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    高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1002(共8篇)

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    高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1002(共8篇)

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    这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解1002(共8篇),共5页。试卷主要包含了建议信,宣传稿,分享信,开场白,告知信,报道,推荐信等内容,欢迎下载使用。
    假定你是李华,与你同伴的英国交换生Jeff觉得自己写的汉字特别难看,向你求助。请写一封信帮助他,内容包括:
    1.安慰对方;2.改进书写的建议。
    注意:
    1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    基本时态为一般现在时。
    【写作思路】
    交代背景(得知Jeff汉字写的不好),正文主要写建议+好处,并安慰Jeff(要点1+2);结尾表达祝愿。
    【写法指导】
    1.因二人是同伴关系,故Li Hua身份不必交代。
    【亮点词汇】
    (1)建议的三个点避开firstly、secndly、thirdly的表达,采用cme first、is als preferable、furthermre来衔接,且三个要点的语言结构不同,主语有变化,体现语言运用的多样性;
    (2)cmes first (排第一位)、preferable(更可取)、ease yur stress(缓解紧张)、individualized(个性化的), be f great benefit t(对...有益处)、pay ff(得到回报)等高级词块为文章增分。
    二、宣传稿:宣传稿.推荐参观中国画展
    假设你是李华,参观了一场中国画展,请写一篇宣传稿,要点如下:1.时间地点;2.你的感受;3.强烈推荐。
    注意:1.写作词数应为80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    备注:因浙江省英语真题尚未公布,本文题目根据网络流传较广的说法整理。
    【写作注意要点】
    基本时态为一般过去时和一般现在时。
    【写作思路】
    先指明参观的时间和地点(要点1);然后围绕中国画的几个典型特点说明画作带给自己的感受(要点2);最后推荐并说明理由(要点3)。
    【写法指导】
    1.因原高考真题尚未面世,网络流传的版本中无Li Hua,此处可以假推一下,即使有Li Hua出现,Li Hua的身份也不必交代。
    【亮点词汇】
    (1)高级句式witness(无灵主语结构)、Even mre amazing are(完全倒装结构)的运用 ;
    (2)高级词块catch ne's eye(吸引住眼球)、bring sth back t ne's life(使...历历在目)、magnificent and breathtaking(恢弘大气又震撼人心的)、immerse myself int the nature(使自己沉浸在大自然中)、with remarkable prficiency in(拥有某方面娴熟的技术)、expse (使某人感受)等的运用。
    三、建议信:外国学生参加汉语言水平考试的建议
    假定你是李华,你的英国网友David来信说他即将参加汉语水平考试(Chinese Prficiency Test),对此他感到非常紧张。请你给他回一封电子邮件,内容包括:
    1.表示安慰;2.备考建议;3.你的祝愿。
    注意:
    1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    基本时态为一般现在时和一般将来时。
    【写作思路】
    交代背景(得知David参加汉语水平考试紧张)+安慰(要点1),正文主要写建议+好处(要点2);结尾表达祝愿(要点3)。
    【写法指导】
    1.因二人是网友关系,故Li Hua身份不必交代。
    【亮点词汇】
    (1)建议的三个点避开firstly、secndly、thirdly的表达,采用cme first、is als preferable来衔接,且两个要点的语言结构不同(要点1运用了非限制性定语从句,要点2运用了fr+主语从句),体现语言运用的多样性;
    (2)cmes first (排第一位)、preferable(更可取)、take it easy(别紧张)、get rid f(摆脱,除去)等高级词块为文章增分;
    (3)因为此次考试为高二开学考,学生即将学到的高二选择性必修第一册第一单元词汇表中出现了acknwledge,范文中运用it is a truth universally acknwledged that结构,既引出了新知识,又让学生掌握了acknwledge在主语从句中的用法。
    四、分享信:分享校园文化秀活动
    假定你是李华,你校成功举办了校园文化秀(the Campus Culture Shw)。现在,请你按照以下要点给英国网友Wilsn写一封邮件,分享这次活动。
    1.活动时间、地点;
    2.活动内容:书法展、摄影展、话剧等;
    3.活动感受。
    注意:
    1.词数80左右;
    2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    参考词汇:书法calligraphy;摄影phtgraphy;话剧drama
    【写作注意要点】
    1.基本时态为一般过去时。
    【写作思路】
    文章采用三段论法。第一段先寒暄一句,并交代写作意图;第二段先说明活动的时间和地点(要点1),然后具体阐述活动内容(要点2)+活动的优点,最后写个人感受(要点3);第三段期盼回复。
    【写法指导】
    1.因两人是网友关系,故Li Hua身份不必交代。
