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    新高考数学一轮复习精选讲练专题2.2 函数的概念及其表示(含解析)

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    这是一份新高考数学一轮复习精选讲练专题2.2 函数的概念及其表示(含解析),共14页。

    1.(5分)(2021秋•沙坪坝区校级期中)已知集合A={x|﹣1≤x≤1},B={y|﹣1≤y≤1},则下列图象中,能表示从集合A到集合B的一个函数的是( )
    A.B.
    C.D.
    【解题思路】根据函数的定义域和值域的关系,结合函数的定义逐个分析各个选项的图像即可.
    【解答过程】解:由题意可知函数的定义域为集合A={x|﹣1≤x≤1},值域为集合B={y|﹣1≤y≤1}的子集,
    对于选项A:函数图像满足定义域和值域的要求,且定义域内一个x对应值域内唯一的一个y值,所以选项A正确,
    对于选项B:函数图像满足定义域和值域的要求,但是当x=0时,y的值有2个,不符合函数的定义,故选项B错误,
    对于选项C:函数的定义域不符合题意,故选项C错误,
    对于选项D:函数的定义域不符合题意,故选项D错误,
    故选:A.
    2.(5分)(2022春•疏勒县校级期末)函数中,自变量x的取值范围是( )
    A.x>2B.x≥2C.x≥2且x≠0D.x≠0
    【解题思路】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为0联立不等式组求解.
    【解答过程】解:要使原式有意义,则,即x≥2.
    ∴自变量x的取值范围是x≥2.
    故选:B.
    3.(5分)(2021秋•阳春市校级月考)函数f(x)=﹣2x2+4x,x∈[﹣1,2]的值域为( )
    A.[﹣6,2]B.[﹣6,1]C.[0,2]D.[0,1]
    【解题思路】利用二次函数的性质判断函数的单调性,求出最值即可得出函数的值域.
    【解答过程】解:函数f(x)=﹣2x2+4x的开口向下,对称轴为x=1,
    所以f(x)在[﹣1,1]上单调递增,在[1,2]上单调递减,
    所以f(x)max=f(1)=2,f(x)min=f(﹣1)=﹣6,
    所以函数f(x)=﹣2x2+4x,x∈[﹣1,2]的值域为[﹣6,2].
    故选:A.
    4.(5分)(2021春•临澧县校级期末)若f(x),则f(﹣2)的值为( )
    A.0B.1C.2D.﹣2
    【解题思路】利用函数的解析式知道当x<1时是以2周期的周期函数,故f(﹣2)=f(2),再代入函数解析式即得
    【解答过程】解:∵f(x)
    ∴当x<1时,f(﹣2)=f(0)=f(2),
    ∴当x=2时即f(2)=lg22=1
    故选:B.
    5.(5分)(2022春•济宁期末)若函数的定义域为(1,+∞),则a=( )
    A.﹣3B.3C.1D.﹣1
    【解题思路】由题意,不等式的解集为(1,+∞),可得 1是方程x2+2x+a=0的一个解,由此求得a的值.
    【解答过程】解:∵函数的定义域为(1,+∞),
    ∴不等式的解集为(1,+∞),
    ∴1是方程x2+2x+a=0的一个解,∴1+2+a=0,求得a=﹣3,
    故选:A.
    6.(5分)(2022春•商丘期末)已知函数f(x+2)的定义域为(﹣3,4),则函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    【解题思路】由已知求得f(x)的定义域,结合分式的分母不为0,可得函数g(x)的定义域.
    【解答过程】解:∵函数f(x+2)的定义域为(﹣3,4),即﹣3<x<4,
    ∴x+2∈(﹣1,6),即f(x)的定义域为(﹣1,6).
    又3x﹣1>0,∴,取交集可得函数g(x)的定义域为.
    故选:C.
    7.(5分)(2020•广东学业考试)已知函数f(x),若f(1)=f(﹣1),则实数a的值等于( )
    A.1B.2C.3D.4
    【解题思路】由分段函数f(x),我们易求出f(1),f(﹣1)的值,进而将式子f(1)=f(﹣1)转化为一个关于a的方程,结合指数的函数的值域,及分段函数的解析式,解方程即可得到实数a的值.
    【解答过程】解:∵函数,
    ∴f(﹣1)=2,f(1)=a,
    若f(1)=f(﹣1),
    ∴a=2,
    故选:B.
