小学语文人教部编版三年级上册海滨小城多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册海滨小城多媒体教学课件ppt，共40页。

你觉得这样的城市美吗？
同学们，你们知道海和洋的区别吗？
海在洋的边缘，是大洋的附属部分。海临近大陆，水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响。洋，是海洋的中心部分，是海洋的主体。大洋的水深一般在3000米以上。大洋离陆地遥远，不受陆地的影响。每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。
让我们一起走进这美丽的海滨小城吧！
辨一辨。 “看”表示“观察”“访问，拜望”“看待，照应，对待”等意思是读( )；表示“守护”“监视”时读( )。
zǎi（记载）zài（载重）
kān（看守）kàn（看见）
ké （贝壳）qià（地壳）
bì （手臂）bei（胳臂）
指广泛覆盖的样子。本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。声音大而热闹。冷清孤单;清静。指与海邻接的陆地。
理睬— 　 喧闹— 　 整洁—
水平— 　 寂寞— 干净—
练习：1.节日的广场（ ）极了。2.在医院里，请勿大声（ ）。
AABB式词语： 银光闪闪 　 波光粼粼 　 其乐融融 　 千里迢迢
我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！
1.通读全文，我们知道“我”的家乡_____、_______、_________________、__________。
2.根据课文内容填空。 课文通过描写海滨小城的____________，抒发作者______________________________ 的思想感情。
热爱家乡、热爱祖国河山
第一部分（第1～3自然段）：分别从海上和海边介绍海滨。 第二部分（第4～6自然段）：从庭院、公园和街道介绍小城的美。 第三部分（第7自然段）：总结全文,赞美家乡。
仔细读课文，边读边想，海滨小城是一个怎样的城市呢？
通过颜色的多样，来突出海滨小城的绚丽多彩。
　　天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
“镀”是什么意思?为什么用“镀”?
“镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。
都被朝阳镀上了金黄色。
运用拟人的手法，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣，说明贝壳非常多。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
写出了小城的庭院之美。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
运用比喻的修辞手法，把一棵棵榕树比作一顶顶撑开的绿绒大伞，突出榕树的大。
写出了小城的公园之美。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
能听见“咯吱咯吱”的脚步声，说明行人稀少，街道宁静。“甚至”更进一步突出了小城街道干净的程度。
写出了小城的街道也美。
大海：机帆船、军舰、海鸥、 云朵、渔民、战士 沙滩：贝壳（静）、船队（动）
庭院树多 公园美 街道美
学习运用多方面、多角度地观察
本文作者为了介绍海滨小城的美丽和整洁，能够从不同角度、不同领域进行全面、深入的观察，并把它具体地描写出来,这是值得我们学习和借鉴的。在这篇文章中，作者从不同的方面、不同的角度出发，先介绍海上的美景，然后介绍海边的美景，再介绍小城。在介绍小城时，又从庭院、公园和街道来写小城的美。
我们在习作的时候，也要做到多方面、多角度地观察，这样可以使我们的文章生动、具体。例如，我们描写“可爱的家乡”，可以从它的地理位置、市容市貌等方面去观察、描写，这样写出来的习作才能给人留下深刻的印象。
【举例】我们的校园是美丽的。刚进入校门，映入眼帘的是整整齐齐的花坛和无数的花草树木。我们的校园是温馨的。清晨，同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，琅琅的读书声从教室里传出来，多么动听呀！我们的校园是沸腾的。一到下课时间，操场上就沸腾起来了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球……玩得可开心了！
举头望明月，低头思故乡。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。两处春光同日尽，居人思客客思家。春风又绿江南岸，明月何时照我还？仍怜故乡水，万里送行舟。
小城里每一个庭院里都栽了很多树。有______、________、_________、_________、还有____________________。
1.在括号里填上合适的词语。
（ ）的大海 （ ）的鱼 （ ）的机帆船 （ ）的虾和蟹 （ ）的军舰 （ ）的海鸥
朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？
朗读指导：朗读课文时，我们要满含深情地读。注意不同场景的氛围，热闹的氛围语调要激昂，静谧的氛围语调要轻柔。
参考答案：海上景象、海边景象、庭院景象、公园景象和街道景象。海上被金黄色包围着，海边热闹，庭院栽了很多树，公园和街道都很美。
有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
参考提示：第４-６自然段中各段的第一句话均为本段的中心句、最后一个自然段的话为整篇课文的中心句。