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    3.5.1+光合作用(第二课时)-【精华备课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件(北师大版)
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    生物七年级上册第1节 光合作用备课ppt课件

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    这是一份生物七年级上册第1节 光合作用备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了为什么暗处理,为什么部分遮光,形成对照,对照组,实验组,水浴加热受热更加均匀,水浴加热,酒精脱色,清水漂洗,色素溶解到酒精中等内容,欢迎下载使用。

    实验一: 验证绿叶在光下合成淀粉
    思考1、课前2天对天竺葵进行暗处理
    消耗干净叶片中原有的淀粉
    思考2、在经过黑暗处理的实验材料上选1—2片生长健壮的叶片,用不透光纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。
    未遮光部分:遮光部分:
    3、将上述实验材料置于光下,使部分遮光的叶片接受光照2—3小时
    4.摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,放入盛有酒精的小烧杯里(酒精要浸没叶片)。将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中,用酒精灯水浴加热。注意观察叶片和酒精溶液的颜色变化。
    思考:标红的内容有什么特殊意义呢?为什么放入酒精中,并水浴加热?
    叶绿素溶于酒精洗去叶绿素方便后续观察
    洗去叶片表面残留酒精及叶绿素
    讨论:(1)酒精的作用是什么?(2)为什么用酒精灯加热时要水浴加热?
    酒精的沸点比水低,如果直接放在火上加热,不仅酒精蒸发太快,造成浪费,导致溶解叶绿素的效果也不够好,对实验结果造成干扰,尤其容易引燃酒精发生危险
    酒精脱色后叶片由绿色变为黄白色
    现象:遮光部分不变色 未遮光部分呈现深蓝色
    讨论:用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化?这种实验结果说明什么?
    见光部分呈深蓝色,遮光部分不变色
    说明绿叶合成淀粉需要光
    见光部分+碘液→变蓝遮光部分+碘液→不变蓝
    淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件
    实验二: 探索光合作用释放氧气
    结论:氧气是光合作用的产物。
    讨论:(1)将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象?此现象说明了什么?
    (2)光合作用产生的助燃气体是什么?
    说明光合作用产生的气体具有助燃作用
    实验三: 验证植物进行光合作用需要叶绿素
    1、课前2天对银边天竺葵进行暗处理
    2、将上述实验材料置于光下,使部分遮光的叶片接受光照2—3小时
    结论:只有绿色部分在光下合成淀粉,显然光合作用 需要叶绿素。
    在绿色植物细胞中,叶绿素存在于叶绿体中,因此,叶绿体可能是光合作用的场所。
    讨论:该实验是对照实验吗?
    实验四: 检验光合作用需要二氧化碳
    实验证明光合作用需要二氧化碳作为原料!
    绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
    物质变化:无机物→有机物能力变化:光能→化学能实质:合成有机物,储存能量。
    将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸.置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色.该实验证明植物进行光合作用需要(  )A. 水和二氧化碳B. 叶绿素和阳光C. 水和阳光D. 水和叶绿素
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