0,得d=3,故a1=-14,所以an=3n-17;选②,则由-2a2=a13,得-2a1-2d=a1+12d,即3a1=-14d.
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