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    苏教版科学五年级上册 第6课 热对流 同步课件+同步教案+同步练习

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    小学科学苏教版 (2017)五年级上册6 热对流优质课ppt课件

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)五年级上册6 热对流优质课ppt课件,文件包含苏教版科学五年级上册第6课热对流教学课件pptx、苏教版科学五年级上册第6课热对流教学设计docx、苏教版科学五年级上册第6课热对流同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    能运用热对流知识解释走马灯转动的原因。
    利用常见材料合作完成走马灯的制作。
    ①把木屑放入水中 ②用酒精灯给水加热 ③观察木屑在水中是怎样运动的
    烧杯底部中间位置的木屑会上升,到达水面处会向四周扩散,然后沿着杯壁附近下降,到达杯底附近会再次聚向中间并上升,如此循环流动
    ①烧杯中底部的水受热上升时会带动少量的木屑一起上升
    ②烧杯中其余部位的冷水会下降填补空间,又把上升的木屑带下来
    将一小瓶红色热水放到冷水里,会出现什么现象?
    红色的热水会上升,到达冷水顶部会向四周流动,然后沿着水槽壁向下流动。
    总结:液体受热会上升,遇冷会下降,循环流动
    热在空气中是怎样传递的?可以先大胆猜测一下!
    ①用橡皮泥固定一支线香,点燃 ②用玻璃罩倒扣住线香 ③观察线香冒出的烟是怎样飘动的
    线香的烟会直立向上直到瓶底,然后四散向下,接近线香燃烧处时,又向上流动。
    两个实验现象有什么相同之处?
    水和空气受热之后都上升,遇冷下降,循环流动
    液体或气体受热上升,遇冷下降,循环流动,使冷、热液体或气体相互混合,这种传热方式叫作热对流。热对流时,热总是由温度较高处传到温度较低处
    ①在一个纸杯的侧面开两个口,将蜡烛固定在杯底。②在另一个纸杯的侧面开多个直角扇叶窗。③在杯底穿一根细绳,用牙签固定。④将两个纸杯口对口用双面胶黏合。⑤点燃蜡烛,手提细绳,走马灯就转起来了。
    下面纸杯里的空气被蜡烛加热,热空气上升,推动扇叶,走马灯就转动了
    1、热粥时,用勺子不断地搅动,是为了加快粥内的热对流。( ) 2、燃烧香时,烟向上飘是因为热空气上升带动烟向上。( )3、空调里吹出的冷风会下降。( )4、冷热空气不会相互混合。( )5、冷热空气的循环流动形成风。( )
    想一想:家里的暖气片为什么放置在窗下?

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