小学数学人教版四年级上册计算工具的认识课时练习
展开
2023年人教版小学数学四年级上册1.5~1.7 算筹、算盘、计算器的认识及使用 同步练习
一、单选题
1.为了计算方便,人们发明了许多计算工具。若将部分计算工具按照出现的先后顺序排列,正确的是( )
A.计算尺、算筹、电子计算器 B.算筹、算盘、电子计算器
C.算盘、算筹、计算尺 D.算筹、电子计算器、算盘
2.如图,算盘上表示的数是( )。
A.13011405231 B.131145231 C.53015409631 D.531549631
3.下面说法不正确的是( )。
A.算盘是中国古代发明的传统计算工具
B.没有最大的自然数
C.阿拉伯数字是印度人发明的
D.最小的自然数是1
4.用算盘表示8280000,需要拨动( )颗算珠。
A.10 B.12 C.14 D.18
5.计算器上数字键“8”坏了,如果用这个计算器计算536-198,下面方法不正确的是( )。
A.536-200+2 B.536-200-2 C.537-199 D.536-197-1
二、判断题
6.算筹和算盘都是我国古代劳动人民发明的计算工具。( )
7.算盘上方一颗珠子表示5。电子计算器ON/C是开关及清除屏的键。( )
8.小强用计算器计算176+47时,计算出的结果是8272,这道题计算错误的原因是把“+”按成了“×”。( )9.在算盘上表示305需要8个珠子。( )
10.用科学型计算器计算300÷(57-42)时,按键顺序是先按57-42=,记下得数15,用ON/C清屏后,再按300÷15=。( )
三、填空题
11.我国是世界上发明算盘最早的国家,在算盘上用1颗上珠表示5,1颗下珠表示1。现在在算盘上用2颗上珠和2颗下珠,表示出来的最大的六位数是 。
12.用计算器计算1397465×8的步骤:①按 键开机;②依次按 键;③然后按 键;④接着按 键;⑤再按 键显示结果;⑥最后按 键关机。
13.下边外盘上表示的数写作 ,读作 ,它是由 个千和 个一组成的。
14.用计算器计算“358×48”时,发现按键“4”坏了,如果还继续使用这个计算器,你会怎样计算?请列出算式 。
15.明明在算盘上用4颗算珠拨了一个九位数,并且是一个整亿数,他用这4颗算珠最大能表示 亿,最小能表示 亿。
16.《易经》中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来计数,即“结绳计数”。如图,一位母亲在从右到左依次排百的绳子上打结,用来记录孩子自出生之日起的天数,当某一列绳子满5个结时,就在它的左边一列打上1个结来表示.此图所表示孩子自出生之日起的天数是 。
四、计算题
17.小亚的计算器上数字键“8”坏了。你能用小亚的计算器算出下面各题的得数吗?(请你把按键过程用综合算式表示)
(1)1985×32 综合算式:
(2)2156÷28 综合算式:
18.用计算器计算下面各题。
①186+278×516
②859×67
③94240÷(325+264)
④44415÷45
五、解决问题
19.牛牛用计算器计算94×72,可是他发现计算器上的数字按键“2”不灵了。你有办法帮他用计算器完成这个任务吗?写一写。
20.(1)2022年2月,北京成功举办了第24届冬奥会,成为了全球首座“双奥之城”。如图,算盘上的数表示我国成功申办冬奥会以来全国冰雪运动的参与人数,这个数写作: ,它是由 个亿和 个万组成的。
(2)在如图的直线上描“●”标出这个数的大概位置。
21.先用计算器算出每组前两个算式的积,再不计算,将后面的算式补充完整。
(1)4545×3=
4545×6=
4545×9=
4545×12=
4545×15=
(2)19+9×9=
118+98×9=
1117+987×9=
……
+ ×9=1000000
1111114+ ×9=
22.小明在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数,这个三位数最大是多少?最小是多少?
