初中生物北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用备课课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用备课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了知识回顾，萝卜放久了会糠心，实验一，起对照作用，种子呼吸时吸收氧气，实验二，实验三，种子呼吸时产生热量，实验结论，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。

潮湿的稻子堆久了会发热
一、观察植物的呼吸现象
讨 论1.煮熟的种子有什么作用？2.为什么将实验装置放到温暖环境中？3.分析实验现象，你得出的结论是什么？
温度较高时，种子呼吸旺盛，有利于实验正常进行
二氧化碳 + 澄清石灰水 → 石灰水变混浊
讨 论1.描述实验现象。2.实验中乙瓶起什么作用？3.分析实验现象，你得出的结论是什么？
种子呼吸时释放二氧化碳
甲装置中石灰水变浑浊，乙装置中石灰水没有变浑浊
讨 论1.哪个保温瓶内的温度高？2.分析实验现象，你得出的结论是什么？3.煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？
煮熟的种子已死亡，没有生命力
种子进行呼吸作用时，不但吸收______，释放____________，而且会产生_________。
二、植物细胞都能进行呼吸作用
组成植物体的六种器官都是由细胞构成的。种子细胞时刻进行着呼吸作用，构成植物其他器官的细胞是否都能进行呼吸作用呢？
萝卜细胞进行呼吸作用消耗了细胞内贮存的有机物
科学研究证明，植物体进行呼吸作用时，需要消耗细胞内贮存的有机物。植物的生命活动需要能量，这些能量来自细胞内贮存的有机物。当有机物分解时，贮存的能量被释放出来。细胞内分解有机物和释放能量的场所是线粒体，这个过程需要氧气参加并产生二氧化碳和水。
你能试着写出呼吸作用的反应式吗？
有机物 无机物
呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体，所以植物细胞和动物细胞都进行呼吸作用。
　植物体通过呼吸作用释放能量：
一部分用于各项生命活动
1、氧气的多少与呼吸作用的强度有什么关系？
储存粮食蔬菜水果需要抑制呼吸
播种幼苗植物根需要促进呼吸
2、想一想：我们做呼吸作用实验时，为什么要把实验装置放在温暖环境中？
3、湿种子堆容易发热，而干种子堆不容易发热？这说明了什么？
比较光合作用和呼吸作用