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    人教版地理七下8.3《撒哈拉以南的非洲》课件PPT01
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    人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲精品课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第八章 东半球其他的国家和地区第三节 撒哈拉以南的非洲精品课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了地理位置,黑种人的故乡,独特的文化习俗,快速发展的经济,想一想,今日撒哈拉以南的非洲,粮食与环境,饥饿的干旱大陆,粮食需求增加,过度放牧等内容,欢迎下载使用。

    位于撒哈拉沙漠以南,东临印度洋,西濒大西洋。大部分处热带,地形以高原为主。
    非洲黑种人的迁移方向:1.美国和加拿大;2.中北美及加勒比海地区;3.南美; 4.西欧;5.西亚。
    你还知道黑种人哪些艺术天赋?
    对比:民居特点与地理环境特征
    分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系:1.撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析下图,以乍得 首都恩贾梅纳为例,说说热带草原气候的特点。 2.结合下图 ,谈谈当地民居与气候的关系。
    活动:分析民居与自然环境的关系
    1.热带草原气候存在明显的“干、湿”两季, 全年气温较高。2.当地传统民居易于搭建,适合游牧生活, 茅草的遮阴效果比较好;热带草原气候降 水总量不大,茅草屋有显著的避雨功能。
      指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源?主要分布在哪里?
    20世纪末撒哈拉以南的非洲
    为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后?
    1.在对外贸易中,初级农矿产品和工业制成品哪种类型价格高?2.为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢?3.是什么原因造成该地区长期落后?4.现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何?
    活动:为撒哈拉以南非洲经济发展“出谋划策”
    2.分组比赛:就撒哈拉以南非洲如何摆脱贫穷落后提出“金点子”。
    1.前后四人一组,讨论撒哈拉以南非洲有哪些发展优势?
    3.集体评价:看那一组“金点子”多且符合因地制宜的原则。
    练习:案例分析 加纳经济发展的问题与出路
      加纳位于几内亚湾北岸,南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富,经济以农业为主,工业基础薄弱。
    ◎ 2008年出口额约52.5亿美元,进口额约102.4亿美元。◎ 长期以来,近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三大传统出口产品。◎ 进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业制成品。
    1. 加纳的主要出口产品是什么?2. 为什么进口额远远高于出口额?3. 这种外贸结构对国家经济有利还是不利? 为什么?4. 结合加纳的例子,为撒哈拉以南非洲发展 经济提出建议。
      读世界人口增长图,哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响?
    思考:气候特征与干旱灾害的关系
    思考:气候类型分布对粮食生产的影响
    1.撒哈拉以南非洲哪种气候分布最广泛?2.这种气候条件是否会造成粮食作物减产?3.为了增加粮食产量,该地区的人们通常采取什么方式?这种方式对生态环境会产生怎样的影响。
    分析:人口、粮食与环境问题的关系
      对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题,你觉得要优先解决什么问题呢?
      虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后,但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习,你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗?为什么?把下面若干条建议的代号,按最重要(1条)、次重要(2条)、一般重要(3条),填到金字塔形的小方块中,并说出你的理由。
    建议:如何协调人口、粮食与环境问题关系
    A.控制人口过快增长,提高人口素质B.保护生态环境,减轻自然灾害C.大力发展粮食生产,解决食物短缺问题D. 尽快走出殖民经济的阴影,建立完善的民族经济体系E.加强团结与合作,减少种族纠纷和部落冲突F. 引进人才和技术
    人口、粮食问题引发环境问题
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