英语北京版Unit 5 Children’s DayLesson 15教案设计

这是一份英语北京版Unit 5 Children’s DayLesson 15教案设计，共7页。教案主要包含了教学目标，教材分析，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程，百度搜索，百度视频等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
1．知识目标：
（1）会使用搜索引擎搜索信息。
（2）学习掌握本课词汇：Children’s Day, fly the kite, want t掌握功能句型D yu want t 及其答语Yes, let’s g./Srry ,I can’t.并能够利用功能句型对别人进行邀请询问及其应答。
（3）能够朗读课文对话，并对课文中的对话内容进行表演。
2．能力目标：
（1）培养学生的口语表达能力，会运用本课的语言表达，以及思维的发散能力。
（2）对预习稿需要的信息进行收集、筛选、组织、加工，制作PPT进行展示。
3．情感、态度与价值观：
（1）学生养成对信息进行积累和保存的习惯，对素材进行分类存放的习惯。
（2）用丰富的手段调动学生参与课堂学习的积极性，保持学生对英语学习的持久兴趣。
过程与方法目标：
课堂上通过互联网搜索关于节日的相关视频及图片，运用多种手段，如游戏竞赛，讲解，小组合作，视频欣赏等使学生在语境中
【教材分析】
本节课的主要话题为：Children’s Day,这是学生非常感兴趣的话题，且在上学期“节日”的话题中已经提到过，学生很容易能够进入到话题当中。在功能句型当中所应用到的一些相关活动词组，在以前的教学当中学生已经学到过，在本节课的预习稿（学生课前搜索的关于节日的图片）中分阶段呈现，以“旧知”引出“新知”进行学习。但学生在句型的运用以及语句的表达上还有些问题，不能够自然顺畅的输出，需要教师的引导以及情景创设的辅助。
【教学重点】
1．学生能根据互联网上搜索的关于节日的图片对关于活动的词组由认读转变到能够熟练运用。
2．能够流利的朗读本课课文，学生能够分小组进行创编对话。
【教学难点】
学生能根据互联网上搜索的视频及图片运用所学的语言谈论儿童节里所做的事。
教学之前用百度在网上搜索了关于如何庆祝儿童节及中西方传统节日的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于儿童节背景知识等视频，课堂给学生观看，加深印象。学生用百度图片网上搜索下载关于中西方传统节日等文字资料和图片，培养学生搜集整理资料的能力。学生将自己搜集的这些资料分小主题做成PPT在课堂上展示和讲解，培养了学生多媒体应用和演讲能力。教师通过百度在网上搜索一些关于儿童节的视频资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，带领学生一起进入快乐的儿童节之旅。
【教学方法】
讲授法、自学展示法、分组讨论法
【教学过程】
一、热身环节
T&S：Greetings.
Warming up （Try t shw展示预习成果百度搜索的关于节日的图片）
【百度搜索】
1．Spring Festival（春节）
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2．Wmen’s Day （妇女节）
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3．Tree-planting Day （植树节）
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4．Children’s Day （儿童节）
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5．Teachers’Day （教师节）
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6．Christmas Day （圣诞节）
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【学生展示搜索节日图片PPT】
1．Try t say sme hlidays.(PPT)
尝试展示预习成果，节日的词汇。
2．Try t read the sentences. (PPT)
尝试展示预习成果，表达节日里活动的句子。
3．Pair wrk: Try t make a mini dialgue. (PPT)
尝试展示预习成果，表达节日里活动的简单对话。
板书：D yu want t ……?
Yes. Let’s g. / Srry I can’t.
二、学习新知
Leading in.
【百度搜索】儿童节的来历
．htm?frmId=14482
【百度视频】(播放Miss Ma在《小鬼当家》节目片段)
httpam774．rbc．cn/netfm/study_english/studyVide/videMschl/201206/t20120601_685013．html
1．Watch a vide frm Kids club．
T：D yu want t watch my prgram？
S：Yes. Let’s g.
2．Try t answer .(PPT)
1).Which mnth are we talking？
June （字母宝宝学习单词）
2).Which hliday are we talking abut ？(When) Children’s Day.
3).What d they want t d n Children’s Day?
They want t……
4).游戏：开火车
【百度图片】
1．g t the z（去动物园）
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2．fly the kite （放风筝）
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3．play ftball （踢足球）
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4．play basketball （打篮球）
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5．g t the park （去公园玩）
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6．have a party （聚会）
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T： D yu want t g t the z?
S: D yu want t fly the kite?
……
Presentatin and practice.
1．课文学习
1）Try t listen and say.
Listen and repeat ne by ne.
2) Try t Listen and answer.(PPT)
Open yur bks and turn t P36 and find the answer.
2．What are they ging t d?
fly the kite （字母宝宝学习单词）
3．Why dn’t they g t schl?
1). Listen and repeat 2times.
2). Practice in pairs r in the grups.
3). Try t shw.
Prductin.
【百度音乐】《让我们荡起双桨》
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Try t make a dialgue and shw in the grups. (播放背景音乐)
Try t say smething abut this class.
Wrds: June fly kite
【百度图片】
1．See a film （看电影）
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2．Play games （做游戏）
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3．Sing and dance （唱歌跳舞）
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4．Plant trees （植树）
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5．Fly the kite （放风筝）
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6．Play ftball （踢足球）
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1) Phrases: fly the kite, play ftball, plant trees……
2) Sentences: D yu want t……?
Yes. Let’s g. / Srry, I can’t.