人教部编版九年级上册第1课 古代埃及随堂练习题

这是一份人教部编版九年级上册第1课 古代埃及随堂练习题，共10页。试卷主要包含了有学者认为等内容，欢迎下载使用。

1．（2022·广东韶关·九年级期末）古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是
A．得到法老的奖赏
B．给维护法老奢靡的生活
C．显示法老的无上权威
D．利用宗教维护统治秩序
2．（2022·广东韶关·九年级期末）2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及国际组织的1352位会议代表共同出席大会。会议聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题，共商亚洲文明发展之道，共话亚洲合作共赢大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》。以下不属于古代亚洲文明的是
A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．佛教D．秦始皇陵兵马俑
3．（2022·广东梅州·九年级期末）某旅行社制作了下面的研学旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是
A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解佛教起源，感受古代印度的风采
C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址
D．游雅典卫城遗址，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
4．（2022·广东珠海·九年级期末）胡夫金字塔以后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（ ）
A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落
C．尼罗河泛滥越来越严重D．社会矛盾激化
5．（2022·广东阳江·九年级期末）历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是
A．罗马广场
B．金字塔和狮身人面像
C．泰姬陵
D．空中花园
6．（2022·广东·新会陈经纶中学九年级期末）有学者认为：古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化。该学者认为古埃及文化
A．在科学和艺术上成就显著B．对世界文明的发展影响巨大
C．突出的文明代表是金字塔D．是世界上延续最长久的文化
7．（2022·广东河源·九年级期末）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为
A．“金字塔”B．万神庙
C．帕特农神庙D．摩亨佐·达罗遗址
8．（2022·广东揭阳·九年级期末）认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（ ）
A．古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”B．古代希腊是欧洲文明的发祥地
C．西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”D．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分
9．（2022·广东·东莞市南开实验学校九年级期末）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ）
A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．阿拉伯文字
10．（2022·广东广州·九年级期末）货币被称为一个国家的“名片”，它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是（ ）
A．美元B．英镑C．印度卢比D．埃及镑
11．（2022·广东韶关·九年级期末）三星堆以历史久远、文物精美、文化独特、神秘莫测而成为古老东方文明的代表，并引起世人的瞩目。而与三星堆同处北纬30°左右的金字塔也代表着一个文明古国的文明发展。对此，下列说法有误的是
A．这一文明古国指古印度B．金字塔是法老的陵墓
C．象形文字是这一古国的文明发展见证D．这一文明古国的天文学发展也取得了重大成就
12．（2022·广东茂名·九年级期末）古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，成为后来古罗马“儒略历”的蓝本；又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。这反映了（ ）
A．古埃及人具有科学研究的天赋
B．古埃及人相信科学不迷信神灵
C．古埃及从农业生产中发展科学
D．古代埃及是古代世界科学中心
13．（2022·广东佛山·九年级期末）在胡夫金字塔的塔身北侧，有一个用四块巨石砌成的三角形出入口，压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形，金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了（ ）
A．法老的集权统治B．高超的建筑艺术
C．先进的组织管理D．完备的科学体系
14．（2022·广东深圳·九年级期末）古埃及的大臣在朝见法老时，必须匍匐在地上，亲吻法老脚下的土地，如果能亲吻到法老的脚，则是极大的荣幸。这一现象主要体现出古埃及法老（ ）
A．对臣民有无上权威B．掌控地方行政权力C．对司法权力的控制D．直接统帅全国军队
15．（2022·广东汕头·九年级期末）尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要，多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料体现了古埃及文明（ ）
