语文二年级上册语文园地七教学ppt课件

这是一份语文二年级上册语文园地七教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了云开雾散，微风习习，冰天雪地，风雨交加，云雾缭绕，寒风刺骨，鹅毛大雪，电闪雷鸣，形近字，易错字等内容，欢迎下载使用。
你知道这些词语和什么有关吗？
海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼高原 雪莲 骏马悬崖 青松 雄鹰
海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼高原 雪莲 骏马悬崖 青松 雄鹰
每组第一个词语介绍了典型的地貌，第二个词语是对应的地貌中具有代表性的植物，第三个词语是对应的地貌中具有代表性的动物。
读一读，说说你的发现。
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注：此表中“字的页码”以第11版《新华字典》为准。
这些词语都是描写自然现象的。
天气由云雾笼罩转为晴朗。
冰雪布满了天空和大地。形容天气非常寒冷。
风和雨一起袭来。形容天气恶劣。
寒冷的风吹得人的骨头阵阵刺痛。
像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。
示例： 云开雾散：早晨天气阴沉沉的，云层很厚，天空中弥漫着淡淡的雾气。太阳出来了，云散开了，雾也渐渐地消散了，天气晴朗起来。 微风习习：春天，微风轻轻地、缓缓地吹拂着，垂柳轻轻摇摆着长长的辫子。
“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
把雾、风都当作孩子来写，用上奇特的想象，起雾、刮风等普通的现象就变得有趣了。
看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把你想到的写下来吧！
仔细看图，根据画面内容展开丰富的联想。小组交流画面的内容和对画面的联想，互相纠正补充。写话，注意语言通顺，条理清晰，写清楚故事的起因、经过、结果。写好后大声朗读自己的作品，并进行修改。
什么时间？什么地点？小老鼠在干什么？
电脑屏幕上突然出现了谁？它的表情是怎样的？
小老鼠会想些什么？它会怎么做？
天黑了，人们都进入了甜美的梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨着眼睛。小老鼠独自坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，眼睛一动不动地盯着电脑，乐得身后的那条长尾巴时不时地翘起。忽然，电脑屏幕上出现
了一只猫——它长着一张胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，好像在说：“小老鼠，又在偷用主人的电脑玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一场游戏，怎么样？”小老鼠见后，吓得眼泪都掉出来了，马上飞快地逃走了。
棉被 泼水带领 展现散步 南瓜
纸巾 低头战士 土地今天 口令
彩带 穿戴以后 已经再见 正在
果园 圆心汽水 气体心情 晴天
观察加点字，你发现了什么？
数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
古人把冬至后的八十一天划分为九份，每九天为一份，称为一个九。这首儿歌讲述了冬至后大自然景象的变化及人们的日常活动。
天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
这是一首绕口令，读的时候要正确区分“yā”和“xiá”的读音，在熟读的基础上可以加快朗读速度，读出绕口令的节奏感。
“麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭”描绘了怎样的景象？鸭和霞玩耍时的心情是怎样的？从哪句话可以看出来？
这句话描绘的是五彩霞倒映在水中，麻花鸭在水中游着的景象。鸭和霞玩耍时的心情是快乐的，从“乐坏了鸭”一句可以看出来。