小学数学北师大版六年级上册整理与复习教学课件ppt
展开在练习中,经历对百分数的有关知识系统复习与整理的过程。2. 进一步理解并掌握百分数的有关知识,能用分数混合运算的有关知识解决实际问题。3. 培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。
求一个数的百分之几是多少
已知一个数的百分之几是多少,求这个数
百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫百分比、百分率。
百分数的读写:写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面写上“%”;读数时,先读百分号,再读百分号前面的数。
百分数不能表示一个具体的量(不能带单位)。
小数化成百分数:先把小数点向右移动两位,再在后面加上百分号。
分数、小数与百分数的互化
分数化成百分数:(1)根据分数的基本性质,先把分数化成分母是100的分数,再化成百分数;(2)先把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),再化成百分数。
百分数化成小数:(1)先把百分数改写成分母是100的分数,再化成小数;(2)先去掉百分号,再把小数点向左移动两位。
百分数化成分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约分成最简分数。
合格率:表示合格产品数量占产品总数量的百分之几。
常见的百分率:发芽率、出油率、出勤率、成活率、命中率、含盐率等等。
求一个数的百分之几是多少,就是用这个数乘百分之几。
“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的解题方法:
(1)先弄清题意,找准单位“1”;(2)找出等量关系;(3)设单位“1”为 x,依据等量关系列方程;(4)解方程,得出结果。
也可以直接用除法计算。
1. 填空。(1)5.8% 读作( ),76% 读作( ),百分之八写作( )。(2)95%里面有( )个1%,1里面有( ) 个1%,2.08里面有( )个1%。
2. 实验小学举行运动会,在50名运动员中,参加项目分布如下表。(教材P55巩固应用第6题)
3.在方格图中涂上颜色表示下面各百分数。(教材P55巩固应用第7题)
5. 他俩谁的命中率高?
李丽:46÷50=92%张明:28÷30≈93.3%92%<93.3%
我射击50次,46次命中。
我射击30次,28次命中。
6.地球的表面积约为5.1亿km2,海洋面积占整个地球表面积的71%。海洋面积约是多少亿平方千米?(结果保留一位小数)(教材P55巩固应用第10题)
答:海洋面积约是3.6亿平方千米。
=3.621≈3.6(亿平方千米)
7. 农村合作医疗保险条款规定:参保者住院医疗费用补偿设起付线,乡镇医疗机构为300 元,在起付线以上的部分按 75% 给予补偿,即补偿费=(医疗费-起付线)×补偿率。
(4800-300)×75%=3375(元)
答:张大爷可以获得3375元补偿费。
(1)今年三月张大爷意外受伤,在镇定点医院住院 12 天,医疗费用总共 4800 元。按条款规定,张大爷可以获得多少元补偿费?
(2550-300)÷(1-75%)=9000(元)9000+300=9300(元)
答:高老师住院费用总共为9300元。
(2)如果高老师在镇定点医院住院20天,按条款规定,高老师自己只付了2550 元,那么高老师住院费用总共为多少元?
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