A．属于海洋文明的范畴B．受到自然环境的影响
C．发展已达到较高水平D．奠定了西方文明基础
16．（2022·广东中山·九年级期末）古代埃及人将一年分为三个季节：泛滥季(7-10月)、生长季(11-2月)、干旱季(3-6月)。据此可知古埃及( )
A．天文研究十分落后B．农业生产受制于天文历法
C．历法使用非常不便D．农业与地理条件协调发展
17．（2022·广东珠海·九年级期末）金字塔是古埃及文明的象征，胡夫金字塔是最大的金字塔，此后金字塔越修越小。这反映了（ ）
A．国民信仰的变化B．法老权力的衰落C．埃及国力的下降D．神庙风格的改变
18．（2022·广东·中山纪念中学九年级期末）有人做过一个试验:取一定量的沙士，从上到下慢慢地倒在地上，直到沙土不能再堆积为止，最后必然形成一个圆锥形的土堆，如果把圆锥切成一个四面体，则四个边面以51°52′的倾角向上倾斜,而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度，这说明（ ）
A．金字塔是古埃及文明的象征B．古埃及文明延续至今、从未间断
C．古埃及人具有科学研究的天赋D．金字塔是古埃及人智慧的结晶
19．（2022·广东·佛山市高明区高明实验中学九年级期末）清代人张德彝多次出国游历，他曾将某地古迹称为“王陵”，其外形呈“三尖形”，“周一百八十丈，高四十九丈，皆巨石叠起……”。文中的“王陵”位于（ ）
A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代印度D．古代希腊
20．（2022·广东·新会陈经纶中学九年级期末）清朝徐继畲编纂的《瀛寰志略》中记载某古国时写道：“都城外有古王冢数处，皆基阔顶锐（尖），棺内贮香油，尸数千年不腐。存一冢基阔五里，高五十丈，顶似峰尖，中有洞，深三丈四尺，阔二丈七尺，内藏石棺一，不知何代何工（工匠）所造，西土以为异观。”该古国是
A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马
21．（2022·广东河源·九年级期末）“尼罗河像一根天然的纽带，把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的
A．农业发展B．对外扩张C．统一政权建立D．对外贸易
22．（2022·广东佛山·九年级期末）地理环境的不同与交通条件的限制 ，使得古代文明呈现出明显的多元特征。下图中字母所指代的古代文明中，拥有金字塔和狮身人面像的是
A．AB．BC．CD．D
参考答案：
1．C
【解析】
结合所学知识可知，在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。
2．A
【解析】
结合所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。可知不属于古代亚洲文明的是金字塔，A符合题意；《汉谟拉比法典》是西亚两河流域文明，B排除；佛教诞生于印度，是南亚文明，C排除；秦始皇陵兵马俑属于中国，是东亚文明，D排除。故选A。
3．A
【解析】
金字塔、狮身人面像和象形文字是非洲尼罗河流古埃及文明的代表作。金字塔是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄做。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。所以其中符合历史事实的一句广告词是沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美，故选A；佛教发源于印度河流域，不是两河流域，B错误；古巴比伦遗址位于两河流域，C错误；汉谟拉比法典是刻在石柱上，被称为汉谟拉比石柱，属于古巴比伦的文明，不是在雅典，D错误。
4．B
【解析】
依据所学知识可知，金字塔的修建体现了古埃及国王的无限权力，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，B项正确；古代埃及国土面积缩小、尼罗河泛滥越来越严重说法错误，排除AC项；金字塔是国王权利的象征，金字塔大小直接反映国王权利的强弱，不能反映社会矛盾的大小，排除D项。故选B项。
5．B
【解析】
依据所学知识可知，能代表古代非洲文明成就的是金字塔和狮身人面像。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。狮身人面像矗立在国王哈佛拉的金字塔前，是古代埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就。故正确答案为B。ACD均与题干“古代非洲文明成就”不符，故选B。
6．B
【解析】
根据题干信息“古埃及文化，不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，还纵向保存与延续了人类文化”，结合所学知识可知，学者认为古埃及文化，对世界文明的发展影响巨大。选项B符合题意；在科学和艺术上成就显著，在题干信息中没有体现，A排除；埃及突出的文明代表是金字塔，但是与题干内容不符，C排除；世界上延续最长久的文化，不符合史实，D排除。故选B。
7．A
【解析】
依据题干信息并结合所学可知，金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”，故A正确；万神庙是罗马最古老的建筑之一，故B错误；帕特农神庙是古希腊遗迹，故C错误；摩亨佐·达罗遗址属于印度河流域文明，位于今天巴基斯坦，故D错误。综上故选A。
8．A
【解析】
金字塔是古代埃及国王的陵墓，因为陵墓的每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。故A说法与教材观点相违背，符合题意；古代希腊是欧洲文明的发源地，故B说法与教材观点一致，不符合题意；西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”，故C说法与教材观点一致，不符合题意；《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》，故D说法与教材观点一致，不符合题意。故选A。
