人教部编版三年级上册第二单元4 古诗三首夜书所见获奖ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册第二单元4 古诗三首夜书所见获奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，作者简介，字词检查，学习会写字，多音字，诗文朗读，题目解读，诗文解读，夜书所见等内容，欢迎下载使用。

1.背诵课文。2.能借助注释、看图、想象画面等方法理解词语，进而理解古诗文。3.学习一组写秋景的古诗，感受作者对秋天的赞美，体会借景物描写抒发的情感。
叶绍翁：南宋中期诗人。他是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。主要作品：《游园不值》《嘉兴界》《访隐者》《四朝闻见录》等。
组词：欢送 雪中送炭
书写指导：“辶”的捺要长；“关”下横稍长，最后一笔捺变为点。
组词：挑开 挑拨离间
书写指导：左窄右宽，左边是“扌”不是“木”，“儿”左右各有两笔，居中间位置。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
tiǎ（挑促织）tiā（挑选）
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了什么，想到了什么？
《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯、想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。
《夜书所见》表达了作者怎样的思想感情？
《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。
《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，让我们体会到作者秋夜思念家乡的感情。
这三首诗都是写秋天的景物的，学完后我们组织一次“秋天的诗歌诵读会”吧！建议如下：
1.自己收集不少于3首写秋景的诗；2.先自己练习朗读，再读给家人听，听听他们的建议；3.做好朗诵的准备，形式多样：可以诗配画、可以表演(跳舞、歌唱)、也可以做成PPT配上音乐诵读……
在生活中寻找秋天的足迹。