人教部编版二年级上册雪孩子教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册雪孩子教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了第1课时，挑战生字，挑战词语，挑战句子，学习默读，自我评价，书写指导，第2课时，雪孩子，主题概括等内容，欢迎下载使用。
添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒
呛 烫 终 浑 淋 灭 激 瞧
柴火烧，烧得旺；烫人的火上加个盖，大火被熄灭。
给加点字选择正确的读音，画“√”。
呛人（qiànɡ qiānɡ） 柴火（cái chái）终于（dōnɡ zhōnɡ） 添加（tiān tián）哎呀（yɑ yā） 水淋淋（lín línɡ）
3.用在重复的表示动作的词语之后，表示过程很长的意思时，也要读轻声。
1.当表示惊异时要读第一声。
2.当表示感叹、疑问语气时要读轻声，这时一般用在句末。
不出声地读，它比朗读的速度要快，有助于我们边阅读边思考。
雪后，（ ）和（ ）一起做游戏，玩累了，小白兔（ ），就在这时，屋子（ ）。 雪孩子（ ）最后变成了（ ）。
小白兔________给雪孩子_______。
“累”应该用怎么样的语气读呢？
走字底的字先写“走”，“干”的第二横要与“走”的二三横穿插。
秃宝盖宽，在横中线上部，盖住下面。
“方”的第一笔要写在田字格的中心点。
“隹”第二个横写在横中线上。
中间“丨”要写在竖中线上。
你的好朋友小白兔家着火了。雪孩子，你会怎么想，怎么做呢？
读的时候急促一些，读出着急的心情。
声音略大，尾音拖长，读出呼唤的语气。
雪孩子，你不顾自己的生命安全去救小白兔，真是太勇敢了！你是怎么救小白兔的？
人们后来用“帽”这个字来代替“冒”表示帽子的含义。
雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
模拟一下这些动作，想象现场的危急情景和雪孩子的急切心情，再来读一读。
一心想救小白兔，不顾自己安危
虽然这是一篇童话故事，但是里面还藏着科学知识。雪遇热在一定温度下就会化成水，水变成水蒸气蒸发到空中，许多的水蒸气在空中聚集在一起就变成了云。雪孩子没有走，他变成了一朵美丽的白云。
例：雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！
✧雪孩子变成了一朵云。✧雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
✧雪孩子变成了水汽。✧雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
每组的第2个句子相较于第1个句子，后面多了一个补充说明，这样使句子表达的意思更加生动、具体。
✧雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
✧雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。毛毛虫变成了一只蝴蝶，________________。（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。大地上长出了小草，________________。
···· ·······
·· ·······
“候”字中间有一短竖，不要漏写。
一（ ）大雪 一（ ）柴一（ ）白云 一（ ）床一（ ）雪人 一（ ）小白兔
场 个 朵 只 把 张
这篇童话讲述了兔妈妈堆的雪孩子不仅给小白兔带来了欢乐，还勇敢地从大火中救出了小白兔，最后变成了美丽的白云的故事，从而赞美了雪孩子勇敢善良、舍己为人的高尚品质。