23.二千多年前,中国人用算筹计算。古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子,一般长为13--14cm,径粗2~3mm,多用竹子制成,也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。怎样用算筹表示1~9这九个数字?用算筹记
数有两种摆法,横式和纵式。用纵横相间的摆法。一个数如果中间有0,用空一位表示,如:
请写出下面算筹所表示的是哪三个数。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】计算工具的认识及使用
【解析】【解答】解: 将部分计算工具按照出现的先后顺序排列是:算筹、算盘、电子计算器。
故答案为:B。
【分析】根据计算工具的出现顺序作答即可。
2.【答案】C
【知识点】亿以上数的读写与组成;算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:算盘上表示的数是:53015409631。
故答案为:C。
【分析】这个数是11位数,最高位是百亿位;算盘上的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,这个数是53015409631。
3.【答案】D
【知识点】自然数的认识;计算工具的认识及使用
【解析】【解答】解:D项的说法不正确。
故答案为:D。
【分析】最小的自然数是0。
4.【答案】A
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:用算盘表示8280000,需要拨动10颗算珠。
故答案为:A。
【分析】1个8需要拨动4颗,2个8需要拨动8颗,2需要拨动2颗,一共需要拨动10颗。
5.【答案】B
【知识点】计算器的认识及使用;万以内数的退位减法
【解析】【解答】解:536-200-2=536-(200+2)=536-202;
536-200-2 和536-198不相等。
故答案为:B。
【分析】万以内数的减法,要使差不变,被减数减(加)几,减数也需要减(加)几;或者减数多(少)减了几,最终的结果就要再加(减)几。
6.【答案】(1)正确
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:算筹和算盘都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
故答案为:正确。
【分析】根据算筹和算盘的特点作答即可。
7.【答案】(1)正确
【知识点】算盘的认识及使用;计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:算盘上方一颗珠子表示5,下方一颗珠子表示1;
电子计算器ON/C是开关及清除屏的键。
原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】ON/C:开关及清除屏键;AC:清除键;OFF:关闭键;ON:打开键。
8.【答案】(1)正确
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:176×47=8272,原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】176+47=223,据此解答。
9.【答案】(1)错误
【知识点】1000以内数的读写与组成;算盘的认识及使用
【解析】【解答】在算盘上表示305需要4个珠子。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。305需要在百位上拨3颗下珠,个位上拨1颗上珠。
10.【答案】(1)错误
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:正确的按键顺序是:3、0、0、÷、(、5、7、-、4、2、)、=。
故答案为:错误。
【分析】用科学型计算器计算时,不用考虑题目的运算顺序,只要按照从左到右的顺序逐一输入数字或符号即可。
11.【答案】750000
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:现在在算盘上用2颗上珠和2颗下珠,表示出来的最大的六位数是750000。
故答案为:750000。
【分析】最高位上一颗上珠、两颗下珠,表示的数字是7;万位上一颗上珠,表示5;后面数位上数字都是0。
12.【答案】ON;1397465;×;8;=;OFF
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:用计算器计算1397465×8的步骤:①按ON键开机;②依次按1397465键;③然后按× 键;④接着按8键;④接着按=键显示结果;⑥最后按OFF键关机。
故答案为:ON;1397465;×;8;=;OFF。
【分析】先按开机键,然后依次按第一个因数、×、第二个因数、=键,最后按关机键。
13.【答案】3009;三千零九;3;9
【知识点】10000以内数的读写与组成;算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:写作:3009;读作:三千零九;它是由3个千和9个一组成的。
故答案为:3009;三千零九;3;9。
【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零;万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0;四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
