小学语文人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行公开课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册在牛肚子里旅行公开课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了卷到嘴里，一骨碌，细嚼慢咽，吞到肚里，四个胃，笑眯眯等内容，欢迎下载使用。
同学们喜欢外出旅游吗？哪位同学可以向大家介绍一下你去过的地方，旅行后有何感受？
牛是食草动物，有反刍(chú)的习性。反刍就是把粗粗吃下去的食物，再反回到嘴里细细嚼烂，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。
jiá yàn
例：尽管哥哥没有回答（ ），但是她知道哥哥已经答（ ）应了她的请求。
例：朋友之间应（ ）该互相关心，互相照应（ ）。
例：小狗一看到我手里拿着的肉骨（ ）头，就一骨（ ）碌从地上爬了起来。
例：他几（ ）乎是一路小跑地赶过来，路上还摔了几（ ）个跟头。
【要好】指感情融洽，也值对人表示好感，愿意亲近。
【拼命】本课指尽最大的力量。
【卷】一种大的力量把东西撮起来或裹住。
【大吃一惊】形容对发生的意外事情非常吃惊。
【一骨碌】一滚；一转，多用来形容动作灵活迅速。
【几乎】表示十分接近，差不多。
【笑眯眯】形容微笑时眼皮微微合拢的样子。
【旅行】为了办事或游览从一个地方到另一个地方（多指 路程较远的）。
旅行——旅游 悲哀——悲痛 急忙——连忙贮藏——储藏 勇敢——英勇 光亮——明亮
可怜——幸运 急忙——从容 悲哀——愉快勇敢——胆小 细嚼慢咽——狼吞虎咽
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
课文讲述了两只小蟋蟀玩捉迷藏，叫“红头”的蟋蟀 ，在牛肚子里 ，最后在同伴的帮助下侥幸逃脱危险的经历。
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
做了一次惊险的“旅行”
再读课文，理清课文层次。
第一部分（ ）：______________________。
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
默读课文1—6自然段，回答： 红头为什么会到牛肚子里去“旅行”？
红头在毫无防备、始料不及的情况下，就被大黄牛卷到了嘴里。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
用“○”圈出语段中描写青头动作的词语，并说说你从中体会到了什么？
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
青头临危不乱、青头与红头感情真挚。
默读课文第7—18自然段，从文中画出说明红头所在地点的语句。回答： 红头是怎样在牛肚子里旅行的？
红头在牛肚子里旅行的路线是： 嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→出来。
当红头被大黄牛吃到嘴里时，青头
（告诉红头躲过牛的牙齿 。 ）
结合课文内容练习说话：
当红头被吞进牛肚子里时，青头
（告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。 ）
当红头感到悲哀沮丧时，青头
（鼓励红头是勇敢的蟋蟀，一定能出来。 ）
当红头重新回到牛嘴里，但已经不能动弹时，青头
（爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。 ）
当红头流着眼泪感谢它时，青头
（笑眯眯地开导红头不要哭，就算在牛肚子里做了一次旅行。 ）
嘴里→第一个胃→第二个胃→牛嘴里→出来
本文是一篇有趣的科普童话，通过写红头和青头两只小蟋蟀在玩捉迷藏时，红头不幸被牛吞进肚子里，然后在青头的鼓励和帮助下，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，赞扬了青头临危不惧、重情重义以及能灵活运用知识战胜困难的精神品质。
这个故事启示我们： 当遇到困难和危险时，朋友的帮助和支持是战胜困难的力量。