    8.(5分)(2021春•高安市校级期中)已知函数f(x),若互不相等的实数x1,x2,x3满足f(x1)=f(x2)=f(x3),则x1+x2+x3的取值范围为( )
    A.()B.(,)C.(,6]D.(,]
    【解题思路】先作出函数f(x)的图象,如图,不妨设x1<x2<x3,则x2,x3关于直线x=3对称,得到x2+x3=6,且x1<0;最后结合求得x1+x2+x3的取值范围即可.
    【解答过程】解:函数f(x)的图象,如图,
    不妨设x1<x2<x3,则x2,x3关于直线x=3对称,故x2+x3=6,
    且x1满足x1<0;
    则x1+x2+x3的取值范围是:6<x1+x2+x3<0+6;
    即x1+x2+x3∈(,6).
    故选:A.
    二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分)
    9.(5分)(2021秋•鄂州期末)已知集合A={x|x=2k,k∈N*},集合B=N*,下列表达式能建立从集合A到集合B的函数关系的是( )
    A.y=2xB.y=x2C.y=lg2xD.y=2x
    【解题思路】通过举反例可得对应关系f:y=lg2x 不是从A到B的函数关系,而按照对应关系f:y=2x,y=x2,y=2x构成从A到B的函数关系,由此得出结论.
    【解答过程】解:由函数的定义可得A中的每个元素在B中都有唯一的一个元素与之对应.
    按照对应关系f:y=lg2x,A中的6在B中没有元素与之对应,故不是映射.
    而按照对应关系f:y=2x,y=x2,y=2x,A中的每个元素在B中都有唯一的一个元素与之对应,
    满足函数的定义.
    故选:ABD.
    10.(5分)(2021秋•温州期中)若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数y=x2,x∈[1,2]与函数y=x2,x∈[﹣2,﹣1]为“同族函数”.下面函数解析式中能够被用来构造“同族函数”的是( )
    A.B.f(x)=2x+2﹣x
    C.D.
    【解题思路】根据“同族函数”分别进行判断即可.
    【解答过程】解:A.f(x)是偶函数,当x∈[1,2]与x∈[﹣2,﹣1]时,两个函数的值域相同,可以构造“同族函数”,
    B.f(﹣x)=2﹣x+2x=2x+2﹣x=f(x),函数f(x)为偶函数,且f(x)为增函数,有可能是“同族函数”,
    C.f(﹣x)=﹣f(x),f(x)是奇函数,且当x>0或x<0时,分别为减函数,不可能是“同族函数”,
    D.由对勾函数的性质知当0<x<1时f(x)为减函数,当x>1时,f(x)为增函数,当x∈[1,2]与x∈[,1]时,两个函数的值域相同,可以构造“同族函数”,
    故选:ABD.
    11.(5分)(2022春•道里区校级期末)下列说法中正确的是( )
    A.函数的值域为
    B.函数的值域为[2,+∞)
    C.函数的值域为
    D.若函数的值域为R,则实数a的取值范围是[0,1]
    【解题思路】直接利用二次函数的性质判断函数的值域,进一步确定A的结论;利用函数的关系式的变换和对勾函数的性质的应用判断B的结论,利用函数的定义域确定函数的值域,进一步确定C的结论,利用对数的性质的应用判断D的结论.
    【解答过程】解:对于,故函数的值域为,故A错误;
    对于B:函数,利用对勾函数y=t(t>0),整理得,故函数的值域为[),故B错误;
    对于C:函数,由于,令f′(x)=0,解得x=2时,函数取的极大值,函数的定义域x∈[0,4],根据导数的性质x∈[0,2]上单调递增,,函数f(x)在x∈[2,4]上单调递减,当x=0或4时,函数取得最小值为2,当x=2时,函数取得最大值2,所以的值域为,故C正确;
    对于D:由于函数的值域为R,当a=0时,函数的值域为R,成立,当a>0且4﹣4a2≥0,解得a∈[0,1],故D正确;
    故选:CD.
    12.(5分)(2021秋•天河区校级期末)下列结论正确的是( )
    A.若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数为同一个函数
    B.函数定义域为[1,+∞)
    C.若函数的值域为R,则a的取值范围为
    D.函数y=f(x)定义域为[﹣1,2],则y=f(x)+f(﹣x)定义域为[﹣1,1]
    【解题思路】根据题意,对选项中的命题真假性判断即可.
    【解答过程】解:对于A,两个函数的定义域与值域相同时,这两个函数为不一定是同一个函数,
    如f(x)=|x|,x∈R,与g(x)=x2,x∈R,所以选项A错误;
    对于B,函数定义域为(1,+∞),分母不能为0,选项B错误;
    对于C,函数的值域为R时,Δ=12﹣4a≥0,解得a,
    所以a的取值范围是,选项C正确;
    对于D,因为函数y=f(x)定义域为[﹣1,2],令,解得﹣1≤x≤1,
    所以函数y=f(x)+f(﹣x)的定义域为[﹣1,1],选项D正确.
