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湘教版八上数学第1章分式1.4分式的加法和减法第1课时同分母分式的加减课件
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这是一份湘教版八上数学第1章分式1.4分式的加法和减法第1课时同分母分式的加减课件，共13页。
做一做计算：同分母的分数相加减，分母不变，把分子相加减.说一说同分母的分式的加、减法运算法则是什么？新课导入同分母的分式的加、减法运算法则是：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.即例1计算：推进新课同分母的分式的加、减法运算步骤：计算：专题练习下列等式是否成立？为什么？说一说例2计算：专题练习计算：1.计算：巩固练习2.计算：3.已知 , , 用“+”或“-”连接P，Q共有三种不同的形式：P+Q，P-Q，Q-P，选择其中一种进行化简求值，且a=3，b=2.当a=3，b=2时，原式=解：选P+Q：课后小结同分母的分式的加、减法运算法则是：分式的符号法则：
做一做计算：同分母的分数相加减，分母不变，把分子相加减.说一说同分母的分式的加、减法运算法则是什么？新课导入同分母的分式的加、减法运算法则是：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.即例1计算：推进新课同分母的分式的加、减法运算步骤：计算：专题练习下列等式是否成立？为什么？说一说例2计算：专题练习计算：1.计算：巩固练习2.计算：3.已知 , , 用“+”或“-”连接P，Q共有三种不同的形式：P+Q，P-Q，Q-P，选择其中一种进行化简求值，且a=3，b=2.当a=3，b=2时，原式=解：选P+Q：课后小结同分母的分式的加、减法运算法则是：分式的符号法则：
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