人教部编版二年级上册风娃娃教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册风娃娃教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了第1课时，猜谜语，蒲公英去旅行，连一连，如何猜读这些生字，《风娃娃》导学单，断断续续，秧苗非常感谢风娃娃，导学单，第2课时等内容，欢迎下载使用。

云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。
自读要求： （1）不认识的字先猜一猜，再请教同桌。 （2）把课文读正确，争取读流利。 （3）给每个自然段标上序号。
风娃娃 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。” 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。　　他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。　　风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
bānɡ zhù shǐ jìn biǎ shì fān ɡēn tu zāi shù 帮助 翻跟头 栽树 使劲 表示
①大风车正在慢慢转动，（抽）上来的水断断续续地 流着。②风娃娃又来到河边，看见许多船工正（拉）着一艘 大船。③风筝在空中摇摇（摆摆），有的还（翻）起了跟头。④路边新（栽）的小树。
①他想像妈妈一样去帮（助）人。②人们都生气了，纷纷责（怪）他。
识记生字： （1）互读生字卡片； （2）领读生字。将读不准的字音再重复读 一次。 （3）生字组词练习。
风娃娃为人们都做了哪些好事？又做了哪些坏事？和同学交流后写下来吧！ 风娃娃做的好事：___________、___________。 风娃娃做的坏事：___________、___________、__________。
看图，风娃娃做了什么？结果怎样？
风娃娃吹动风车，风车转得飞快。
朗读第2自然段，思考之前风车是怎样转动的？
风车一会儿转得快，一会儿转得慢。
生活中还有什么是断断续续的？
看到风车转得断断续续的，风娃娃做了什么？请用原文回答。
思考：看到长江边上的船工，艰难地拉着船，你有什么想说的？
船工们拉船用的绳子就是纤绳。
结合图片，说说“纤绳”是什么？
风娃娃又做了什么？结果怎样？
风娃娃吹帆船，船飞快地跑了起来。
再读第3自然段，感受风娃娃热心。
请用“一边……一边……”练习说话。
船工们会对风娃娃说些什么？
写话练习：你觉得风娃娃还可能做哪些好事？ 风娃娃来到_______，看到_____________________，他____________________________________________________________。
上下结构，书写时要注意“艹”和“田”的宽窄有别。
帮助 风车 抽水 使劲 转得 秧苗 拉着 流汗 表示 广场伤心 路边 栽树 责怪 哗啦哗啦摇摇摆摆 翻跟头
请同学们自已读读课文的第5～7自然段。边读边想，这时风娃娃的表现还是同样得到了人们的称赞吗？为什么呢？
课文中风娃娃做了哪三件坏事？
风娃娃只做了三件坏事吗？
想象风娃娃还做了哪些坏事？
暴风会吹倒树木，摧毁庄稼等等。
你知道人们为什么责怪风娃娃吗？
风娃娃好心却办了坏事。
思考：风娃娃好心办了坏事，从中你明白了什么道理？
做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。
请在风娃娃做的好事后面画“ ”，做的坏事后面画“ ”。
吹动风车（ ） 吹断小树（ ）吹跑风筝（ ） 吹动大船（ ）吹跑衣服（ ） 夏天给人们带来清凉（ ）
交流：同学们，你们在生活中是否也遇到过像风娃娃一样，有好的愿望却做出坏事的时候呢？
根据下面的提示讲讲这个故事。要求：可以讲其中一个故事，也可以根据提示讲述完整的故事。
提示：在了解课文内容的基础上，我们可知风娃娃在田野和河边做了好事，在广场做了坏事，可先围绕风娃娃在田野吹大风车和在河边吹船帆来讲，再讲风娃娃在广场上吹翻风筝、吹跑衣服、折断小树。
男女生合作读下面词语，读完发现这些词语在分类上有什么特点？
寒风 凉风 暖风狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽风平浪静 风调雨顺
第一类词语从冷暖和威力两个角度形容风。
第二类词语描绘的是“风”所带来的美好画面。
想一想：生活中风还能做些什么？
生活中，风还可以发电，吹干衣服，风干食物，传播花粉等；但是，暴风会吹倒树木，摧毁庄稼，甚至将牲畜、房屋卷到天上去……
横撇笔画穿插到足字旁中。
“禾”的捺变点，“央”的第三笔横在横中线下侧起笔。
右边多横等距，但长短不同。
右边第一笔为横折折折钩，第一撇略短，第二撇稍长，两撇基本平行。
田野 事情 风车 飞快秧苗 不住 点头 急忙伤心 路边 生气
做事情要考虑是不是真的对别人有用
本文讲的是风娃娃帮助人们做事，给人们带来的好处和坏处。这个故事告诉我们“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。