    故选:CD.
    三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
    13.(5分)(2021秋•博野县校级月考)已知f(2x+1)的定义域为[﹣1,2],则f(x﹣1)的定义域为 [0,6] .
    【解题思路】根据函数f(2x+1)的定义域知x的取值范围,求出f(x)的定义域,再求f(x﹣1)的定义域.
    【解答过程】解:函数f(2x+1)的定义域为[﹣1,2],
    知x∈[﹣1,2],
    所以﹣1≤2x+1≤5,
    即f(x)的定义域为[﹣1,5];
    令﹣1≤x﹣1≤5,
    解得0≤x≤6,
    所以f(x﹣1)的定义域为[0,6].
    故答案为:[0,6].
    14.(5分)(2021秋•新乡期末)函数的值域为 [3,+∞) .
    【解题思路】先判断和x2﹣x+1的单调性,从而判断f(x)的单调性,进而求值域.
    【解答过程】解:由2x﹣4≥0,得x≥2.
    因为在[2,+∞)上单调递增,且x2﹣x+1在[2,+∞)上单调递增.
    所以因为f(x)在[2,+∞)上单调递增.
    所以f(x)min=f(2)=3.
    故答案为:[3,+∞).
    15.(5分)(2021春•龙凤区校级月考)已知f(x)+2f(﹣x)=x2+2x,则f(x)的解析式为 f(x)x2﹣2x .
    【解题思路】由f(x)+2f(﹣x)=x2+2x,f(﹣x)+2f(x)=x2﹣2x,联立可求.
    【解答过程】解:因为f(x)+2f(﹣x)=x2+2x,
    所以f(﹣x)+2f(x)=x2﹣2x,
    联立可得,f(x)x2﹣2x.
    故答案为:f(x)x2﹣2x.
    16.(5分)(2022春•南平期末)若函数的值域为R,则实数a的取值范围是 [2,+∞) .
    【解题思路】由题意,分类讨论a的范围,利用一次函数、二次函数的性质,可得结论.
    【解答过程】解:∵函数的值域为R,
    当a=1时,f(x),不满足值域为R.
    当a>1时,应有a﹣1+1≥a2﹣2a•a+6,解得a≥2.
    当a<1时,由于(a﹣1)x+1(x≤1)和x2﹣2ax+6(x>1)都有最小值,
    故函数的值域不可能为R,故不满足题意.
    综上,a≥2,
    故答案为:[2,+∞).
    四.解答题(共6小题,满分70分)
    17.(10分)(2021秋•龙门县校级月考)求下列函数的定义域.
    (1);
    (2).
    【解题思路】根据函数的解析式,列出使函数解析式有意义的不等式组,求出解集即可.
    【解答过程】解:(1)由题意可知,解得,
    ∴2≤x≤3,
    即函数的定义域为[2,3].
    (2)由题意可知,解得﹣2≤x≤2且x≠2且x,
    ∴x,
    即函数的定义域为[﹣2,)∪(,2).
    18.(12分)(2021秋•思南县校级月考)已知函数f(x)=|x﹣2|+x2.
    (1)去掉绝对值,写出f(x)的分段解析式;
    (2)画出f(x)的图象,并写出值域.
    【解题思路】(1)分x≥2和x<2讨论,取绝对值即可;
    (2)根据抛物线的性质,分别画出两段上的图象即可.
    【解答过程】解:(1)当x≥2时,f(x)=x2+x﹣2,
    当x<2时,f(x)=x2﹣x+2,
    所以f(x);
    (2)当x≥2时,f(x)为以x为对称轴,开口向上的抛物线,
    当x<2时,f(x)为以x为对称轴的抛物线,
    所以f(x)的图象如图所示:
    所以函数f(x)的值域为[,+∞).
    19.(12分)(2022春•桃源县月考)若指数函数f(x)的图像过点A(2,9).
    (1)求函数f(x)的解析式;
    (2)当x∈[﹣2,3]时,求函数f(x)的值域.
    【解题思路】(1)由题意,利用待定系数法求出指数函数的解析式.
    (2)由题意,结合函数的单调性求出函数f(x)的值域.
    【解答过程】解:(1)设指数函数为f(x)=ax(a>0,a≠1),
    ∵它的图像过点A(2,9),
    ∴a2=9,∴a=3,∴函数f(x)=3x.
    (2)当x∈[﹣2,3]时,3x∈[,27],
    故函数f(x)的值域为[,27].
