小学数学苏教版六年级上册二 分数乘法背景图课件ppt
展开判断单位“1”,并说出等量关系。
1. 红花朵数是白花的 。
1、预习单思维导图讨论
1、 分数四则混合运算的运算顺序与整数相同,先算乘除,再算加减,有括号的要先算括号里的。
2、解决稍复杂的分数实际问题。
理解已知条件中分数的意义非常重要。
画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。
解决分数实际问题同样可以从条件想起,或从问题想起。
理解题意↓分析数量关系↓列式解答↓检验
1.求比一个数多几分之几的实际问题,可以先求出多的几分之几的量,再加上这个数。 2.求比一个数多几分之几的实际问题,可以先求出这个数是单位“1”的几分之几。
根据下列条件说出单位“1”的量,并把数量关系式填写完整。
(1)男生人数比女生多 。
(2)实际用水量比原计划节约 。
男生比女生多的人数
实际比原计划节约的用水量
( )× = ( )
( )× =( )
( )× ( ) =男生人数
( ) × ( ) =实际用水量
答:新生儿平均每分钟心跳大约135次。
答:青少年平均每分钟心跳大约72次。
答:五六年级一共植树66棵。
答:鸡和鸭共260只,鸡比鸭多60只。
根据算式补充条件:有两根绳子,第一根长6米,_______,第二根长多少米?
学了本节课内容,你有哪些收获呢?
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