14.【答案】358×6×8
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:358×48=358×6×8。
故答案为:358×6×8。
【分析】乘两个数的积,等于依次乘这两个数。
15.【答案】8;4
【知识点】亿以上数的读写与组成;算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:明明在算盘上用4颗算珠拨了一个九位数,并且是一个整亿数,他用这4颗算珠最大能表示8亿,最小能表示4亿。
故答案为:8;4。
【分析】算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。如果这4颗珠子都在亿位上,且1颗上珠,3颗下珠,那么这个数最大就是8亿。如果这4颗珠子都在下珠,那么这个数最小就是4亿。
16.【答案】42天
【知识点】计算工具的认识及使用
【解析】【解答】解:2+3×5+1×25
=2+15+25
=42(天)
故答案为:42天。
【分析】最右边一个节表示1,中间一个节表示5,最左边一个节表示25,据此解答。
17.【答案】(1)(1990-5)×32
(2)2156÷4÷7
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】(1)数字8不能按出来,因此可以把85按成90,再减去5就是1985,这样就能计算出正确得数;
(2)把28看作4和7的积,因此可以用2156先除以4,再除以7,这样计算结果不变。
18.【答案】解:①186+278×516
=186+143448
=143634
②859×67
=57553
③94240÷(325+264)
=94240÷589
=160
④44415÷45
=987
【知识点】计算器的认识及使用;含括号的运算顺序
【解析】【分析】在没有小括号,既有乘除法,又有加减法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;
在有小括号的计算中,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
19.【答案】解:计算器上的数字按键“2”不灵了,可根据5-3=2,10-8=2等等,将72变成75-3或80-8即再计算器上计算94×(75-3)或94×(80-8)。答案不唯一。
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【分析】本题数字2换成两个数的和相减得到个位数字是2的数,例如75-3,80-8,再在计算器上计算即可。
20.【答案】(1)346000000;3;4600
(2)解:
【知识点】亿以上数的近似数及改写;算盘的认识及使用
【解析】【解答】解:(1)这个数写作:346000000,它是由3个亿和4600个万组成的。
故答案为:(1)346000000;3;4600。
【分析】(1)算盘上的一个上珠表示5,一个下珠表示1,哪个数位上是几,就在那个数位上写几;亿级的数表示几个亿,万级的数表示几个万,个级的数表示几个一;
(2)346000000这个数在3亿和4亿之间快到中点的地方。
21.【答案】(1)13635;27270;40905;54540;68175
(2)100;1000;10000;111115;98765;987654;10000000
【知识点】计算器的认识及使用
【解析】【解答】解:(1)4545×3=13635
4545×6=27270
4545×9=40905
4545×12=54540
4545×15=68175
(2)19+9×9=100
118+98×9=1000
1117+987×9=10000
111115+98765×9=1000000
1111114+987654×9=10000000
故答案为:(1)13635;27270;40905;54540;68175;(2)100;1000;10000;111115;98765;987654;10000000。
【分析】(1)一个因数不变,另一个因数扩大几倍(0除外),积扩大相同的倍数;
(2)积中0的个数与第一个因数的位数相同。
22.【答案】解: 小明在算盘上用6颗珠子拨出了一个三位数,这个三位数最大是950,最小是105。
答: 这个三位数最大是950,最小是105。
【知识点】算盘的认识及使用
【解析】【分析】此题主要考查了算盘的认识,在算盘上,一个上珠表示5,一个下珠表示1。要求在算盘上用6颗珠子拨出一个三位数,这个三位数最大是百位上拨下1颗上珠,拨上4颗下珠,十位上拨下1颗上珠,个位上不拨,组成的数是950;最小是百位上拨下1颗上珠,十位上不拨,个位上拨5颗下珠,组成的数是105。
23.【答案】解:第一个图表示19,
第二个图表示:628,
第三个图表示:103。
【知识点】计算工具的认识及使用
【解析】【分析】小于或等于5的数,有几个就表示数几;大于5的数,上面的部分的一根表示5,下面部分的一根表示1;空一位表示0。
小学数学人教版四年级上册算盘综合训练题: 这是一份小学数学人教版四年级上册算盘综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,解答题等内容,欢迎下载使用。
06-计算工具的认识、算盘和计算器-2023年三升四数学版暑假衔接讲义(人教版): 这是一份06-计算工具的认识、算盘和计算器-2023年三升四数学版暑假衔接讲义(人教版),共11页。试卷主要包含了00046亿;5等内容,欢迎下载使用。
数学计算工具的认识课时作业: 这是一份数学计算工具的认识课时作业,共2页。试卷主要包含了读出和写出右面算盘表示的数等内容,欢迎下载使用。