    20.(12分)(2021秋•虎丘区校级月考)已知函数f(x)=x2﹣2x,g(x)=a|x﹣2|,F(x)=f(x)+g(x).
    (1)a=2,求F(x)在x∈[0,3]上的值域;
    (2)a>2,求F(x)在x∈[0,3]上的值域.
    【解题思路】(1)求出F(x)的解析式,再结合图象可求出值域.
    (2)求出F(x)的解析式,分0≤x≤2和2<x≤3讨论.
    【解答过程】解:(1)当a=2时,
    F(x)=x2﹣2x+2|x﹣2|,
    当0≤x≤2时,F(x)=x2﹣4x+4=(x﹣2)2,则值域为[0,4];
    当2<x≤3时,F(x)=x2﹣4,则值域为(0,5];
    ∴F(x)的值域为[0,5].
    (2)当a>2时,F(x),
    当0≤x≤2时,F(x)=x2﹣(a+2)x+2a,对称轴为x,所以值域为[0,2a];
    当2<x≤3时,F(x)=x2+(a﹣2)x﹣2a,对称轴为x,所以值域为[0,a+3];
    ∴当2<a<3时,F(x)的值域为[0,a+3];当a≥3时,F(x)的值域为[0,2a].
    21.(12分)(2021春•齐齐哈尔月考)(1)已知y=f(x)的定义域为[0,1],求函数y=f(x2+1)的定义域;
    (2)已知y=f(2x﹣1)的定义域为[0,1],求y=f(x)的定义域;
    (3)已知函数y=f(x)的定义域为[0,2],求函数的定义域.
    【解题思路】(1)由已知可得0≤x2+1≤1,求解x的范围得答案;
    (2)y=f(2x﹣1)的定义域为[0,1],即x∈[0,1],求出2x﹣1的范围得答案;
    (3)由已知求得f(2x)的定义域,结合分母不为0,取交集得答案.
    【解答过程】解:(1)∵y=f(x)的定义域为[0,1],
    ∴由0≤x2+1≤1,得x=0,
    即y=f(x2+1)的定义域为{0};
    (2)∵y=f(2x﹣1)的定义域为[0,1],即x∈[0,1],
    ∴﹣1≤2x﹣1≤1.可得y=f(x)的定义域为[﹣1,1];
    (3)∵函数y=f(x)的定义域为[0,2],
    由2x∈[0,2],得0≤x≤1,
    ∴y=f(2x)的定义域为[0,1].
    又2x﹣1≠0,即,
    ∴函数y=g(x)的定义域为.
    22.(12分)(2021秋•中山市期末)如果一个函数的值域与其定义域相同,则称该函数为“同域函数”.已知函数的定义域为{x|ax2+bx+a+1≥0,且x≥0}.
    (Ⅰ)若a=﹣2,b=3,求f(x)的定义域;
    (Ⅱ)当a=1时,若f(x)为“同域函数”,求实数b的值;
    (Ⅲ)若存在实数a<0且a≠﹣1,使得f(x)为“同域函数”,求实数b的取值范围.
    【解题思路】(Ⅰ)直接利用函数的关系式求出函数的定义域;
    (Ⅱ)直接利用定义性函数的应用和分类讨论思想的应用求出b的值;
    (Ⅲ)利用同域函数的应用和分类讨论思想的应用求出参数b的取值范围.
    【解答过程】解:(Ⅰ)当a=﹣2,b=3时,由题意知:﹣2x2+3x﹣1≥0,解得:.
    ∴f(x)的定义域为;
    (Ⅱ)当a=1时,,
    (1)当,即b≥0时,f(x)的定义域为[0,+∞),值域为,
    ∴b≥0时,f(x)不是“同域函数”.
    (2)当,即b<0时,当且仅当Δ=b2﹣8=0时,f(x)为“同域函数”.
    ∴.
    综上所述,b的值为.
    (Ⅲ)设f(x)的定义域为A,值域为B.
    (1)当a<﹣1时,a+1<0,此时,0∉A,0∈B,从而A≠B,
    ∴f(x)不是“同域函数”.
    (2)当﹣1<a<0,即a+1>0,
    设,则f(x)的定义域A=[0,x0].
    ①当,即b≤0时,f(x)的值域.
    若f(x)为“同域函数”,则,
    从而,,
    又∵﹣1<a<0,
    ∴b的取值范围为(﹣1,0).
    ②当,即b>0时,f(x)的值域.
    若f(x)为“同域函数”,则,
    从而,(*)
    此时,由,b>0可知(*)不成立.
    综上所述,b的取值范围为(﹣1,0).
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