新高考数学一轮复习精选讲练专题1.8 基本不等式(含解析)
展开1.(5分)(2022春•遵义期末)负实数x,y满足x+y=﹣2,则的最小值为( )
A.0B.﹣1C.D.
【解题思路】先得到x+2>0,x,再利用配凑法和基本不等式求最值即可.
【解答过程】解:∵负实数x,y满足x+y=﹣2,
∴y=﹣x﹣2<0,∴x>﹣2,∴x+2>0,
∴xx+22≥22=0,
当且仅当x+2,即x=﹣1时取等号,
∴x+22≥0,
∴的最小值为0,
故选:A.
2.(5分)(2022春•丹东期末)若x>1,则函数的最小值为( )
A.4B.5C.7D.9
【解题思路】利用配凑法,再结合基本不等式求最值即可.
【解答过程】解:∵x>1,∴x﹣1>0,
∴函数x
=x2=x﹣13≥23=7,
当且仅当x﹣1,即x=3时取等号,
∴的最小值为7,
故选:C.
3.(5分)(2022春•运城期末)已知x,y∈R,且(x+2)(y+1)=4,则下列一定正确的为( )
A.x2+y2+4x+2y≥3B.2x+3y+xy≥3
C.ex+1+ey≥2eD.xy≤2﹣2
【解题思路】举反例x=﹣6,y=﹣2可判断选项B、C、D,化简x2+y2+4x+2y=(x+2)2+(y+1)2﹣5,从而判断选项A.
【解答过程】解:当x=﹣6,y=﹣2时,
(x+2)(y+1)=4成立,
但2x+3y+xy=﹣6<3,
ex+1+ey=e﹣5+e﹣2<2e,
xy=12>2﹣2,
故选项B、C、D错误;
x2+y2+4x+2y=(x+2)2+(y+1)2﹣5
≥2(x+2)(y+1)﹣5=3,
当且仅当x+2=y+1时,等号成立,
故选项A正确;
故选:A.
4.(5分)(2022春•长治期末)已知正数a,b满足,则的最小值为( )
A.7B.8C.9D.10
【解题思路】利用题中的条件构造函数f(x)=x,即可解出a与b的关系,利用1的变形,即可解出.
【解答过程】解:由,
∴,
令函数,f′(x)0,
则函数f(x)单调递增,
∴1﹣a=2b,得a+2b=1,
∴(a+2b)()5≥25=9,
当且仅当时取等号.
故选:C.
5.(5分)(2021春•陕西校级期末)把长为12cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形面积之和的最小值为( )
A.cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm2
【解题思路】把长为12cm的细铁丝截成两段,设其中一段为x,则另一段为12﹣x.则这两个正三角形面积之和,再利用基本不等式的性质即可得出.
【解答过程】解:把长为12cm的细铁丝截成两段,设其中一段为x,则另一段为12﹣x.
则这两个正三角形面积之和
[x2+(12﹣x)2]2.当且仅当x=6时取等号.
∴这两个正三角形面积之和的最小值为2cm2.
故选:B.
6.(5分)(2021秋•怀仁市期末)若两个正实数x,y满足,且不等式有解,则实数m的取值范围是( )
A.(﹣1,2)B.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)
C.(﹣2,1)D.(﹣∞,﹣1)∪(2+∞)
【解题思路】利用“乘1法”与基本不等式的性质,求出的最小值,然后求出实数m的取值范围.
【解答过程】解:∵两个正实数x,y满足,
∴()()(2)≥2(2+2)=2,
当且仅当且,即x=1,y=2时取等号,
∵不等式有解,∴m2﹣m>2,
解不等式可得m>2或m<﹣1.
故选:D.
7.(5分)(2021秋•新兴县校级月考)已知m>0,xy>0,当x+y=2时,不等式2恒成立,则m的取值范围是( )
A.m<2B.m≥1C.0<m≤1D.1<m≤2
【解题思路】根据题意可得(x+y)=1,且x>0,y>0,从而(x+y)()(m+1)(m+1+2)(m+1+2),进一步利用基本不等式并结合不等式2恒成立即可求解.
