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四年级语文上册第五单元综合训练
展开第五单元综合训练
时间:90分钟 满分:100分
一、根据语境,看拼音写词语。(7分)
1.在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì niàn( )。老爷爷拉拉我的小biàn zi( ),xiào hē hē( )地说:“谢谢你啦,小朋友……”
2.看着眼前的shí jí( )和tiě liàn( ),我的心里直fā chàn( )。我心想:这么高的山,我能pān dēnɡ( )得上去吗?
二、选择题。(15分)
1.下列词语读音全部正确的一组是( )
A.嗅觉(chòu jué) 嘶哑(sī yá)
B.庞大(pánɡ dà) 照相(zhào xiànɡ)
C.拯救(zhěn jiù) 无奈(wú lài)
D.猴子(hǒu zi) 牙齿(yá cǐ)
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.爸爸无可奈何地摇了摇头,说:“唉!这件事情还真不好办!”
B.真正的朋友不一定要形影不离,但一定要心心相印。
C.看到老李突然晕倒在地,邻居们赶忙手脚并用地把他抬到阴凉的地方。
D.会议室的门开了,一个女孩搀扶着一位白发苍苍的老太太走了进来。
3.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我家那小子摔碎了玩具邻居家的。
B.通过这次培训,使我开阔了眼界。
C.我把杏分给小伙伴们吃,也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
D.生物老师教给了我们许多科学。
4.如何把一件事情写清楚呢?下列说法不恰当的一项是( )
A.把事情的起因、经过和结果交代清楚。
B.可把自己看到的、听到的、想到的记录下来。
C.只需把事情发生时的人物交代明白,时间和地点没必要交代。
D.要按照一定的顺序把事情写清楚。
5.下列说法正确的一项是( )
A.《麻雀》一文作者将猎狗和麻雀进行对比,是为了表现出麻雀的强大和猎狗的弱小。
B.《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量,一起爬上天都峰的事。
C.《我家的杏熟了》一文是按照时间顺序来写的,赞美了奶奶纯朴、善良的品格。
D.《小木船》一文的主要人物是陈明和“我”。
三、比一比,再组词。(8分)
搏( )( ) 愣( )( )
博( )( ) 慢( )( )
四、结合语境,在恰当的词语下面打“√”。(4分)
1.要不是你的勇气(鼓掌 鼓舞)我,我还下不了决心哩!现在(居然 突然)爬上来了!
2.你们这一老一小真有(意思 意义),都会从别人身上(夺取 汲取)力量!
五、综合练习。(8分)
1.回顾《我家的杏熟了》中的内容, 完成下面的思维导图。(3分)
说杏→( )→摘杏→( )→摘杏→( )
2.下面是荆州市公安县的一种地方特色小吃——锅盔(如右图)的制作过程,请你按正确的顺序排一排。(5分)
( )将小面团抻(chēn)宽,拉成海棠叶状,均匀撒上芝麻。
( )将发酵(jiào)的面团放在手中搓弄,待完成后,放在一旁醒着。
( )大约三分钟,外焦里嫩、松软适宜的锅盔就出炉了,趁热咬一口,满嘴溢香。
( )将拉好的面饼迅速贴到炉膛(tánɡ)里。
( )将醒好的面团切成大小合适的小面团,并根据需要加糖或各种肉沫。
六、根据课文内容填空。(5分)
1.《麻雀》这篇文章的作者是_____国作家屠格涅夫。本文是按照事情的起因、__________、__________的顺序来写的。
2.《爬天都峰》一文是按照______________、爬山中、______________的顺序来写的。
七、读《麻雀》选段,完成练习。(10分)
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
1.从文中找出下列词语的近义词,填一填。(3分)
激烈——( ) 锐利——( )
迫不得已——( )
2.小麻雀从树上掉下来的原因是什么?在文中找出答案,画上“ ”。(2分)
3.文中画“____”的句子中的“落”字写出了____________________________;从“________________”一词中,我感受到了老麻雀明知此举无用也要舍命拯救自己的幼儿的勇气。(3分)
4.老麻雀“挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着”,请你想象一下,老麻雀尖叫的内容可能是:“_________________________________________________________________________________________________”(2分)
八、快乐阅读。(13分)
牵挂一袋垃圾
鼓浪屿(yǔ)的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把装着垃圾的垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为是什么重要的东西呢,原来是一袋垃圾啊,丢在那儿很正常嘛。”
可是,小米并没有小妹这么轻松。在接下来的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一个白色塑料袋中,叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是,由于玩得太开心,走的时候小米竟然忘了这件事儿。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破坏沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱步。
忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,焦急地等待着。她心里也没有底,不知道这样的订单能否生效。
突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶作剧后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的白色垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。
悬着的一颗心终于落地了,小米在电话中一个劲儿地感谢快递小哥。在电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我。我在鼓浪屿接过那么多快递订单,你这个是我做得最开心的一单。”
1.根据意思,在文中找出对应的四字词语写在括号里。(4分)
(1)后悔得不得了。( )
(2)指以前从来没有过。( )
2.梳理短文内容,选择合适的答案,完成表格。(3分)
起因 | 经过 | 结果 |
|
|
|
A.小米打开快递下单软件,让快递小哥把那个垃圾袋投递到附近的垃圾桶。
B.快递小哥按照小米的要求,找到了白色垃圾袋,并将垃圾袋扔进了垃圾桶。
C.小米回到宾馆后,忽然想起离开鼓浪屿时忘记把垃圾袋扔进垃圾桶里,心里十分焦急。
3.文中画“____”的句子是对小米的( )描写。(多选)(3分)
A.外貌 B.动作 C.神态 D.心理
4.读了这个故事,你有什么感受?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、习作。(30分)
题目:__________的拥抱
要求:①把题目补充完整,如温暖的拥抱、运动场上的拥抱等;②把“拥抱”这件事情的前因后果写明白,重点把事情的经过交代清楚。
第五单元综合训练参考答案
一、1.纪念 辫子 笑呵呵 2.石级 铁链 发颤 攀登
二、1.B 2.C 3.C 4.C 5.D
三、搏斗 拼搏 博士 广博 愣住 发愣 快慢 缓慢
四、1.鼓舞√ 居然√ 2.意思√ 汲取√
五、1.数杏 打杏 分杏
2.3 1 5 4 2
六、1.俄 经过 结果
2.爬山前 爬上峰 顶后
七、1.猛烈 锋利 无可奈何 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 3.老麻雀飞下来的速
度很快绝望
4.示例:快走开!不要伤害我的孩子!
八、1.(1)懊悔不已 (2)前所未有 2.C A B 3.BCD
4.示例:我们要树立保护环境的意识,并且要积极参加环保活动。
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