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    第8课西欧庄园(课件+学案)-2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版)
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    初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园课堂教学ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园课堂教学ppt课件,文件包含第8课西欧庄园课件-2023-2024学年九年级历史上册同步学与练部编版pptx、第8课西欧庄园学案-2023-2024学年九年级历史上册同步学与练部编版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    2023-2024学年第一学期九年级上册(部编版)帮课堂同步精品专辑
    第三单元 封建时代的欧洲
    从史料实证的角度,理解认识领主和佃户之间的关系,把握庄园经济的性质。
    通过庄园生活,了解中世纪西欧封建社会的发展变化。
    从唯物史观的角度辩证客观地认识庄园法庭的评价。
    立足大单元概念,认识封建社会西欧在经济和政治上的表现
    问题一:结合下图并阅读教材说一说庄园的含义和兴起的时间?
    庄园是中世纪时期西欧农业生产中的一 种特定的组织形式。封建主用劳役地租剥削依附农民,并独立进行经营核算的经济单位。 同时,封建主对其领地上的农奴拥有行政和司法权力。。
    9世纪兴起,11世纪遍布欧洲
    问题二:结合材料并阅读教材说一说庄园的性质和居民?
    材料:一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园,有时乡村和庄园是相当一致的,也就是说,一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。——(美)布莱恩.蒂尔尼西德尼.佩因特《西欧中世纪史》
    庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
    合作探究:领主与佃户之间是一种什么关系?
    问题三:结合材料分析庄园的领主与佃户之间是一种什么关系?
    材料:1.佃户的生活来源,以义务耕种领主的“直领地”为条件取得,领主要征收其他捐税。2.为领主提供劳役是佃户的基本义务,领主也不能随意没收佃户的土地。3.佃户使用领主的磨坊、面包炉等,都要缴纳使用费;教会也向佃户征收“什一税
    领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系;佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系
    合作探究:根据图片分析庄园的土地有哪些?
    领主直接经营,通常占庄园全部耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。
    佃户的生活来源,以义务耕种领主的“自营地”和向领主交纳捐税为条件取得。
    庄园周围的林地、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。
    1.庄园法庭的权力和组织架构
    材料:随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。——《西欧中世纪史》
    没有专门的工作人员,主持法庭的是领或他的管家
    不固定.没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭
    庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。
    2.庄园的法庭的受理范围
    问题二:结合下图并阅读教材说一说庄园法庭的受理范围?
    佃户在劳役中怠工、不能及时完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主的行为。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷。违反庄园公共规则的行为。
    3.庄园法庭的职能和审判依据
    问题三:结合下图并阅读教材说一说庄园法庭的职能和审判依据?
    法庭职能:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
    审判依据:习惯法和村法
    4.庄园法庭的职能和审判依据
    问题四:结合下图并阅读教材说一说庄园法庭的处罚手段和意义?
    手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务,无故缺席的佃户也会被罚款。)
    ③一定程度上维护佃户的利益,对领主的特权有一定的限制。
    观察右图“中世纪庄园”,图中有哪些土地? 按照归属权来看,这些土地是如何划分的? 比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同?
    1.都是独立的小生产者,拥有生产工具和财产;2.过着自给自足的生活;都受到封建主的剥削。
    材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。 ---孟广林《世界中世纪史》材料二 (庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
    思考:根据材料分析西欧封建庄园的特点
    ⑴经济上:自给自足⑵政治上:拥有自己的法庭,维护庄园秩序⑶性质:独立的自给自足的经济、政治单位
    1.(2023•钢城区)“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”“大约到11世纪,庄园作为一个独立的自给自足的经济和政治单位,遍布各地。”材料描述的现象发生在(  )A.古代亚非B.古代欧洲C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲2.(2023•株洲)某中学正在举行历史知识抢答赛,有道题的提示信息为:“中世纪西欧乡村的典型组织形式”、“一个独立的自给自足的经济和政治单位”。此题的答案是(  )A.基督教会B.西欧庄园C.自治城市D.欧洲大学
    3.(2023•兰州)13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。这个记录说明庄园具有(  )A.行政权B.立法权C.司法权D.监督权4.(2023•广东)1287年,西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭,指控他装病拒服劳役,但农奴不承认,法庭调查后证实,庄头出于宿怨伪造了事实,故以诬告罪对其处以罚款。据此可知,庄园法庭(  )A.危及了领主人身安全B.扩大了城市的自主权C.加速了市民阶层形成D.有利于维护庄园秩序
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