初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类优秀ppt课件

这是一份初中生物苏科版七年级下册第1节 鸟类优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了千姿百态的鸟类，气体交换的场所，家鸽的呼吸方式，双重呼吸，泄殖腔，家鸽的消化系统，家鸽消化能力强，减少阻力，减轻重量，增加动力等内容，欢迎下载使用。

世界上的鸟类种类繁多 ，大多数鸟类会飞行。我国是鸟类资源极为丰富的国家之一
探究家鸽适应空中飞行的特征
方 法取一只活家鸽(或其他鸟)，对照家鸽身体结构示意图观察和分析家鸽适应空中飞行的特征。
1.家鸽的身体呈什么形状？这与它的飞行生活有关吗？量一量它两翼展开后的长度和身体的宽度，算一算它们的比例。当家鸽飞行时，两翼的羽毛会撑开并增大其表面，这与飞行有什么关系?
2.摸摸家鸽的胸部肌肉，发达的胸肌对飞行有什么作用呢?3.家鸽的胸骨很发达，这与胸肌有关吗？家鸽骨骼比较轻，有的骨很薄，许多骨是中空的，这与它的飞行生活有什么关系?
4.家鸽除了用肺呼吸外，体内还有发达的辅助呼吸的气囊，这些充满气体的气囊对家鸽的飞行有什么作用?
家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。
家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？
用肺呼吸，气囊辅助两翼宽大身体呈流线型骨骼轻薄，口内无牙食量大直肠短，不储存粪便胸肌发达心脏四腔，循环系统完善
呈流线型，减少空气阻力。
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）。
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛。
鸟类的身体具有适应飞行的结构，身体呈流线型并被覆羽毛：前肢变成翼；骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，使身体异常轻盈；发达的胸肌可以驱动双翼上下扇动；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸。鸟类有着较完善的血液循环系统，因此，它和哺乳类都是恒温动物，恒定的体温增强了它们对生存环境的适应能力。
鸟的种类鸟类根据其运动情况可以分成三大类。第一类如鸵鸟，已经失去了飞行能力，它们只能在原野上奔跑。第二类如企鹅，它们的翼特化为鳍状，羽毛也变成鳞片状，善于在水中潜水游泳或在雪地滑行。第三类包括了现代绝大部分的鸟类，如家鸽、猫头鹰、丹顶鹤、啄木鸟、大山雀、鸳鸯等。
大多数鸟类啄食害虫和害兽，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。此外，鸟类可以传播种子，可以传递信息，可以供人类观赏，饲养的鸟类还可以供食用等。可见，鸟类与人类生活有着密切的关系。
我们应该怎样保护鸟类呢?
森林是鸟类主要的栖息环境和取食场所，是它们休养生息、繁殖后代的地方，因此，我们必须保护森林、植树造林、减少环境污染等，并设法提供鸟类营巢或居留的条件，如在树上挂人工巢箱供鸟类繁殖和育雏。在寒冷的冬天，可以设置饲养台，投放鸟类的食物，帮助鸟类度过寒冬。
为了更好地保护鸟类资源，还应该做好保护鸟类的宣传工作，如举办鸟类知识讲座和标本展览、组织野外观鸟、建立爱鸟护鸟网站等。