小学数学北师大版六年级上册4 百分数的应用(四)教学课件ppt
展开借助生活情境了解储蓄的意义,掌握本金、利息和利率的关系。(重点)2. 能利用百分数的有关知识解决一些与利率有关的实际问题、提高解决问题的能力。(难点)3. 结合储蓄等活动学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。
一件上衣的进价是80元,现在加“三成”出售,售价是多少元?“十一”期间在此售价基础上又打八折,“十一”期间售价是多少呢?
答:售价是104元。“十一”期间售价是83.2元。
80×(1+30%)=104(元)
104×80%=83.2(元)
银行在我们的生活中有什么作用?
存款的利息怎样计算呢?这节课我们学习存款中的数学问题。
储蓄的好处:①可以支援国家建设; ②可以使个人钱财更安全;③可以增加一些收入。
存入银行的钱叫作本金。
取款时银行多付的钱叫作利息。
说一说什么是年利率,怎样计算利息?(教材P96)
300元存一年,到期时有多少利息?(教材P96)
300×2.25%×1
答:300元存一年,到期时有6.75元利息。
如果淘气把300元存为三年期的,到期时有多少利息?(教材P96)
300×3.33%×3
答:到期时有29.97元利息。
把钱存入银行就是储蓄,存入银行的钱叫本金,取款时银行多支付的钱叫利息,利息的计算公式是:利息=本金×利率×时间
1.淘气前年10月1日把800元存入银行,定期两年,年利率是2.10%。到期后淘气应得的利息是多少?(教材P97练一练第1题)
800×2.10%×2
=800×0.021×2
答:到期后淘气应得的利息是33.6元。
2.李叔叔购买了五年期的国家建设债券20000元,年利率是3.97%。到期时,李叔叔应得到的利息有多少元?(教材P97练一练第2题)
20000×3.97%×5
=20000×0.0397×5
答:李叔叔应得到的利息有3970元。
3.下面是张阿姨购买一笔国债的信息,这笔国债到期时,可得本金和利息共多少元?(教材P97练一练第3题)
5000×3.39%×3+5000
=5000×0.0339×3+5000
答:可得本金和利息共5508.5元。
4.笑笑将350元人民币存入银行(整存整取两年期),年利率为2.25%。两年后,她能买哪个品牌的语言学习机?(教材P97练一练第4题)
350×2.25%×2+350
=350×0.0225×2+350
答:她能买乙品牌的语言学习机。
360<365.75<370
5.(易错题)某年王叔叔买了2000元的国债,定期三年,年利率按3.33%计算,到期时王叔叔可以取出多少钱?
2000×3.33%×3=199.8(元)
错因:错解错在把利息当成了取出的钱。购买国债到期时,取出的钱应包括本金和利息。
答:到期时王叔叔可以取出199.8元。
2000×3.33%×3+2000=2199.8(元)
注意:计算存入银行的钱到期时一共可以取出多少,一定要把本金和利息加在一起。
答:到期时王叔叔可以取出2199.8元。
学习完本节课,你有什么收获?
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