小学苏教版 (2017)1 蜡烛的变化优秀教学课件ppt

这是一份小学苏教版 (2017)1 蜡烛的变化优秀教学课件ppt，文件包含苏教版科学六年级上册第1课蜡烛的变化教学课件pptx、苏教版科学六年级上册第1课蜡烛的变化教学设计docx、苏教版科学六年级上册第1课蜡烛的变化同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

蜡烛是我们熟悉的物品，让我们来认识蜡烛、研究蜡烛的变化。
仔细观察蜡烛，说出蜡烛的特点。
1.切碎蜡块，放入铁勺。
2.点燃酒精灯，加热蜡屑。
3.把蜡油倒入模具，插入烛芯。
4.盖灭酒精灯，等待蜡油凝固。
在制作蜡烛的过程中，蜡块发生了哪些变化？始终没有发生变化的是什么？
1.取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的情况。
2.将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁的变化。
对比蜡烛点燃前后的变化
将一只白瓷碗（片）盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷碗（片），观察它的底部。
白瓷碗（片）底部变黑。
点燃一小张纸，观察纸的变化。蜡烛燃烧后产生了什么？纸燃烧后变成了什么？又产生了什么？
观察并记录蜡烛后发生的变化。观察到现象即可停止实验。
物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。
生活中的物质变化，它们属于哪一类？依据是什么？
选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类？
2.在碱中倒入少量白醋。
1、蜡块在加热时，会从（ ）变成（ ），冷却时会从（ ）变成（ ）。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（ ），另一类是（ ）。3、产生新物质的变化，可以从（ ）、（ ）、以及（ ）、（ ）等现象加以判断。
形态的变化，没有生成新物