初中沪科版第二节 长度与时间的测量授课ppt课件

这是一份初中沪科版第二节 长度与时间的测量授课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了长度的单位，0254m，×10-2，练习一，×10-9，8×103，8×1012，×107，练习二，正确使用刻度尺等内容，欢迎下载使用。
例题：25.4cm= m
1、 9nm= m2、 4.8km= m= nm 3、 5cm= nm
某人高 1.67( )
一层楼房高约 30（ ）
珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ）
钢笔长约 0.15( )
课桌的高度约80（ ）
比较精确的长度测量工具
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
读数时，读出准确值，估读到分度值的下一位。
记录的结果应由数字和单位组成。
记录的结果包含准确值和估读值。
手表 石英钟 电子停表 机械停表
某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（　　）
如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（　　）
同一长度的五次测量结果记录为：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm.其中记录明显错误的一次是 。其他四组结果的尾数也不相同，这属于测量中的 （填“误差”或“错误”）。
如图所示，木块的长度为 。
一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.44cm，则此物长应是（　　）
测得某同学身高为1.650m，下列说法中正确的是（ ）
A.所用刻度尺的分度值是米B.测量结果准确到分米C.测量结果准确到米D.末位数字是估读数字
下列各过程经历的时间最接近1s的是( ) A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次 C．人做深呼吸一次 D．人打一个呵欠
通过这节课你学到了什么？
1、用一个刻度尺、两个直角三角尺测出一元硬币的直径。2、测出物理书一页纸的厚度。3、你一分钟内心跳的次数。