9．A
【解析】
依据题干的限定信息“埃及”，结合所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字，A符合题意；楔形文字，是由古苏美尔人所创，不能用于研究埃及文明，B不符合题意；甲骨文是中国古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合题意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合题意；故选A。
10．D
【解析】
根据所学知识，图片的钱币是狮身人面像，这是古埃及的文明象征，所以这张精美的纸币应是埃及镑，C项正确；美元、英镑、印度卢比与题干图案不符，排除ABC项。故选D项。
11．A
【解析】
根据材料“……金字塔也代表着一个文明古国的文明发展”及所学可知，金字塔是古埃及文明的象征，A项符合题意；B、C、D项符合史实，不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。
12．C
【解析】
根据题干信息“古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历”，“由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学”，结合所学知识可知，材料反映了古埃及从农业生产中发展科学。C项正确；ABD项不符合史实，可排除。故选C项。
13．D
【解析】
根据材料“有一个用四块巨石砌成的三角形出入口，压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形，金字塔本身的巨大压力将会把它压塌”可知，当时的埃及人民已掌握了比较先进的建筑技术，材料内容表达了作者对金字塔所运用的科学技术的赞叹，D项正确；根据所学知识可知，埃及金字塔代表了法老的集权统治，但材料内容没有体现相关的信息，排除A项；材料内容体现了埃及金字塔的建筑技术，而不是建筑艺术，排除B项；材料内容体现了作者对金字塔所运用的科学技术的赞叹，说明金字塔的科技底蕴极其深厚，没有体现埃及金字塔的先进组织管理问题，排除C项。故选D项。
14．A
【解析】
根据材料可知，“如果能亲吻到法老的脚，则是极大的荣幸。”体现了法老的至高无上的地位，A项正确；题干体现不出法老掌控的具体权力，所以掌控地方行政权力，对司法权力的控制，直接统帅全国军队不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。
15．B
【解析】
根据所学和材料“尼罗河定期泛滥、重新丈量耕地面积、发展成为几何学”可知，尼罗河定期泛滥最终促成了几何学的产生和发展，这说明，古埃及文明受到自然环境的影响，B项正确；古埃及文明属于大河文明，排除A项；材料是说，尼罗河定期泛滥和几何学形成的关系，不是说文明程度，排除C项；古希腊文明奠定了西方文明基础，排除D项。故选B项。
16．D
【解析】
根据题干信息“古代埃及人将一年分为三个季节：泛滥季(7-10月)、生长季(11-2月)、干旱季(3-6月)”，可知材料说明古代埃及的自然变化与农业生产的节奏是互相协调的。结合所学知识可知，材料体现古代埃及农业与地理条件协调发展。D项符合题意；天文研究十分落后，不符合史实，排除A项；农业生产受制于天文历法，不符合史实，排除B项；历法使用非常不便，与题干内容不符，排除C项。故选D项。
17．B
【解析】
结合所学可知，金字塔是古埃及法老权力的象征，而材料中“胡夫金字塔是最大的金字塔，此后金字塔越修越小”的现象，从侧面说明法老权力越来越小，逐渐衰落，B项正确；金字塔的大小变化代表着法老权力的变化，无法体现国民信仰变化，排除A项；金字塔直接代表着法老权力，“埃及国力的下降”不符合材料主旨，排除C项；金字塔是法老的陵墓，不是神庙，而且金字塔大小的变化不代表建筑风格的改变，排除D项。故选B项。
18．D
【解析】
根据材料“四个边面以51°52′的倾角向上倾斜,而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度”可知，材料所述实际数据是经试验得出的，说明金字塔设计具有严密的科学性，说明金字塔是古埃及人智慧的结晶，D项正确；金字塔是古埃及文明的象征，但材料内容没有强调金字塔对于古埃及的地位，排除A项；根据所学知识可知，四大文明古国中延续至今的只有中国，排除B项；材料内容主要体现了金字塔设计具有严密的科学性，说明金字塔是古埃及人智慧的结晶，没有体现古埃及人是否具有科学研究的天赋问题，排除C项。故选D项。
19．A
【解析】
根据材料“古迹称为‘王陵’，其外形呈‘三尖形’，‘周一百八十丈，高四十九丈，皆巨石叠起……’”结合所学知识可知，埃及金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，因此题干中“王陵”位于古代埃及，A项正确；根据材料结合所学知识可知，材料所述“王陵”是指古埃及金字塔，与古代巴比伦无关，排除B项；材料所述“王陵”是指古埃及金字塔，与古代印度无关，排除C项；古代希腊民主政治发展，材料所述“王陵”位于古埃及，排除D项。故选A项。
20．A
【解析】
《瀛寰志略》中这段文字所述“都城外有古王冢”点明了国王墓的地点，“皆基阔顶锐”说的是形状，后面则有高度、宽度等，表明建筑物高和大。综合这些信息，我们可以判断出这一建筑物是金字塔，金字塔是古埃及文明，A符合题意；综合上述分析可知BCD项排除。故选择A。
21．C
【解析】
根据材料结合所学可知，尼罗河整个流域是稳定有效的整体，而且“尼罗河平缓的河流是北上的航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力”，这样的地理环境有利于埃及统一，故C符合题意；材料中未涉及尼罗河适合农业灌溉的特点，故A不符合题意；对外扩张和对外贸易，与尼罗河的地理特征无关，故BD不符合题意；故选C。
22．A
【解析】
根据所学知识可知，古埃及拥有金字塔和狮身人面像，古埃及位于非洲北部，A项正确；B项是古巴比伦王国，排除B项；C项是古印度，排除C项；D项是中国，排除D项。故选A项。