苏科版七年级下册第2节 人体的组成一等奖课件ppt

这是一份苏科版七年级下册第2节 人体的组成一等奖课件ppt，共14页。
运动员具有强健的体魄，舞蹈演员身段婀娜多姿……我们对自己的身体外形再熟悉不过了。从外形上看，人体分为头、颈、躯干和四肢四部分。
人体的头部有口、鼻、眼、耳等器官，颈部把头部和躯干部连接起来。躯干部的前面分为胸部和腹部，后面分为背部和腰部。四肢包括上肢和下肢各一对。上肢分为上臂、前臂和手三部分。上臂和前臂通常合称为胳膊。下肢分为大腿、小腿和足三部分。大腿上方与腰部相连的部分叫作臀。臀部的外上部没有大的神经和血管通过，所以常常被选作肌内注射的部位。
人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。颅腔里有脑，脑和椎管内的脊髓相连。体腔由隔分为胸腔和腹腔两部分。
人体腹腔的最下部又叫盆腔，内有膀胱、直肠，女性还有卵巢、子宫等器官。
在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。
仔细观察图，分析人体消化系统的组成，探究人体的结构层次。
分析人体是一个统一的整体
构成人体的每个系统都有各自的功能。人体在进行生命活动时，各系统之间是如何进行协作的呢？阅读下面的资料，我们一起来讨论。
上午放学的时间到了，你听到一阵清脆悦耳的铃声。你匆匆走出教室，直奔食堂。食物散发的香味让你感到饥肠辘辘。你精心挑选了一份饭菜，接着付账，然后小心翼翼地端着饭盘，在拥挤的食堂中找到你的朋友，在他们的身边坐下，开始用餐。
人体完成上述一系列动作需要许多系统的参与。你的耳朵听到了铃声，你走进食堂，鼻子闻到了食物的香味，买好午餐，坐到桌旁，这个过程主要是神经系统和运动系统共同起作用；吃饭时，牙齿咀嚼过的食物，经过咽部肌肉吞咽后进入胃、肠，然后胃、肠等开始对食物中的营养成分进行进一步的消化和吸收，以满足人体生命活动的需要，这个过程主要涉及消化系统的作用。
大多数动物体与人体一样，都是由消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经、内分泌八大系统构成的一个统一的整体。每个系统都有各自的功能。各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动构成的
动物体或人体结构和功能的基本单位