人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系学案

               17.1  电流与电压和电阻的关系

【导学目标】

1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。

2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。

3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。

【课堂导学】

猜想与假设：导体中的电流可能跟                  和                  等因素有关。

由于电流可能受多个因素的影响，因此在实验时要采用               法进行探究.

探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系

1、  实验器材                                                                   

2、实验中要控制不变的量         ，实验中通过                           来达到这一目的。

要改变的量是                 ，实验中通过                           来达到这一目的。

3、画出该实验的电路图

4、按图连接电路，测量并记下几组电压值和电流值

R =       Ω

5、在右上图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象

6、分析数据和图象可得出的结论是                                                 

练一练

1．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（      ）

　　A．它的电阻是原来的三倍              

　　B．它的电流保持不变

　　C．它的电流是原来的三分之一          

　　D．它的电流是原来的三倍

2、为了探究电流与电压的关系，小亮设计如图甲所示的实验电路图  

请根据电路图，将实验元件连成电路（变阻器的B端接入电路）

（2）连接电路时，开关应处于      状态，闭合开关前，应使滑动变阻器  

     的滑片滑在           点．

（3）在探究电流与电压的关系时，应保持          不变，调节滑动变阻器

的滑片的位置，改变                记下对应的电流值，如下表所示：

对表格中数据进行分析，可归纳得出的结论是：                             

3、 小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．

（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中

有一根导线 接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线

画上，并在虚线框内画出对应的电路图；

（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是          和               。

（3）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调 节滑动变阻器的

滑片时，两表示数均无 变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你为出现这一故障的原因是：