初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册推动和平与发展课堂教学课件ppt
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不要战争,不要动乱要和平不要贫穷,不要饥饿要发展
以上图片给我们什么启示?
要求:阅读教材P16-21,用铅笔在课本上标记问题要点,时间4分钟。
参战国和地区:33个,卷入战争的人数:15亿以上,伤亡:3000余万人,死亡:1000余万人,经济损失:2700多亿美元。
第二次世界大战(1939.9.1—1945.9.2)
参战国和地区:61个,卷入战争的人数:20亿以上,伤亡:9000余万人,死亡:5100余万人,经济损失:5万多亿美元。
探究一 为什么要维护世界和平
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利!
在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。(战争的危害)
核武器的使用所带来的毁灭性后果 据计算,美国投放在广岛、长崎的原子弹,在冲击波下7万人丧生,核辐射又导致了20多万人死亡。一位幸存者描述到:“看上去好像人们都被死亡凝固住了,这座城市遍地都是残骸,犹如人间地狱。”此后,幸存者们也饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等后遗症的折磨。
②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵(和平的可贵)
二战后,国际形势总体稳定,争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。
当今世界仍很不安宁,局部战争与冲突从未间断。
威胁世界和平的因素有哪些?
你认为第三次世界大战会打起来吗?
③世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离,威胁和平的种种因素依然存在。(必要性)
1.为什么要维护世界和平?
回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。P16(战争的危害)
第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18(和平的可贵)
世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。各种威胁和平的种种因素依然存在。P18(必要性)
探究二 怎样维护世界和平
日俄关于解决领土争端的谈判
以和平谈判代替武力解决争端。
《不扩散核武器条约》又称“核不扩散条约”。该条约的宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。
联合国维和部队是一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突或战争的国家或地区。近些年,共有数十万名军事人员和数万名联合国警察,以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。
国际社会:①当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。
和平与发展成为时代的主题。
我国如何维护世界和平?
我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
维护和平是国家的事情,与我们无关
我们也能为维护世界和平做贡献
驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。思考:作为普通民众,我们能为维护和平做些什么?
公民个人:③我们要看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望;主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
2.怎样维护世界和平?
国际社会: ①以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。 中国政府: ②我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 公民个人: ③我们要看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望;主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品
这是一个苏丹女童,即将饿毙跪倒在地,而一只鹰正在女孩后方不远处,虎视眈眈,等候猎食女孩……
在这个世界上,我们生产的粮食足以让每个人都填饱肚子,然而还是有8.15亿人(世界人口的九分之一)在挨饿,每天晚上他们都会空着肚子上床睡觉。患有各类营养不良症的人口更多达全世界总人口的三分之一。
是什么阻碍着人类的发展?
消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。
贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一,有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示,全球仍有几亿人生活在极端贫困线以下,尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题;
目前,低收入国家人口占全球的一半以上 ,财富只占全球的6%
发达国家人口只占16%,却占全球收入的80%
②.世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大;P20
世界上最不发达国家排行榜前十:1、马拉维 2、布隆迪3、中非 4、尼日尔5、刚果 6、马达加斯加7、利比里亚8、冈比亚9、几内亚 10、索马里
5.阻碍人类发展(贫困)的因素?
6.为什么要消除贫困,推动可持续发展?
①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(人类面临的课题) P19 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因) P20 ③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的危害) P20
在全世界消除一切形式的贫困。消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉。确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。实现性别平等,增强所有妇女和儿童的权能。采用可持续的消费和生产模式。
联合国确立的可持续发展目标(2015——2030)
在不同的发展阶段,人类设立了递进式的减贫目标。
各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”,通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段,来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
看图片及材料,思考他们共同说明了什么?
②各国结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径
③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力
①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。③世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
7.怎样消除贫困,推动可持续发展?
人教部编版九年级下册第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展背景图ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册<a href="/zz/tb_c145290_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体推动和平与发展背景图ppt课件</a>,共20页。PPT课件主要包含了维护世界和平,推动可持续发展,课堂小结,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级下册推动和平与发展示范课ppt课件: 这是一份人教部编版九年级下册<a href="/zz/tb_c145290_t3/?tag_id=26" target="_blank">推动和平与发展示范课ppt课件</a>,共19页。PPT课件主要包含了课堂导入,课堂活动,维护世界和平,探究学习,推动可持续发展,课堂小结,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册推动和平与发展说课ppt课件: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册<a href="/zz/tb_c145290_t3/?tag_id=26" target="_blank">推动和平与发展说课ppt课件</a>,共19页。PPT课件主要包含了中国声音,中国行动等内容,欢迎下载使用。