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新教材数学苏教版必修第一册第7章 7.2 7.2.2 同角三角函数关系 课件
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这是一份新教材数学苏教版必修第一册第7章 7.2 7.2.2 同角三角函数关系,文件包含第7章72722同角三角函数关系ppt、第7章72722同角三角函数关系doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共56页, 欢迎下载使用。
7.2.2 同角三角函数关系1.理解同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,tan α=.(重点)2.能正确运用上述关系式进行化简、求值和证明.(重点、难点)1.通过同角三角函数的基本关系进行运算,培养数学运算素养.2.借助数学式子的证明,培养逻辑推理素养.结合如图所示的单位圆,设点P(x,y)为单位圆与角α的终边的交点,则x,y满足什么关系?设角α的终边与单位圆交于点P,则点P的坐标是什么?那么sin α与cos α满足什么关系?tan α与sin α,cos α之间满足什么关系?知识点 同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin2α+cos2α=1.(2)商数关系:tan α=.1.sin2α+cos2β=1恒成立吗?[提示] 不一定.2.对任意角α,sin22α+cos22α=1是否成立?[提示] 成立,平方关系中强调的同一个角且是任意的,与角的表达形式无关.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对任意角α,sin23α+cos23α=1都成立. ( )(2)对任意角α,=tan 都成立. ( )(3)sin α=是cos α=的充分条件. ( )[提示] (1)符合同角三角函数的关系.(2)等式=tan 的条件是即α≠π+2kπ,k∈Z.(3)因为α的范围不明确,故cos α=±=±,由sin α=不能推出cos α=.[答案] (1)√ (2)× (3)× 类型1 利用同角三角函数基本关系式求值【例1】 (1)已知sin α=-,求cos α,tan α的值;(2)已知sin α+2cos α=0,求2sin αcos α-cos2α的值.[解] (1)因为sin α<0,sin α≠-1,所以α是第三或第四象限角.由sin2α+cos2α=1得cos2α=1-sin2α=1-=.如果α是第三象限角,那么cos α<0.于是cos α=-=-,从而tan α==×=.如果α是第四象限角,那么cos α=,tan α=-.(2)法一:由sin α+2cos α=0,得tan α=-2.所以2sin αcos α-cos2α====-1.法二:由sin α+2cos α=0得2cos α=-sin α,所以2sin αcos α-cos2α=-sin2α-cos2α=-(sin2α+cos2α)=-1.1.求三角函数值的方法(1)已知sin θ(或cos θ)求tan θ常用以下方式求解(2)已知tan θ求sin θ(或cos θ)常用以下方式求解当角θ的范围不确定且涉及开方时,常因三角函数值的符号问题而对角θ分区间(象限)讨论.2.已知角α的正切求关于sin α,cos α的齐次式的方法(1)关于sin α,cos α的齐次式就是式子中的每一项都是关于sin α,cos α的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子、分母同除以cos α的n次幂,其式子可化为关于tan α的式子,再代入求值.(2)若关于sin α,cos α的二次齐次式无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tan α的式子,再代入求值.1.已知tan α=-2,求sin α,cos α的值.[解] 法一:∵tan α=-2<0,∴α为第二或第四象限角,且sin α=-2cos α, ①又sin2α+cos2α=1, ②由①②消去sin α,得(-2cos α)2+cos2α=1,即cos2α=.当α为第二象限角时,cos α=-,代入①得sin α=;当α为第四象限角时,cos α=,代入①得sin α=-.法二:∵tan α=-2<0,∴α为第二或第四象限角.由tan α=,两边分别平方,得tan2α=,又sin2α+cos2α=1,∴tan2α+1=+1==,即cos2α=.当α为第二象限角时,cos α<0,∴cos α=-=-=-,∴sin α=tan α·cos α=(-2)×=.当α为第四象限角时,cos α>0,∴cos α===,∴sin α=tan α·cos α=(-2)×=-. 类型2 三角函数式的化简、求值【例2】 (1)化简:;(2)若角α是第二象限角,化简:tan α.[解] (1)原式====1.