    2.字数要求80字,要点3个,如果不对要点2活动内容进行适当拓展,词数无法达到要求。
    【亮点词汇】
    (1)运用witness无灵主语结构表达事件;
    (2)活动的表达注重词汇的变化,避免同一个词汇的不断重复使用;
    (3)definitely(无疑地)、range frm ...、enrich(丰富)、braden ne's hrizns(开阔视野)、a feast fr the eyes(视觉盛宴)、exquisite(精美的)、impressive(给人印象深刻的)等高级词块的运用。
    五、开场白
    你校邀请David教授来做一个关于英国节日文化的讲座。假设你是该活动的主持人李华,请用英语写一份讲座主持开场白,内容包括:
    1.讲座目的;
    2.介绍教授;
    3.听讲座要求。
    注意:
    1.词汇80左右;
    2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    1.基本时态为一般现在时。
    【写作思路】
    讲座开场白一般先向观众寒暄打招呼,接着用一段话把三个要点表述完整,重心应放在要点2关于教授的介绍上,目的是吸引观众对讲座的注意和兴趣。
    【写法指导】
    1.Li Hua身份可交代可不交代,视情况而定,比如他如果是学生会主席,那么大家都认识,就不必交代。
    2.字数要求80字,很容易出现先短后长,把重心落在写注意事项上,而教育部明确高中生不能带手机,那么在听讲座前提出把手机关机或静音之类的要求就与现实不符,属于无效信息。
    【亮点词汇】
    (1)enhance ur Chinese cultural identity(提升我们对中华民族的民族认同感)符合英语学科核心素养关于文化品格要素的表述;
    (2)高级表达Opprtunity seldm kncks twice(机不可失).和完全倒装结构here cmes ur cultural jurney.的运用。
    (3)have the great privilege f(很荣幸做)、braden ne's hrizns(开阔视野)、be cmmitted t(致力于)、be prficient in(擅长)、definitely(无疑地)、distinctin(区别)等高级词块的运用。
    六、告知信
    假定你是李华,你的美国朋友Henry对科技感兴趣,得知你校正在举行科技节活动(Science Fair),发邮件向你询问相关情况。请你回复邮件,主要内容包括:
    1.活动目的;2.活动内容;3.活动感受。
    注意:
    1.词数80左右;
    2.可适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    1.基本时态为一般现在时。
    【写作思路】
    三段论
    (1)寒暄+写作目的
    (2)活动目的+活动内容(观看科幻电影、举办科普讲座、kaizhan开展科学实验等)+活动感受(带来感官体验+培养动手能力)
    (3)结尾:希望对方也能体验科技节
    参考范文告知信
    【写法指导】
    1.因二人是朋友关系,故Li Hua身份不必交代。
    2.字数要求80字,主要词数应该落在活动内容和活动感受上。
    【亮点词汇】
    (1) 高级表达ranging frm 和部分倒装结构Nt nly des the Science Fair give us的运用。
    (2) is intended t(旨在)、vigrus develpment(蓬勃发展)、awareness f independent innvatin(自主创新意识)、 give us a fantastic visual feast(让我们享受视觉盛宴)等高级词块的运用。
    七、报道:上海迪士尼乐园游玩
    假如你是李华,你所在的高二(2)班全体同学在国庆节假期期间去了上海迪士尼乐园游玩,请根据以下要点给学校英语报写一篇报道。内容要点如下:
    1.活动的时间和地点;
    2.活动的内容;
    3.对本次活动的感受。
    注意:
    1.词数80左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    基本时态为一般过去时。
    【写作思路】
    三段论。文章首段交代活动的时间地点(要点1);主体部分为活动内容(要点2);第三段写活动感受(要点3)。
    【写法指导】
    1.因文体是报道,故Li Hua身份不必交代。
    2.活动报道都可以用无灵主语结构来表明发生的时间地点事件。
    3.要点内容太少,无法达到80词的要求,故应加入合理拓展,完整描述活动内容。
    【亮点词汇】
    (1)运用invlved urselves in, ranging frm ..., adrable、adventurus、wndrus、with a dazzling display f等高级词汇的表达;
    (2)运用无灵主语和倒装结构的表达。
    八、推荐信:向英国朋友推荐旅游城市
    假定你是李华,你的英国朋友Tim想在寒假时到中国旅游,发邮件向你征求旅游建议。请你回复邮件,内容包括:
    1.推荐一个旅游城市;2.给出推荐理由;3.表达祝愿。
    注意:
    1.词数80左右;
    2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
    【写作注意要点】
    基本时态为一般过去时。
    【写作思路】
    三段论。文章首段交代写作目的并推荐天台(要点1);主体部分为推荐理由(要点2);第三段表达祝愿(要点3)。
    【写法指导】
    1.因原文本提及两人朋友关系,故Li Hua身份不必交代。
    2. 要点内容太少,无法达到80词的要求,可在推荐理由上从历史、风景、文化等几个方面合理拓展。
    【亮点词汇】
    (1)at a lss abut对...不知;
    (2)enjy a high reputatin fr因...享有盛誉;
    (3)plus此外;
    (4)what yu can't miss在句中引导表语从句。

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