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    人教版数学五年级上册 图形与可能性专项测评卷(含答案)

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    数学人教版8 总复习课后复习题

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    这是一份数学人教版8 总复习课后复习题,共6页。试卷主要包含了填空,判断,选择,计算,按要求画一画,估计下面各图形的面积,解决问题等内容,欢迎下载使用。
               图形与可能性专项测评卷 题 号总 分得 分        一、填空。 (每空2分,共36分)1. 一个梯形的面积是 60m²,高是 15 m,这个梯形的上底与下底之和应是(  )m。2. 亮亮做抛硬币的实验,抛了10次,落地后都是正面朝上,他接着抛第11次,硬币落地后(  )正面朝上。 (填“可能”或“一定”)3. 手工社团制作纸花。用一张大的长方形纸刚好可以裁成40张边长为25 cm的小正方形纸,原来的大长方形纸的面积是(  )dm²。4. 一个直角三角形,两条直角边长分别是 3cm和4cm,斜边上的高是 2.4cm,斜边长(  ) cm。5.一个加工厂运来一批钢管。把它堆成梯形的形状,最上层有 6根,最下层有 14根。从上往下数共有9层。这批钢管共有(  )根。 




    9. 一个直角三角形的三条边分别是 3cm、4 cm和5cm,它的面积是(  )cm²,它的斜边上的高是(  ) cm,与它等底等高的平行四边形的面积是(  )cm²。10.一个梯形的面积是 17.5 平方米,上、下底分别是 2.5米和4.5米,这个梯形的高是(  )米。11. 桌子上有两个盒子,左边盒子里放着4、7、9三张数字卡片,右边盒子里放着2、2、5三张数字卡片,如果从左边和右边的盒子里各随意取出一张数字卡片,那么卡片上数字的乘积为双数的可能性(  )。 (填“大”或“小”) 







    二、判断。 (对的打“✔”,错的打“×”)(5分)1.两个面积相等的直角三角形一定能拼成一个长方形。                      (  )2. 小美抛硬币三次,都是正面朝上,所以抛硬币正面朝上的可能性大。       (  )3. 一个三角形的底和高同时扩大到原来的3倍,那么面积也扩大到原来的3倍。 (  )4. 任何一个梯形都可以分成两个相同的三角形。                           (  ) 


    三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.两个完全相同的不等边三角形,最多能拼成(  )种不同的平行四边形。A.1               B.2               C.3               D.42. 一个不透明的箱子里装有一些大小、质地均相同的小球,其中红色球42个,白色球3个,蓝色球 17个,绿色球20个。如果随意摸一次,摸到(  )球和(  )球的可能性差不多。A.红色             B.白色             C.蓝色             D.绿色3. 小明和小强做游戏,摸到黑球算小明获胜,摸到白球算小强获胜。小明想获胜,选择(  )机会最大。4. 赵明家的位置在(2,4),图书馆的位置在(2,7),新华书店的位置在(8,4)。赵明应该选择在(  )看书更近更方便。 




    四、计算。(12分) 



     3.求下面各图形的面积。 (6分)五、按要求画一画。 (6分) 


    2.在方格图中画出与已知图形面积相等的梯形。(2分)六、估计下面各图形的面积。(每个小方格表示边长为 1cm的正方形,不满整格的按半格计算)(6分) 


    七、解决问题。(25分)1. 一块上底为 180 m、下底为 220 m、高为 130 m的梯形水稻田,已收割了0.76公顷。余下的要在5天内收割完,平均每天应收割多少公顷?(5分)
    2. 手工课上小萍剪出了两个如图所示的正方形并把它们组合到了一起,组合图形的周长是 56cm,线段 DG的长为 2cm。小萍在图中涂了这样一块阴影,阴影部分的面积是多少?(5分)3. 在平行四边形的草坪中间铺设了一条长方形的石子小路(如下图所示),将草坪分割成了两个完全相同的梯形。已知梯形的下底是上底的3倍,下底和高相等,石子小路的面积是 14.4 m²,草坪的绿化面积是多少?(5分) 


    (1)用数对表示游乐场和菜市场的位置。(2分)(2)图上的(2,3)和(10,3)分别表示什么?(4分)(3)从梦园小学到图书馆要向东走多少米?再向南走多少米?从梦园小学到游乐场该如何走呢?(4分) 

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