小学语文人教部编版二年级上册葡萄沟完美版ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册葡萄沟完美版ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了八九月，把葡萄制成葡萄干，葡萄沟，教学目标，我来认生字，“坡”的偏旁是，“收”的偏旁是，“起”的偏旁是，“利”的偏旁是，我来认偏旁等内容，欢迎下载使用。
同学们，你们都喜欢吃什么水果呢？
你们知道葡萄是在什么时候成熟吗？
那你们知道怎样可以把新鲜的葡萄保存起来吗？
那你们想不想知道葡萄干的制作过程？


这篇课文主要讲述的是什么事情？
这篇课文主要讲了新疆吐鲁番有个叫（ ）的地方，出产（ ），到了秋季，人们最喜欢的（ ）成熟了，（ ）的葡萄美丽极了。人们把收下来的一部分葡萄送到（ ），另一部分制了（ ）。
这里说的是什么地方的事情？
葡萄沟：位于新疆吐鲁番市区东北11千米处，南北长约8千米、东西宽约2千米，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，八九月是葡萄。
人们最喜欢的水果是什么呢？
葡萄沟的葡萄是在哪种植的？
梯田：在山坡上沿着山坡的水平方向修筑的条状的田地。
zhòng（种植）（种树） 种 zhǒng（种子）（播种）
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
这句话用了什么样的修辞手法？
把茂密的枝叶比作了绿色的凉棚。
这里说葡萄都有什么颜色？
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
这里怎样形容葡萄的颜色多？
五光十色：形容色彩鲜艳。
①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（ ）②下课了，同学们在操场上活动，（ ）丰富多彩，热闹极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
有跳皮筋的、有捉迷藏的、有跳房子的，
同学们，你们说在这句话中可以把“五光十色”换成“五颜六色”吗？为什么呢？
不可以。“五光十色”说的是色彩多而鲜艳，而“五颜六色”说的是色彩多；这里说的是葡萄有很多的颜色而且很鲜艳，所以应该用“五光十色”。
在葡萄成熟的时候到葡萄沟去会怎样呢？
热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
“热情好客”“准会”“最甜”说明了什么？
说明了维吾尔族人待人很好，友善和睦。
维吾尔族：主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南，待人讲究礼貌，在遇到尊长或朋友时，习惯于把右手按在前胸中央，然后身体前倾，连声问好。
收下来的葡萄都是怎样处理的呢？
有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
葡萄干是怎样制成的呢？
运到阴房
阴房修在山坡上，样子很像碉堡。
碉堡：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物。
阴房：在葡萄沟较高的坡地上，建的一种晾葡萄干的特殊房屋，它的四周都用土坯叠砌，但在墙上密密麻麻布满气孔。
水分是怎样蒸发掉的呢？
利用流动的空气把水分蒸发掉。也就是热空气从阴房四周的小孔里循环流动。
这里的葡萄干是什么样的呢？
同学们，你们觉得葡萄沟怎么样呢？
这句话在全文中起了什么样的作用？
同学们，你们觉得为什么说“葡萄沟真是个好地方”呢？
葡葡萄沟的景色美，葡萄甜，还有热情好客的维吾尔族老乡。
学习了《葡萄沟》这篇课文，你有什么感想？
我知道了葡萄沟生产葡萄，那里的葡萄又大又甜，品种还很多，销往全国各地，为新疆吐鲁番的经济发展作出了很大的贡献，还知道了葡萄沟真是一个美丽的地方。
我会扩词。客（ ）（ ）收（ ）（ ）市（ ）（ ）
1.带感情地朗读课文。2. 完成课后习题。