(2)原式=tan α=tan α=×,因为α是第二象限角,所以sin α>0,cos α<0,所以原式=×=×=-1.化简三角函数式的常用方法1切化弦,即把非正弦、余弦函数都化成正弦、余弦函数,从而减少函数种类以便化简.2对含有根号的,常把根号下式子化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.,3对于化简高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或用“1”的代换,以降低函数次数,达到化简目的.提醒:在应用平方关系式求sin α或cos α时,其正负号是由角α所在的象限决定,不可凭空想象.2.化简:(1)已知α是第一象限角,-;(2)·.[解] (1)原式=-=-=-.因为α是第一象限角,所以0<sin α<1,0<cos α<1,所以原式=-==-.(2)原式=·=·=·=·=±1. 类型3 三角函数式的证明【例3】 求证:=.[证明] 法一:左边==,右边==,因为sin2α=1-cos2α=(1+cos α)(1-cos α),所以=,所以左边=右边,所以原等式成立.法二:因为右边======左边.所以原等式成立.1.在计算、化简或证明三角恒等式时,常用的技巧有:减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切(如:已知tan α,求关于sin α,cos α的齐次式的问题);“1”的代换(1=sin2α+cos2α);多项式运算技巧的运用(如因式分解、通分、整体代换等);条件或结论的重新整理、配置和改造,以便更有利于同角三角函数式的应用.2.利用同角三角函数的基本关系证明三角恒等式的方法非常多,其主要方法有:(1)从左向右推导或从右向左推导,一般由繁到简.(2)左右归一,即证明左右两边都等于同一个式子.(3)化异为同法,即针对题设与结论间的差异,有针对地变形,以消除差异.(4)变更命题法,如要证明=,可证ad=bc或证=等.(5)比较法,即设法证明“左边-右边=0”或“=1”.3.证明:=.[证明] 左边=========右边.所以原等式成立. 类型4 “sin α±cos α”同“sin αcos α”间的关系【例4】 已知sin α+cos α=,且0<α<π.求:(1)sin αcos α的值;(2)求sin α-cos α的值.[解] (1)∵sin α+cos α=,∴(sin α+cos α)2=,∴1+2sin αcos α=,即sin αcos α=-.(2)∵(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1+=,又∵0<α<π,且sin αcos α<0,∴sin α>0,cos α<0,∴sin α-cos α>0,∴sin α-cos α=.1.已知sin θ±cos θ求sin θcos θ,只需平方便可.2.已知sin θcos θ求sin θ±cos θ时需开方,此时要根据已知角θ的范围,确定sin θ±cos θ的正负.4.已知△ABC中,sin A+cos A=,则A的值为________. [∵A∈(0,π),sin Acos A==-<0,∴A∈, 则sin A-cos A>0,(sin A-cos A)2=1-2sin Acos A==,所以sin A-cos A=,解得sin A=,cos A=-,又A∈,所以A=.]1.若sin α=-,且α为第四象限角,则tan α的值等于( )A. B.- C. D.-B [∵sin α=-,且α为第四象限角,故cos α=,∴tan α=-.]2.已知tan α=-,则的值是( )A. B.3 C.- D.-3A [因为tan α=-,所以===.]3.sin α=,且α∈,则sin α-2cos2α=________.- [由已知得cos α=-=-,所以sin α-2cos2α=-2×=-.]4.已知cos α-sin α=-,则sin αcos α的值为________. [∵cos α-sin α=-,∴(cos α-sin α)2=,即1-2sin αcos α=,∴sin αcos α=.]5.已知tan α=,则cos α-sin α等于________. [由tan α=,得解得∴cos α-sin α=.]回顾本节知识,自我完成以下问题.1.应用三角函数关系求值时应注意什么问题?[提示] 判断角α所在象限,分类讨论求值,注意三角函数值的符号.2.求sin α+cos α或sin α-cos α的值应注意什么问题?[提示] 要注意根据角的终边位置,利用三角函数线判断它们的符号.3.证明三角恒等式常用哪些方法?[提示] (1)从右到左或从左到右 (2)左右归一 (3)化异为同法 (4)变更命题法 (5)比较法4.本节课的易错点是什么?[提示] 本节课的易错点是利用同角三角函数基本关系式求sin α,cos α的值时,易忽视对角α所处象限的讨论,造成sin α,cos α漏解或多解的错误.
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