数学人教版2 位置巩固练习

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第2单元综合训练训练时间：80分钟  满分：100分  书写：3分知 识 技 能 (51分)一、我会填。(每空1分，共18分)1．确定一个物体的位置，一般要用(      )个数，它们的顺序不同，表示的位置(      )。2．小红在教室的位置用数对表示是(3，4)，那么小红坐在教室第(      )行、第(      )列。小芳坐在第3列、第5行，用数对表示是(   ，  )。3．如图，诗中的“春”用数对(1，3)表示。(1)“豆”用数对(   ，  )表示，“枝”用数对(   ，  )表示，“撷”用数对(   ，  )表示。(2)数对(2，3)表示的字是(      )，数对(1，2)表示的字是(      )。4．如图是一幅五子棋棋盘的部分平面图。(1)1号棋子的位置是(   ，  )，8号棋子的位置是(   ，  )。(2)(4，6)表示的是(      )号棋子的位置，(7，3)表示的是(      )号棋子的位置。(3)下一步应是(      )方下棋，他只要把棋子放在(   ，  )的位置上，就可以稳操胜券了。(先形成五子连成一条直线者获胜)5．贵州兴义在电影院，小军坐在第5列、第6行的位置，所以用数对(5，6)表示，往他前面数第一个位置用数对表示为(   ，  )，往他后面数第二个位置用数对表示为(   ，  )。二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．用数对表示物体的位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。(      )2．两个物体的位置分别是(4，8)和(6，8)，则这两个物体在同一行。(      )3．用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。  (      )4．数对(7，4)和(4，7)表示同一位置。       (      )5．通过经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球表面的位置。(      )三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．音乐课上，菲菲坐在音乐教室的第4列、第2行，用数对(4，2)表示，路路是菲菲的同桌，路路的位置用数对表示是(      )。A．(5，3)    B．(4，3)    C．(3，2)2．如果点A用数对表示为(3，5)，点B用数对表示为(3，3)，点C用数对表示为(5，3)，那么三角形ABC一定是(      )三角形。A．直角    B．钝角    C．锐角3．点A的位置是(4，6)，点B的位置是(7，3)，点C与点A在同一列上，与点B在同一行上，那么点C的位置是(      )。A．(6，7)    B．(4，3)    C．(7，4)4．如图，将三角形ABC先向右平移4格，再向上平移3格，平移后点A的位置用数对表示是(      )。A．(5，4)    B．(8，5)    C．(7，7)5．如图，菲菲从家到学校要经过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线描述不正确的是(      )。A．(1，7)→(1，1)→(9，1)B．(1，7)→(6，7)→(6，3)→(8，2)→(8，1)→(9，1)C．(1，7)→(5，7)→(5，2)→(9，2)→(9，1)四、我会操作。(共18分)1．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。(8分)(1)A(1，2)   B(2，4)   C(5，4)   D(4，2) （          ）(2)A(2，4)   B(3，4)   C(4，1)   D(1，1)（          ）2．(1)用数对表示平行四边形ABCD各顶点的位置：A(    ，   )，B(    ，   )，C(    ，   )，D(    ，   )。(4分)(2)沿对称轴l画出平行四边形ABCD的轴对称图形A′B′C′D′，并在图中用数对表示所画图形A′B′C′D′各顶点的位置。(6分)生 活 应 用 (49分)五、解决问题。(共49分)1．请仔细观察，用数对表示各种药材的位置。(共16分)(1)当归在(5，6)的位置，益母草在(   ，  )的位置，川贝在(   ，  )的位置。(4分)(2)乌梅在(8，2)的位置，请你在图中用“△”标出。(2分)(3)请你分别用数对表示出以下药材的位置。(10分)鱼腥草(   ，  )   黄芩(   ，  )板蓝根(   ，  )   连翘(   ，  )金银花(   ，  )2．湖北武汉象棋，中国的文化精髓之一。“马走日，象飞田”的口诀，你一定知道吧！下图是象棋棋盘的一部分，看图回答问题。(共10分)(1)走一步后可能在什么位置？(4分)   (2)走一步后可能在什么位置？(3分)   (3)为尽早取胜，向左平移2格，用数对表示平移后的位置是(   ，  )，并在图中用“△”标出来。(3分)3．如图，儿童乐园的位置可以用(3，2)表示，它在邮局以东300 m，再往北200 m处。(共23分)(1)体育馆的位置可以用(   ，  )表示，它在邮局以(      ) (      )m，再往(      ) (      )m处；博物馆的位置可以用(   ，   )表示，它在邮局以(      ) (      )m，再往(      ) (      )m处；学校在邮局以(      ) (      )m，再往  (      ) (      )m处，它的位置可以用(   ，  )表示。(15分)(2)生物园在邮局以东600 m，再往北400 m处；图书馆在儿童乐园以东600 m，再往北100 m处。在图中标出生物园和图书馆的位置。(4分)(3)星期天，小明的活动路线是(9，3)→(8，7)→(6，4)→(3，2)，你知道他先后去了哪些地方吗？(4分)    点A、B、C、D的位置如图所示，点H、E、F的位置分别用数对表示是：H(x，5)，E(6，y)，F(z，4)。已知点H和点A在同一列，点E和点B在同一行，点F和点D在同一列，求x＋y＋z的值。(10分)