【解答过程】解:由xy>0,x+y=2,得(x+y)=1,且x>0,y>0,
又m>0,所以(x+y)()(m+1)(m+1+2)(m+1+2),
当且仅当,即x,y时等号成立,
又不等式2恒成立,
所以(m+1+2)≥2,即()2+23≥0,解得1,即m≥1,
故选:B.
8.(5分)(2022春•南充期末)△ABC满足,∠BAC=60°,设M是△ABC内的一点(不在边界上),定义f(M)=(x,y,z),其中x,y,z分别表示△MBC,△MCA,△MAB的面积,若,则的最小值为( )
A.24B.9C.16D.
【解题思路】由数量积公式可求得||•||=4,由此求得△ABC的面积,进而得到x+y,且x>0,y>0,再由(x+y)(),利用基本不等式即可求解.
【解答过程】解:∵,∠BAC=60°,
∴||•||cs∠BAC=2,则||•||=4,
∴S△ABC||•||sin∠BAC43,
又S△ABC=S△MBC+S△MCA+S△MBA=3,
即x+y3,即x+y,且x>0,y>0,
∴(x+y)()(1+9)(10+2),
当且仅当x,y时取等号.
故选:D.
二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分)
9.(5分)(2022春•湖南期末)下列函数的最小值为8的是( )
A.B.
C.D.y=x2﹣2x+9
【解题思路】运用基本不等式或二次函数的性质逐项分析即可.
【解答过程】解:对于A,当x<0时,显然不满足题意.
对于B,因为0<|sinx|≤1,y=|sinx|8,当且仅当|sinx|=4时,等号成立;
因为等号取不到,所以其最小值不为8,B不符合题意.
对于C,y8,当且仅当x2=16,即x=±4时,等号成立,所以其最小值为8,C符合题意.
对于D,y=x2﹣2x+9=(x﹣1)2+8≥8,当x=1时,取得最小值,D符合题意.
故选:CD.
10.(5分)已知a、b均为正实数,则下列不等式不一定成立的是( )
A.B.
C.D.
【解题思路】由已知结合基本不等式及相关结论,不等式的性质分别检验各选项即可判断.
【解答过程】解:因为a、b均为正实数,
,当且仅当a=b且2时取等号,A错误;
(a+b)()=24,
当且仅当时取等号,B正确;
令x,y,则(a+b)0,当x=y时取等号,
所以(a+b),C正确;
当a,b时,,,而,D 错误.
故选:AD.
11.(5分)(2022春•沈阳期末)已知x>0,y>0且3x+2y=10,则下列结论正确的是( )
A.0<y<5B.的最大值为
C.x2+y2的最小值为D.xy的最大值为
【解题思路】由不等式的性质可得3x=10﹣2y>0,从而判断选项A;
由不等式可得()2≤2(3x+2y),从而化简判断选项B;
由3x+2y=10化简y,从而化简x2+y2x2﹣15x+25,利用二次函数的性质求最小值即可判断选项C;
由基本不等式得23x+2y,从而化简判断选项D即可.
【解答过程】解:∵x>0,y>0,3x+2y=10,
∴3x=10﹣2y>0,
故0<y<5,
故选项A正确;
∵()2≤2(3x+2y),
即()2≤20,
∴2,
当且仅当3x=2y,即x,y时,等号成立,
故的最大值为2,
故选项B正确;
∵3x+2y=10,
∴y,
故x2+y2=x2+()2
x2﹣15x+25,
由二次函数的性质知,
当x时取得最小值()2﹣1525,
故选项C正确;
∵x>0,y>0,3x+2y=10,
∴23x+2y,
即210,
即5,
故xy,
当且仅当3x=2y,即x,y时,等号成立,
故xy的最大值为,
故选项D错误;
故选:ABC.
12.(5分)(2022春•保定期末)已知正实数x,y满足3x+y+xy﹣13=0,且2t2﹣t﹣4≤2y﹣xy恒成立,则t的取值可能是( )
A.B.﹣1C.1D.
【解题思路】先根据题意及基本不等式可得x+y≥4,进而得到2y﹣xy≥﹣1,由此问题可转化为2t2﹣t﹣3≤0,解出即可得到答案.
