初中生物济南版八年级下册第二节 克隆技术一等奖课件ppt

这是一份初中生物济南版八年级下册第二节 克隆技术一等奖课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了植物克隆，无性生殖，分析讨论，多莉羊的培育过程等内容，欢迎下载使用。

1、说出克隆技术的实质及应用。2、概述克隆羊“多莉”的培育过程。3、分析克隆技术与伦理。4、通过辩论活动，提高自己的语言表达能力。
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”柳树等植物的枝条扦插到土壤里，不久就会生根、发芽，长成新的植株。这些新植株的产生没有经过生殖细胞的结合，属于营养繁殖，因此它们与原来植株的遗传物质完全相同。这种现象，在生物学上叫做克隆。
植物组织培养产生的幼苗
在自然条件下，高等动物都是通过有性生殖繁衍后代的。
1997年2月27日，英国《自然》杂志刊登了一则惊世骇俗的消息：英国胚胎学家维尔穆特领导的研究小组，用体细胞克隆出一只雌性绵羊，取名“多莉”。
1.在进行克隆实验时，维尔穆特选用不同品种绵羊的目的是什么？2.“多莉”的遗传物质与那只羊相同？请说明你的理由。3.与普通绵羊的繁殖相比， “多莉”的产生有什么特殊之处？
作为对照，增强结论的说服力。
与白脸绵羊的遗传物质相同。
普通绵羊是有性生殖，多莉是无性生殖。
克隆绵羊的成功，意味着人类可以利用哺乳动物的体细胞大量生产完全相同的生命体，这是人类科学史上的一项重大突破。
克隆技术应用：可以快速培育优良品质的家畜品种，并且可以保证家畜的优良性状不会改变。制造基因工程药物，可以将转基因动物大量繁殖，从而在降低药物成本的同时大幅度提高产量。保护和拯救濒危动物
哺乳动物的克隆成功，从理论上证明人体克隆是完全可能的。人体克隆涉及技术、伦理道德和社会等复杂问题，因此国际社会关于克隆人的问题一直争论不休。
有人认为，克隆出的个体与原本个体既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，这会使人伦关系模糊混乱，乃至颠倒。另外，从生物进化的角度来看，有性生殖能够丰富后代的基因组成，增强对自然环境的适应能力;而克隆人却是基因的单性复制，这会导致遗传上的退化。
科学技术就像一把“双刃剑”。高等动物克隆技术的问世与发展，在提高人类生活质量的同时，同样会衍生出一些危及人类传统伦理及人类基因进化等方面的问题。我们相信，只要大家共同遵守社会伦理的基本原则，理性地开发和利用克隆技术，生命科学的研究前途一定会更美好。