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    北师大版七年级生物上册第2单元第3章第1节-1细胞的基本结构和功能教学课件
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    初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能教学课件ppt

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    这是一份初中生物北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,课前预习,课堂演练,单细胞生物,多细胞生物,转换器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,低倍物镜,反光镜等内容,欢迎下载使用。

    1. 除________外的绝大多数生物都是由________构成的。有的生物只有一个细胞,称为________________,如草履虫、衣藻;大多数生物是由许多细胞组成的,称为__________________。_________是生物体的结构和功能单位。
    知识点1 细胞是生物体的结构和功能单位
    第1课时 光学显微镜的使用方法
    知识点2 光学显微镜的使用方法
    2. 绝大多数细胞________,不能用肉眼观察。科学家们常常使用显微镜来研究细胞。
    3.光学显微镜的结构(如右图):(1)目镜:装在镜筒的上端,上面刻有“5×”“10×”或“15×”符号以表示其_________倍数。
    (2)物镜:装在镜筒下端的转换器上,其中最短的刻有“10×”符号的为低倍物镜,较长的刻有“40×”符号的为高倍物镜。(3)____________:安装物镜的部位,转动转换器,可以调换不同倍数的物镜。(4)反光镜:有平、凹两面,凹面镜适合在光线较_______的时候使用,平面镜适合在光线较________的时候使用。
    (5)光圈:指遮光器上的孔,转动遮光器可以调节光圈的大小,以调节视野__________。 (6)______________:转动时可使镜筒快速和较大幅度地升降。(7)______________:转动时可使镜筒缓慢地升降,在使用显微镜观察时找到物像后换用其进行微调,能使物像更加清晰。
    4. 显微镜的使用方法:(1)取镜安放:一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜轻放在实验台距边缘约5 cm 处,安装好目镜和物镜。(2)对光:转动___________,使____________对准通光孔。转动遮光器,使遮光器上________的光圈对准通光孔。左眼注视目镜,同时用两手转动__________,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈___________为止。
    (3)放置玻片标本:将写有“上”字的玻片,从压片夹后部的缝隙处插入,然后双手向前平推,使“上”字正对__________中心。(4)观察:从侧面注视物镜,缓慢转动______________使镜筒下降,直到物镜距离玻片标本 2~3 mm为止。注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直至视野中出现物像。再微调_____________,使看到的物像更加清晰,移动玻片的位置,使“上”字移到视野中央。
    (5)收放:先提升镜筒,再取下玻片标本;将显微镜外表擦拭干净;转动转换器使物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低处,将反光镜放在直立的位置,将显微镜放回原处。
    1. 载玻片和盖玻片用纱布擦拭,目镜和物镜用擦镜纸擦拭。2. 从目镜内看到的物像是倒像。要使物像位于视野中央,视野中物像偏向哪里,玻片标本就向哪边移动。
    3. 放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。例如目镜是“5×”,物镜是“10×”,则物体的长度和宽度被放大了50倍。放大倍数越大,视野范围越小,视野中看到的细胞个数越少,视野越暗,物像越大。4. 物镜越短,放大倍数越小;目镜越长,放大倍数越小。显微镜镜头如下图所示,①②③是目镜,没有螺纹;④⑤⑥是物镜,有螺纹;其中放大倍数最大的组合是③④。
    5. 视野较暗时,用大光圈、凹面镜,使视野变亮;视野较亮时,用小光圈、平面镜,使视野变暗。6. 使用高倍镜观察时的步骤:①先用低倍物镜观察到清晰的物像,再移动玻片使物像移至视野中央;②转动转换器,使高倍物镜对准通光孔;③视野变暗,需调节反光镜或光圈使视野变亮;④视野变模糊,需调节细准焦螺旋使物像更加清晰。7. 判断污点的位置:移动装片,如果污点移动,则污点在装片上;如果污点不动,再移动目镜,如果污点移动,则污点在目镜上;如果污点不动,则污点在物镜上。
    知识点1 细胞是生物体的结构和功能单位
    1. 下列生物不是由细胞构成的是 ( )A. 植物B. 动物C. 病毒D. 细菌
    2. 下列有关细胞的说法中错误的是 ( )A. 所有的生物都是由细胞构成的B. 细胞是生物体的结构单位,也是生物体的功能单位 C. 草履虫的身体就是一个细胞D. 绝大多数细胞体积微小,必须借助显微镜才能进行观察
    3. 在使用显微镜观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜污点都没有移动,则说明污点在 ( )A. 目镜上B. 载玻片上C. 反光镜上D. 物镜上4. 将物镜由低倍镜换成高倍镜时,视野中的亮度将( )A. 变亮 B. 不变 C. 变暗 D. 可能变亮,也可能变暗
    5. 下列是小敏在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,其中正确的是( )A. 物像不清晰——调节光圈B. 物像偏右下方——向左下方移动玻片C. 视野较暗——用平面镜反光D. 物像太小——换高倍物镜
    6. 观察洋葱表皮细胞,让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( )A. 目镜B. 物镜C. 粗准焦螺旋D. 镜筒
    7.下图是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是( )A. ③①②④ B. ④①②③C. ①②③④ D. ③②①④
    8. 在光线明亮的实验室里,某同学无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,其原因很可能是( )A. 目镜和物镜的组合不合理 B. 显微镜的物镜未对准通光孔C. 标本的放置偏离通光孔 D. 粗、细准焦螺旋调节不当
    9. 显微镜的结构中,用来调节光线强弱的是( )①反光镜 ②通光孔 ③遮光器 ④镜筒 A. ①② B. ①④C. ①③D. ②④ 10. 用显微镜观察临时装片时,在视野的右上方有一个完整的细胞。要使该细胞移到视野的正中央应将装片 ( )A. 向左下方移动B. 向左上方移动C. 向右下方移动D. 向右上方移动
    二、非选择题11. (综合应用)图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,显微镜下看到的几个视野,图2为用于观察的显微镜,图3为不同放大倍数的物镜和目镜。据图回答下列问题。
    (1)要使图1中的视野①变成视野②,应调节图2中的[_____]______________。(2)要使图1中的视野③变成视野④,先要将玻片标本向_______方移动,将图像移到_____________,再转动__________将低倍物镜转换成高倍物镜。转换物镜后发现视野太暗,可以转动反光镜,选择__________,或转动遮光器,选择较大的________对准通光孔,提高视野亮度。
    (3)给显微镜对光时发现视野如图1中的⑤所示,下列原因中,不正确的是_______(填字母)。A. 使用了低倍显微镜 B. 物镜没有对准通光孔 C. 反光镜没有对准光源 D. 光圈没有对准通光孔
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