【解答过程】解:∵3x+y+xy﹣13=0,
∴(x+1)y=﹣3x+13,
又x>0,则x+1>1≠0,
∴,
∴,当且仅当x=3时等号成立,
∴2y﹣xy=3(x+y)﹣13≥﹣1,
又2t2﹣t﹣4≤2y﹣xy恒成立,
∴2t2﹣t﹣3≤0,解得.
故选:BCD.
三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
13.(5分)(2022春•让胡路区校级期末)已知x>0,y>0,,则x+y的最小值为 .
【解题思路】由题意得x+y=(x+y)()3,从而利用基本不等式求最小值.
【解答过程】解:∵x>0,y>0,,
∴x+y=(x+y)()
3≥23
=23,
当且仅当,即x=2,y1时,等号成立,
故x+y的最小值为23,
故答案为:23.
14.(5分)(2020秋•盘龙区期末)为了调查盘龙江的水流量情况,需要在江边平整出一块斜边长为13m的直角三角形空地建水文观测站,该空地的最大面积是 m2.
【解题思路】设直角三角形的两个直角边长分别为a,b,利用勾股定理以及基本不等式即可求出ab的最大值,进而可以求解.
【解答过程】解:设直角三角形的两个直角边长分别为a,b,
则由已知可得a2+b2=132=169,
所以169≥2ab,解得ab,当且仅当a=b时,ab取得最大值为,
又空地的面积为S,
所以空地的面积的最大值为,
故答案为:.
15.(5分)(2022春•沙坪坝区校级期末)已知函数的值域是[0,+∞),则的最小值为 4 .
【解题思路】利用二次函数的最值,解出a与b的关系式,再利用基本不等式,即可解出.
【解答过程】解:∵函数的值域是[0,+∞),
∴0,
∴a2b=2,
∴a2﹣2b,
∵a且a2b=2,
∴0<b<1,
∴a2﹣2b>0,
∴a2﹣2b2,
当且仅当a时取等号.
故答案为:4.
16.(5分)(2021秋•锦州期末)已知实数x>0,y>0,且,如果存在实数m使得m≤x+2y恒成立,则m的最大值为 2 .
【解题思路】依题意求m≤(x+2y)min,由6=x+2y,后两项通分化为关于x+2y的关系式,应用基本不等式求得2≤x+2y≤4,问题化为存在实数m,使得m≤x+2y恒成立问题,即可得出m的最大值.
【解答过程】解:由x>0,y>0时,,
所以6=x+2yx+2y(x+2y)(x+2y),当且仅当x=2y时取等号,
所以(x+2y)2﹣6(x+2y)+8≤0,
解得2≤x+2y≤4;
又存在实数m,对于任意x,y,使得m≤x+2y恒成立,
所以m的最大值为2.
故答案为:2.
四.解答题(共6小题,满分70分)
17.(10分)(2022春•保定月考)已知a+10b=1(a>0,b>0).
(1)求ab的最大值;
(2)求的最小值.
【解题思路】(1)直接运用基本不等式求解;
(2)原式要变凑出常数,原式乘以数1即可.
【解答过程】解:(1)因为a>0,b>0,所以,
所以,
当且仅当a=10b,即时,等号成立,
所以ab的最大值为;
(2)因为a+10b=1(a>0,b>0),
所以,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为.
18.(12分)(2022春•达州期末)(1)已知x>3,求的最小值;
(2)已知x>0,y>0,且3x+2y﹣1=0,证明:.
【解题思路】(1)x可化为 x﹣22,再由基本不等式求其最值.
(2)由条件可得()(3x+2y),结合基本不等式完成证明.
【解答过程】解:(1)由题干可知x>3,故x﹣2>1,原式变形:.
当且仅当,解得大病x=5时,取到等号.
所以最小值8.
(2)由题干知x>0,y>0,3x+2y﹣1=0,变形得到3x+2y=1.
则原式变形:.
当且仅当时,即,时取等号,所以成立.
19.(12分)(2021秋•昌邑区校级月考)(1)用篱笆围成一个面积为64m2的矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,所用篱笆最短?最短的篱笆长多少?
