小学数学人教版四年级上册画角测试题

这是一份小学数学人教版四年级上册画角测试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
3.5画角随堂练习-人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．用一副三角板不能拼成的角是（    ）。A．15° B．80° C．135° D．150°2．用一副三角尺不能拼出（    ）的角。A．75° B．15° C．135° D．80°3．能直接用一套三角板画出的度数有（    ）。A．75° B．115° C．80° D．35°4．用一幅三角尺拼角，无法拼出的角度是（    ）。A．150° B．135° C．75° D．25°5．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O点，则∠AOC＋∠BOD的度数为（    ）。A．9 B．210 C．120 D．180 二、填空题6．如下图所示，∠1＝25°，∠2＝(        )。7．用一副三角板拼出了两个不同的角，如下图。请你写出这两个角的度数。(        )度 (        )度8．写出下面各角的度数，写出步骤。∠1＝（    ）  ∠2＝（    ）  ∠3＝（    ）  ∠4＝（    ）9．下面是用一副三角板拼成的角，∠1＋∠2是(        )°。10．小明在用量角器测量一个钝角的度数时，角的一条边与刻度线重合，读数时误把内圈刻度读成外圈刻度，读出的度数是，则正确的度数是(        )。用一副三角板可以拼出最小的角是(        )°。11．如下图，小明用一副三角尺拼摆出∠1，则∠1＝(          )°。12．如图，已知∠1＝60°，∠2＝(          )，∠3＝(          )。13．画一个50°的角，步骤应该是：（1）画一条(     )，使量角器的中心和(     )端点(     )，0°刻度线和(     )重合．（2）在量角器的(     )°刻度线处点一个点．（3）以画出的(     )的端点为(     )，通过刚画的点，再画一条(     )．（4）标出角的符号，并标上角的(     )． 三、解答题14．一个三角板．60°和90°的角都已经破损，只有一个30°的角是完好的，怎样用它来画出一个150°的角呢？15．画出下列度数的角，并写出它们是什么角。30°               150°16．暖暖用一个钝角和一个锐角正好组成一个平角．小刚用三个相同的锐角也组成了一个平角．暖暖手中的锐角与小刚手中的锐角哪个大？请画图说明．
参考答案：1．B2．D3．A4．D5．D6．65°7．     120     1058．150°；75°；15°；15°9．7510．     150°/150度     1511．1512．     60°     60°13．     射线     射线     重合     射线     50     射线     端点     射线     度数14．先画一条射线．用30°角量出另一条射线的位置．以刚画的射线为一边，用30°角量出另一条射线的位置，依次类推，画出5个30°角，为150°．或将已画好的一个30°角的一条边反向延长，得出150°角．如图15．锐角钝角16．不一定举例：∠1=180°-160°=20°＜60°∠2=180°-120°=60°=60°∠3=180°-100°=80°＞60°