小学数学北师大版四年级上册1 买文具教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版四年级上册1 买文具教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，×5+6，×3+15÷5，51+3，15×11，18×20，探索新知，最后算，÷91等内容，欢迎下载使用。
结合解决“买文具”问题的过程，体会四则混合运算（不超过三步）的运算顺序的合理性，掌握四则混合运算（包括带有中、小括号）的运算顺序，并能正确计算。（重点、难点）2. 在计算过程中，逐步培养认真审题和仔细计算的良好习惯。
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
(6+12)×(31-11)
先计算乘法和除法，然后再计算加法。
先计算小括号里面的算式，再计算小括号外面的。
题中含有两个小括号，要同时计算小括号里面的结果，再计算小括号外面的乘法。
说一说：只用小括号，可以让17×3+15÷5先算加法，再算除法，最后算乘法吗？
只使用小括号是做不到的。
那有什么方法呢？这节课我们学习另一种括号—中括号。
你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗？(教材P48)
先来思考怎样的运算顺序可以使得结果是1。
1是其中最小的数，所以最后一步应该是减法或者是除法。
除法：9÷9=1。3×5-2可以看成3×3，即3×（5-2）
9÷3× 5-2 =1
那么可以再加一个小括号吗？
可以使用小括号先算5-2=3，接下来怎样先算3×3=9呢？
这个思路是对的，但为了与第一个小括号区分，我们把第二个小括号的样子变为[ ]。
想一想，说一说：在刚才思考过程中，中括号与小括号有什么关系？
都是括号，都起到了改变原有的运算顺序的作用。
在小括号无法完成我们的要求时，再使用中括号。
1、只有加、减运算，或者只有乘、除运算时，按从左到右的顺序依次计算。2、既有加、减运算，又有乘、除运算时，先算乘、除，再算加、减。3、如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
1.比一比，算一算。(教材P49练一练第4题)
12× (8+4)÷2
12× [(8+4)÷2]
=12× [12÷2]
234÷(51-48)×3
234÷[(51-48) ×3]
2.下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24呢？请至少写出两种方法(教材P49练一练第5题)
(6+4-2)×3=24
6+(4+2)×3=24
(6+4÷2)×3=24
4×6×(3-2)=24
4×6÷(3-2)=24
4×(6÷2+3)=24
4×2× (6-3)=24
3.（教材P49 练一练第6题）
[196-(96+4)]÷6
=[196-100]÷6
288-[8×(26-14)]
=288-[8×12]
=200÷[100÷25]
72÷[(12+24)÷9]
200÷[(172-72)÷25]
4.（易错题）脱式计算：
64÷[（5-3）×2]
反思：根据四则混合运算的运算顺序，没有括号的要先算乘除法，再算加减法；有括号的要把括号里面的算式全部算完再去掉括号，否则计算结果会发生变化。
5.先判断对错，再改正。
（100+20×4）÷2=100+80÷2=100+40=140 （ ）
（100+20×4）÷2 =（100+80）÷2 =180÷2 =90
42×［5+（87-39）］=42×5+48=210+48=258 （ ）
42×［5+（87-39）］=42×［5+48］=42×53=2226
6.李阿姨收了936对核桃，计划每箱装40个，实际每箱多装了12个。每对核桃是2个，这些核桃能装多少箱？
936×2÷（40+12）=36（箱）答：这些核桃能装36箱。
学习完本节课，你有什么收获？
四则混合运算的运算顺序