(2)用长为100m的篱笆围成一个矩形菜园,问这个矩形的长、宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?
【解题思路】设矩形菜园的长为xm,宽为ym,x>0,y>0,由基本不等式计算可得(1)(2)的所求.
【解答过程】解:(1)设矩形菜园的长为xm,宽为ym,x>0,y>0,
则xy=64,篱笆的长为2(x+y)m.
由,可得x+y≥216,
所以2(x+y)≥32,等号当且仅当x=y时成立,
此时x=y=8,此时2(x+y)=32m,
所以这个矩形的长、宽都为8m时,所用篱笆最短,最短的篱笆长32m;
(2)设矩形的长和宽分别为xm,ym,x>0,y>0,
所以2(x+y)=100,
即x+y=50,
因为x>0,y>0,
所以矩形的面积S=xy≤()2=625,
当且仅当x=y=25时取“=”,
所以当长和宽都为25m时,面积最大为625m2.
20.(12分)(2020秋•安庆期末)已知正实数x,y满足4x+4y=1.
(1)求xy的最大值;
(2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围.
【解题思路】(1)由已知结合基本不等式即可直接求解xy的最大值;
(2)先利用乘1法求出的最小值,然后结合二次不等式的求法即可求解a的范围.
【解答过程】(1)解:4x+4y=1,所以 ,解得 ,
当且仅当 取等号,
∴xy 的最大值为 .
(2)解:,
当且仅当 , 取等号,
∴a2+5a≤36,解得﹣9≤a≤4.
即a的取值范围是[﹣9,4].
21.(12分)(2021秋•亭湖区校级期中)已知正实数x,y满足等式x+y=2.
(1)若不等式m2+4m恒成立,求实数m的取值范围;
(2)求的最小值.
【解题思路】(1)由已知利用基本不等式求出的最小值,代入m2+4m求出m的范围即可;
(2)由题意可将化简为,令t(t≥1),代入的t的二次函数求最值即可.
【解答过程】解:(1)∵()(x+y)()(2),
当且仅当x=2y时,有最小值,
由不等式m2+4m恒成立,
∴m2+4m恒成立,
∴m,
故实数m的取值范围[,];
(2)由,
由题意可得x+y=2≥2,即0<xy≤1,所以,
令t(t≥1),可得16t2﹣8t=16(t)2﹣1,
所以当t=1时,有最小值8.
22.(12分)(2021秋•湖州期中)如图设矩形ABCD(AB>AD)的周长为40cm,把△ABC沿AC向△ADC翻折成为△AEC,AE交DC于点P.设AB=xcm.
(Ⅰ)若,求x的取值范围;
(Ⅱ)设△ADP面积为S,求S的最大值及相应的x的值.
【解题思路】(Ⅰ)由折叠性质可知△ADP≌△CEP,进而可得AP=PC=(x﹣a),再利用勾股定理得到(20﹣x)2+a2=(x﹣a)2,化简整理求出a,根据AB>AD求出x的范围即可;
(Ⅱ),利用基本不等式即可求出S的最大值以及相应的x的值.
【解答过程】解:(Ⅰ)由矩形周长为40cm,可知AD=(20﹣x)cm,设DP=acm,则PC=(x﹣a)cm,
∵△ADP≌△CEP,∴AP=PC=(x﹣a)cm.
在Rt△ADP中,AD2+DP2=AP2,即(20﹣x)2+a2=(x﹣a)2,
得,
由题意,,即x2﹣60x+600<0,
解得,
由AB>AD得,10<x<20,∴,
即x的取值范围是().
(Ⅱ),10<x<20.
化简得.
∵x>0,∴,
当且仅当,即时,,cm2.
新高考数学一轮复习精选讲练专题3.8 导数的综合问题(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习精选讲练专题3.8 导数的综合问题(含解析),共22页。
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新高考数学一轮复习精选讲练专题1.7 基本不等式(含解析): 这是一份新高考数学一轮复习精选讲练专题1.7 基本不等式(含解析),共18页。试卷主要包含了基本不等式,几个重要的不等式,算术平均数与几何平均数,利用基本不等式求最值问题等内容,欢迎下载使用。